雪花的快乐

假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向———飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅———飞扬,飞扬,飞扬,———你看,我有我的方向!在半空里娟娟的飞舞,认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望———飞扬,飞扬,飞扬,———啊,她身上有朱砂梅的清香!那时我凭藉我的身轻,盈盈的,沾住了她的衣襟,贴近她柔波似的心胸———消溶,消溶,消溶———溶入了她柔波似的心胸!(选自《志摩的诗》)雪花的快乐@徐志摩     

《雪花的快乐》阅读训练

雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷;不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅——飞扬,飞扬,飞扬,——你看,我有我的方向!认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望——飞扬,飞扬,     

最深的爱慕

正前几天,当班上一名学生告诉我龚淑婧的网名也叫"飞扬之雪"时,我当场愣住了。我的教育博客上的昵称就是"飞扬之雪"。取这个浪漫的名字源于自己喜爱漫天飞雪飘落的唯美画面,更源于徐志摩的一首诗——《雪花的快乐》:"假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——"     

冬季里的可爱精灵

雪花的快乐 假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向。不去那寂寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不去荒街上惆怅．飞扬,飞扬,飞扬,你看,我有我的方向!     

雪花的快乐

假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅——飞扬,飞扬,飞扬,——你看,我有我的方向!     

雪花的快乐

假若我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅——飞扬,飞扬,飞扬,——你看,我有我的方向!在半空里娟娟的飞舞,认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望——飞扬,飞     

雪花的快乐

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向—飞扬，飞扬，飞扬，—这地面上有我的方向。不去那冷宾的幽谷，不去那凑清的山趁，也不上荒街去惆怅—飞扬，飞扬，飞扬，—你看，我有我的方向!在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望—飞扬     

飞扬

假如我是一朵雪花翩翩地在天空潇洒我一定会认清方向——飞扬,飞扬,飞扬天空中有我的方向不去那冷漠的幽谷不去那凄凉的山涧也不去那嬉闹的村庄——飞扬,飞扬,飞扬我有我的方向在半空里翩翩飞舞认明了那清幽的住处等着她来花园里探望——飞扬,飞扬,飞扬啊,她身上有朱砂梅的清香那时我凭借我的身轻轻轻的,沾住了她的衣衫贴近她柔波似的心胸——消融,消融,消融融入了她盛开时的笑容指导老师:何莉飞扬$新疆教育学院实验小学五(3)班@胡一新     

冬天的形状

这天,我漫步在田埂上,忽然吹来阵阵冷风,随之天空飘下片片雪花,我追着雪花,开始寻找冬天的形状。冬天的形状就是一片片雪花,那一片片飞扬的雪花,就是冬天灵活可爱的身影。雪花飘呀飘,冬天就快活地摇     

雪花一样的相思

老师对学生的相思 ,是雪花飘落一样的———洁白的相思我用飘落的雪花温暖———新春的萌芽却总有那顽皮的小花猫在我的衣裙上———踩几朵梅花更有那捣蛋的小山雀抖落几片竹叶———撕破我的计划我还是一个劲的喊———出来吧　出来吧我愿意更多的飘落尽快地融化你们的成长都是我的萌芽雪花一样的相思@周乐俊$剑河县南加镇新柳小学     

论徐志摩诗歌的韵律化追求

徐志摩诗歌的韵律问题从以下四个方面进行论述 :二三十年代新诗发展的状况和以闻一多为首的新月派新格律诗主张的提出 ;《雪花的快乐》、《半夜深巷琵琶》、《我不知道风是在哪一个方向吹》等诗作 ,诗的内在情感起伏与音节的音乐性高度统一 ,代表着徐志摩诗歌的韵律化追求过程中各时期的成就 ;以《再别康桥》、《沙扬娜拉》等诗作为例 ,从诗歌的节奏与押韵两个角度进一步分析徐志摩诗歌的韵律化特色 ;徐志摩诗歌的韵律化追求 ,为我国新诗的发展作出了卓越的贡献     

流淌在心中的是那份永远的遗憾

阴暗的天空中飘洒着片片的雪花，看着窗外渐渐被白雪覆盖的世界，我的思绪也随着那飞扬的雪花融入了冰雪的世界……     

劝别——再读《偶然》

<正>《偶然》发表于1926年5月27日《晨报副刊·诗镌》第九期,诗歌短小精悍,是徐志摩流传非常广泛的一首现代诗。偶然~(①)我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心———你不必讶异,更无须欢喜———在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;     

雪天,爸爸送我上学

我坐在冰冷的课桌前,望着窗外纷纷的雪花,思绪随之在天空中飞扬……一会儿,眼前模糊起来……     

雪花,轻轻地飘洒

雪花,轻轻地飘洒哈尔滨市乡政小学校赖久红雪花,轻轻地飘洒,像书页铺了一层又一层,送给我们一个童话般的世界。望着窗外飞扬的雪花,看着它无声地装点着喧嚣的世界,我的思绪回到了我刚刚参加工作的时光。那时,我还年轻,只喜欢班上听话、学习好的学生;对于班上几个...     

雪中念雨菁

2007年的第一场雪。我听见很多人挤在楼道的出口欢呼。站在窗边,看着雪花在夜空里柳絮一样飞扬,我的心,像被什么唤醒似的有些失落起来。夜空里的雪花让我又想起雨菁,想起我和雨菁在风雪里狂奔的那个夜晚。一时间往事如潮水般涌上心来。     

雪花

春天大地复苏,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天雪花飞扬。虽然每一个季节都有它的优点,然而我却特别喜欢冬天。是因为冬天可以滑雪,可以打雪仗?都不是,是冬天的雪花吸引了我。雪花像一个个小精灵。每当我站在窗前观赏雪花时,雪花就从我眼前飘过,我想用手去抓它,它便会灵巧地闪开,动作快得像奔马一般。当我静静观赏它时,它又恢复了晃晃悠悠、逍遥自在的模样。雪花像一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈,向右边飘飘,又往左边靠靠,才依依不舍地飘落到地上,身姿如仙女般飘逸。雪花像一个个淘气的小孩。我多想让它们在人间多待一会儿…     

雪花

窗下，我刚翻开一本童话，倏地，一片雪花飘了进来，我忙合上书本———小心地珍藏起冬爷爷送给我的贺年卡。雪花$兰州市第十一中学初一(6)班@王佳宾     

《雪花的快乐》赏析

徐志摩的诗有一种特有的飞逸飘动的艺术风格,具有较高的审美价值。《雪花的快乐》是一首极富诗人性灵和艺术特色的诗,是从“性灵暖处来的诗句”,颇能体现徐志摩诗歌的风格。     

美丽的缘分

正不久前,我收到一封来自远方大学校园的信,寄信人是我以前的学生。她在信中写道:"冯老师,您知道吗?我们这里今天下雪了,凝望着漫天飞扬的雪花,我不禁又想起了家乡,想起了父母,也想起了您……冯