小溪流的歌

在一个与世隔绝却分外美丽的小村庄里有一条清澈、明亮的小溪,溪底的游鱼碎石历历在目。因而人们给她取了一个好听的名字叫“清亮溪”。村民把清亮溪当成村子的聚宝盆,里面鹅卵石、小虾、小鱼、小蟹应有尽有,取之不尽,用之     

小溪流的歌

“她的课像一首小溪流的歌,并不激越、高亢,也不恢宏豪放,而是顺其自然,因势利导……”这是华中师范大学杨再隋教授在《小学语文教学》中对我课堂教学的评价,而像小溪那样清澈透明、自然流畅,欢快跳跃、永远向前,恰恰也是我教育人生之不懈追求。     

小溪流的歌

哗啦啦……哗啦啦……是谁?是谁在唱欢乐的歌?是百灵鸟姐姐吗?不是,百灵鸟姐姐还在做着美梦呢!是青蛙弟弟吗?也不是,为了夏天的音乐     

小溪流的歌

小溪流,爱唱歌。它不唱:多来米洁啸拉细,它爱唱:花果粮棉牛羊鸡。我间小灌硫:“伽的歌儿为啥这书名刃”小溪流,乐呵呵,脸上吕出酒窝窝:“我的氧乡美,越唱歌魏舀。”小溪流的歌@龚萍萍$湖南省隆回县南岳庙乡中心小学     

小溪流的歌

小溪流有一个歌,是永远唱不完的。一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜,快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼,对他们说:"你好,你好!"小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会     

小溪流的歌

一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断回响着他的歌声。太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼,对他们说:“你好,你好!”小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿挠(náo)那些追赶他的小蝌蚪的痒(yǎn*)痒。小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸…     

小溪流地歌

小溪流有一首歌，是永远唱不完的。一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好!”     

唱着小溪流的歌

三十年前，一本由茅盾先生题写刊名的少儿文学杂志在湖南诞生了。人此，一条叮叮咚咚的《小溪流》就一直欢快地在我们身边流尚，成为我们的好伙伴，好朋友。在这条源源不断的溪流里，我们阅读优美的文学作品，汲取丰富的知识养料，     

小溪流(童话)

一股小小的清泉从高高的山涧中飞落下来欢快地流淌着,整条小溪充满了他的欢笑,突然,他听到了一阵沉闷的声音:“小溪流、小溪流……”原来是大山爷爷在叫他。他放慢了脚步,大山爷爷接着说:“小溪流,你是需要奔向大海的,要把握住自己,你会有一个美好的明天,一定要记住!”小溪流用力地点了一下头,告诉大山爷爷他会做到。于是,他向山下流去……来到了山脚下,这里平稳舒适多了,没有山上陡峭的山势了,小溪流还是飞快地往前跑,突然间几条小鱼叫住了他:“唉!小溪流,干吗跑得那么快,你看你累的,快停下来陪我们玩一会儿吧!”小溪流想起大山爷爷的话,回…     

小溪流的歌（节选）

小溪流有一个歌，是永远唱不完的。 一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好!”     

《小溪流的歌》教学设计

初中刊2003·11小溪流快活冲过石块的阻拦小河旺盛冲过石滩的阻止大江强壮掀起汹涌的波涛大海巨大涌向四面八方成长壮大永不停息｝【思路综述】本设计用多媒体动画引导入境,力求通过对语言的品读赏析,让学生感知童话语言形象生动的特点,感知作品所塑造的形象,进而在表演中悟出本文的主题思想,并感知童话这种文学样式。【教学简说】一、课前准备⒈学生利用工具书扫清字词障碍,熟悉教材内容。⒉教师制作4幅多媒体动画(配音乐):淙淙流淌的小溪、奔流不息的小河、滔滔不绝的大江、波涛汹涌的大海。二、教学过程1.感知。(1)形象感知。播放多媒体…     

读《小溪流的歌》有感

轻轻翻开《严文井童话集》,就像拉开了舞台的帷幕,眼前展现出一个个活灵活现的“人物”。我陶醉了,尤其是那篇《小溪流的歌》,读着读着,好像真有一股涓涓的小溪在我心底流淌……《小溪流的歌》,难道小溪也会唱歌吗?它的歌声怎么样?读过之后,我觉得小溪流的歌是世界上最美妙、最动听的歌! 小溪流不知疲倦地向前奔腾,唱着快乐的歌。同行的伙伴嫌累了,劝阻它,让它停下来,可小溪流总是说:“为什么?不     

我爱门前的小溪流(习作)

我家住在巍峨挺拔的大围山下。一条清澈可爱的小溪由东向西从我家门前缓缓流过。夏天的小溪,使我留恋。溪水清得可爱,绿得可爱,凉得可爱。假日里,我和小伙伴来到小溪边,象一群青蛙似的,“扑通”“扑通”跳下水。波光粼粼的水面溅起一朵朵欢乐的浪花。我脚一蹬,手一划,一使劲就溜出好几米。笑脸紧贴着浪花,浪花轻抚着笑脸,多美啊,多甜啊!我一头钻进清水里,好象婴儿缩在妈妈的怀里一样,久久不肯出来。最有趣的是在小溪里打水仗。记得有一回,双方的水点掀得密密麻麻,使人睁不开眼,喘不过气来。越     

《小溪流的歌》教学设计ABC

【思路综述】本设计用多媒体动画引导入境,力求通过对语言的品读赏析,让学生感知童话语言形象生动的特点,感知作品所塑造的形象,进而在表演中悟出本文的主题思想,并感知童话这种文学样式。【教学简说】一、课前准备1.学生利用工具书扫清字词障碍,熟悉教材内容。2.教师制作四幅多媒体动画(配音乐):淙淙流淌的小溪、奔流不息的小河、滔滔不绝的大江、波涛汹涌的大海。二、教学过程1.感知。(1)形象感知。播放多媒体动画,同时播放课文朗读录音(或教师范读)。(2)分组品读。①将学生分成四个小组,要求分别细致地阅读课文的四个部分,从中找出最能体…     

命题作文写作举隅(二)

1."善"是三教九流共同推崇的。儒家的荀子说"积善成德,而神明自得,圣心备焉";道家的老子说"上善若水";佛家修行,首先要求"心存善念"。     

丈夫歌(周瑜的歌)

1』B詈J=1 1 4或1 5 8丈夫歌(周瑜的歌)@罗贯中 @谷建芬