走进“三国城”(适用于中高年级)

【活动准备】 学生:阅读《三国演义》少年版。 教师:1.三国知识卡。(作为对学生的奖励) 2.M TV 三国演义》主题曲 《(配有电视画面)。 3.制作课件。 【活动过程】 一、活动导入 师:这学期,在同学们共同讨论的基础上,选择了《三国演义》作为专题阅读的内容。同学们阅读的速度很快,兴致也很高。今天,让我们一起伴随着《三国演义》主题曲走进“三国城”。(播放M TV 《三国演义》主题曲) 二、走进“三国城” 1.进三国城门, 讲三国故事。 (课件出示:城门画面) 师:来到“三国城”门口,只见城门紧锁,门上有一张告示:讲一个三国故事,方可…     

畅游三国城

大家一定都读过《三国演义》吧,可你知道电视剧《三国演义》是在哪儿拍的吗?告诉你吧,这部电视剧是在无锡三国城拍的,五一期间,我和班上的同学一起来到了三国城游玩。三国城占地500余亩,气势恢宏、古朴凝重,建筑风格雄浑刚劲,"吴王宫"、"七星坛"都是著名景点。我们来到三国城,大门前站着两位身披盔甲,手拿长矛的士兵。一进门,我们便登上了木头制成的战船。     

规范与个性:语言训练的根本——评三年级“把事情写清楚”一课的几个片断

不久前,我听到一堂小学三年级的作文指导课。它让我想起了两个关键词——“规范”与“个性”。下面是这堂课的几个片断。师:前不久,我们去素质教育基地进行了两天的训练。在“军营”里,我们开展了哪些活动?(板书:说“军营”生活)生:队列训练。师:谁进行队列训练?在哪?把话说完整。生:我们在“军营”里的大操场上进行了队列训练。师:这就说得清楚多了。生:我们还在“军营”里的野营路上惊险地过了铁索桥。……(学生纷纷起立,争先恐后地说)师:那你能用一句最能表达你感受的话概括一下我们的“军营”生活吗?生:我们的“军营”生活丰富多彩。生:我们的“军营”生活充满挑战。……师:在这么多的活动中,你印象最深的是什么?生:速降。师:把话说完整。生:我印象最深的是速降。师:说得好多了。谁再接着说说?生:我印象最深的是野炊。……师:刚才同学们都是用同一种句式:“我印象最深的事是……”现在胡老师要求大家把句子的形式变一变,比如:把句子中某些词语的位置变一变,让我们的句子更多样化一些。谁来变一变?生:在许多活动中,滑草是我印象最深的。生:行军,我印象最深。师:两人都变了,谁接着来?生:对于我来说,吃午饭印象最深。师:在哪儿吃午饭啊?生:在“军营”...     

我想进入三国时代

我是一名“三国迷”,我迷恋《三国演义》中那些叱咤风云的大将,迷恋桃园结义兄弟之间不可分离的情感,迷恋赤壁那场生死拼搏的烽火,迷恋吕布杀董卓的激烈场面。我想进入那些使我迷恋的场面。     

读写猜画议,浏览“三国”好风景--《三国演义》班级读书会活动设计

一、背景听一听
　　初读《三国》,我从网上找来了东汉末年的形势图,用讲故事的形式,为学生补充介绍了许多相关的背景资料,如皇帝的昏庸、太监的专权,百姓们在死亡线上挣扎。有了这些背景故事,学生们弄明白了为什么会有黄巾起义和桃园结义。接着,再让对三国有所耳闻的学生,来讲讲关于三国的人物与故事。同时,教师也用PPT为学生展示一些三国时主要的“阵营”和分属于不同阵营中的重要人物,使学生对三国获得一些最初的印象。     

真真假假侃“三国”

在中国几千年文明史的长河中,三国时期只占区区九十多年。三国的故事和人物却家喻户晓,妇孺皆知,这当然要归功于小说《三国演义》。不过,为一般人所接受的这段“历史”中有多少真真假假,甚至子虚乌有?却是难于一言道尽。故聊侃三国之真假,于治学读史者,当不无小补。“桃园结义”的来龙去脉“桃园结义”是《三国演义》开篇的重头戏,但史书里却根本没有相关的记载,只是在后人评话“说三     

随笔两题

影子 一旦我在光明的地方,“我”就能准时出现. 我是“我”最知心的朋友,“我”总是在身后紧追着我的脚步;同时,“我”也是我最陌生人的朋友,因为我俩从未谋面. “我”看不透我,“我”永远只能看着我的肉体,我们之间在脚跟处重合.“我”是大地上的我,我俩拥有同样的经历,也同样伴随时间的流失在变化着躯体的形态.     

“逼上”卖报街

为了锻炼我们的社会实践能力,妈妈使出“杀手锏”——让我和妹妹去卖报。星期天一大早,妈妈便无情地把我和妹妹从被窝里拖出来,“押”着我俩冲向报亭。当我们还在迷糊的时候,一大堆报纸已摆在了我们面前……     

下象棋

我喜欢下象棋,王海东也是个小棋迷。我们俩就凑成了一对“小棋友”。那天,他来到我家,我俩二话没说就开始“排兵布阵”了。前两局,我俩都凭着一股冲劲,大砍大杀,各胜一局。最后一局才是“决战”。这时,我有点沾沾自喜,以为对王海东的“棋路”了如指掌,自己胜券在握。我想,他经常发动“全面进攻”,我必须以守为主,然后找机会逐个消灭他的棋子。果然不出我所料,王海东把所有的精兵强将都调出来了。我用“车”和“马”迎战,用“炮”在     

“小军人”的歌

“一二三四一二三四像首歌,绿色军营绿色军营教会我……”一群英姿飒爽的“小军人”,正激昂地唱着军歌,红红的朝阳映照着他们黑黝黝的脸。7天的军营生活,教给了他们太多太多,我们用不屈与自信,唱响了一曲动听的歌。(一)大。但接下来的军训生活把我们浪漫的梦想击为了让我们这些“小皇帝”得到锻炼,爸爸妈妈让我们参加长沙军训夏令营。怀着对军营生活的向往与憧憬,我们兴致勃勃地赶到国防科得粉碎!好累啊!每天清晨,天刚蒙蒙亮,嘹亮的军号声把我们从梦中唤醒。急急忙忙穿衣、洗漱、整理内务,完成这一系列动作不得超过5分钟,然后我们火速赶到训…     

“琦”人“奇”事

我的同桌叫张嘉琦。我总是在叫他名字最后一个字时,伸出两只手打个引号。张嘉琦,实际应该叫张嘉“奇”!可能我们班很多同学会反驳我:张嘉琦那么老实,哪里“奇”了?是呀,在遇到我之前,他性情沉静,即使外面乱成一锅粥,他也能稳稳地坐在那里学习。班主任当初让我俩当同桌时,意味深长地举出“欹”器的例子,意思是我太调皮,他太安静,我俩该中和一下,性格上取中庸、中正之道。老师太英明了!自从我俩成了同桌,他就从张嘉琦变成了张嘉“奇”,而我则从周煜茗变成了周煜“宁”。     

友谊的佳境

<正>我脑海里浮现出和她相处时的画面。“走吧,我们去打篮球吧!”一个悦耳的声音传来。“好啊!”我抬起头笑着回应。春光明媚,柔和的阳光洒在我俩脸上,照得她的笑容是那么温暖、动人。我和她从上幼儿园起就是好朋友。我们一起学习,一起玩耍,走路也手拉手,校园里到处留下我们的欢声笑语。班上同学称我俩是“阳光姐妹花”。可是,在这个早晨,一切被改变了。     

我们的"三八"线

一我的同桌叫乔宇,我俩不断地发生争吵。我们每次吵了过后,都很生气,于是我俩就谁也不理谁了。乔宇更是生气,在我和他的座位之间画了一条“三八”线,他还说:“如果谁过了界,就把他的书重重地摔在地上。”我们开始还好好的,可是后来乔宇过界了———他和好朋友居然在我的桌子上下棋——于是我把他的书重重地摔在地上。一次,两次,三次……渐渐地,我们的书都可以叫“伤痕累累”,够惨了。看人家朱洪贤和刘思雨多好呀!从来没有“三八”线,不像我和乔宇,也不像乔宇和肖元宵。他们总是互相谦让,有困难互相帮助,大家和谐相处,多好呀!我们的“三八”…     

米琪热线

我原本就是一个“三国迷”自小学四年级通读忆国演义》起,我对“三国’的热衷持续多年不改。2000年,蒋听捷凭一篇《赤兔之死》高考得了满分,我以为父母会对我读“三国”。谈“三国”、论“三国”的热惰开禁了,也会对我读名著的热忱支     

何华与“荷花定律”

<正>期中英语测试,我和同桌何华两人,又成了垫底生,一个55分,一个58分。英语老师以“哀其不幸,怒其不争”的眼神瞥向我俩,却没说“请家长来一趟”之类的话。下课后,我因为逃脱了“请家长”的厄运而大舒一口气,何华却愁眉不展,拍拍我的胳膊道：“陈铭,你说老师是不是对我俩特别失望,认为我们是烂泥扶不上墙了？”     

一张珍贵的照片

每当我翻开纪念相册,就能看见一张24寸的大照片,这张照片是我6岁那年在“八一”建军节参观军营时照的,是我最喜欢的一张照片。那天老师带我们去参观炮兵团,那是英雄苏宁战斗过的地方。在军营的训练场上,一排排的大炮、     

捕鼠趣事

我这人哪,从小就最怕一种动物——贼头贼脑的老鼠。你们一定不会相信,一个大活人怎么会怕区区的小老鼠?实不相瞒,确有此事。因为家里的老鼠实在猖獗,我决定:与我的“跟屁虫”妹妹,一起去捕鼠。我俩计划了一个“软硬兼施”的方案。软的为:放个捕鼠器,让它“自首”;硬的是:进行人工捕鼠。一个星期六的晚上,我们先来软的,布好“天罗地网”后,我和妹妹便在捕鼠器附近的一个角落躲了起来。等了好长好长的时间,时间一分一秒地过去,房子里一片静谧,静得掉根针都能听见。我们屏住呼吸,等待着……突然,一只小老鼠悄悄地闯进了我们的视线,我俩不约而同…     

暖

风冰冷冰冷的,真冷啊。我缩着脖子,和爸爸并排走在清冷的路上,我俩都把手藏在口袋里。我们谁都不说话,我们刚吵过架。我是硬骨头性格,这大概继承了爸爸的遗传基因。所以一路上我俩就这么僵着,像封冻着一个冰层。星期天也不让人家在温暖的被窝里多待一会儿,我心里窝着火,这么冷的天难道非得出来才算“锻炼”?刚才,我刚跟爸爸打过一场口水仗,但爸爸抛出的“锻炼身体”、“磨炼意志”的理论显然让我组织不起有力的反击,只好不情愿地跟他出来进行他所谓的“锻炼”(其实我才不觉得这是什么锻炼,倒感觉冷风直往脖子里灌)。“啊嚏。”我禁不住打了…     

我俩的烦恼

“宝宝”、“贝贝”,看到这两个名字,你们大概就会猜到这是一对双胞胎的名字吧?不错,我俩是一对双胞胎兄弟。我们长得一模一样,就连举止、声音都一样(除了爸爸妈妈,所有的人都这么认为),这是一件多么令人羡慕的事呀!可是我们也有一些烦恼,想听吗?那就让我俩给你们讲一讲吧。我是哥哥“宝宝”,按理说得我先讲,可是就因为我是哥哥,什么事都得让着弟弟,你说烦不烦?我习惯了,那就让弟弟先讲吧!我是弟弟“贝贝”。你们可千万别听他的一面之词,我可没沾哥哥的“光”,他干了什么淘气的事情,总往我身上推,弄得我糊里糊涂的,老挨妈妈的批评。SHAON…     

文综理综：“出卖”是一种幸福

我文综，我理综，各自麾下的三员大将久经考场：强强联合，是为更强，我们自诞生之日起，就以“知识容量大、分值比例重”而著称。今日大敌当前，我俩各自的支持者却只占选民总人数的一部分，处于劣势状态。据此，征得主持人首肯，我俩誓结为竞选同盟。经过商议，我们同盟的全体成员决定各自“出卖”一位内部贤才，共同向“独孤求败”的目标奋进。假若有幸获得此殊荣，我们将均匀分享，绝不内讧！