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北京市西城区政治课高三中心备课组 《中学文科》1994,(4)
一、对1998年政治高考试题的反映 自1990年开始的高考政治试题改革,已有四年的实践,随着试题改革的不断实践,不断总结提高,1993年的政治高考试题,受到广大政治教师与考生的肯定,多数政治敦师的反映是“方向正确,导向明确,难度不小”。 “方向正确”是指93年新高考的政治试题坚持了改革的方向,在注重考查考生运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力上,在加强试题的时代特色、理论联系实际等方面又迈出了新的一步。 相似文献
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理论联系实际是思想政治课教学和改革的一条基本原则。1993年全国高考政治试卷的第41题和42题采取让学生直接参与的形式设计编题,这是考试改革的一种新的尝试和突破。这种命题具有“活而不超”的特点。它既考查了基本理论,又考察了运用知识分析实际问题的能力;既贯彻了理论联系实际的原则,又拉开了分数档次,对 相似文献
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《课程.教材.教法》1996,(4)
政治试题评价报告国家教委考试中心政治试题评价组1995年普通高考政治试题,严格遵循国家教委考试中心颁发的《政治科考试说明》的要求,坚持井发扬1990年以来高考政治命题改革的正确方向和成功经验,贯彻理论联系实际的原则,在考查考生基础知识和基本理论的同时... 相似文献
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简答题是高考政治卷中常见的题型之一。这种题型最突出的特点是注重知识和能力的考查,这几年来试题在形式和内容上都发生了新的变化。从形式上看,大多采用了设置情景材料的方式,联系当前社会经济政治生活中的重大问题和热点问题,体现了理论联系实际的原则。但万变不离其宗,题在 相似文献
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一、96年高考政治试卷的概况及特点1996年的高考政治试卷的特点可以概括为“相对稳定.稳中有变,变中求新”。1.相对稳定今年高考政治试题坚持了近年来改革的方向,即坚持理论联系实际的原则,在考查基础知识的同时,注重能力的考查。例如在试卷Ⅰ中,除时事题外,第7、8、12、13、16、17、18、19、20、22、24、25、26、27、28、29、30题,都是考查考生 相似文献
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纵观近几年高考政治试题,政治简答题主要考查考生对主干知识的识记、理解和应用能力,要求考生对主干知识要知道"是什么"和"为什么",经常联系国际国内的社会热点,要求理论联系实际。 相似文献
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程其峰 《中学政治教学参考》1998,(4)
’97高考政治能力考查的新突破及其启示○程其峰○1990年以来,政治科高考沿着突出能力考查的改革方向,不断探索、不断前进,取得了令人欣喜的成就,受到了社会的广泛关注。1997年的高考政治试题在突出能力考查方面,又有新的探索和突破,给人以深刻的启示。主... 相似文献
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李松林 《中学政治教学参考》1995,(6)
1993年5月,笔者曾撰文就高考材料题的类型特点及答题要领进行初步探讨。两年过去了,经历两度高考试题改革和“3 2”新高考模式的普遍推行,高考材料题作为政治学科贯彻理论联系实际原则,考查考生政治素质和全面能力的主要形式,在试题中的分值、比重进一步提高,灵活性、新颖性、科学性进一步增强。本文就1993年和1994年的高考政治材料题再作进一步探讨。 一、引文材料题的新趋向 1.引自经典作家的引文材料更加贴近中学生的思想知识实际,与现行教材更加重合一 相似文献
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曹梅玲 《中国基础教育研究》2007,3(8):91-92
考查考生运用所学知识多角度地综合认知和评价复杂的现实问题的能力是政治高考的重点。政治老师要培养学生这种能力就需要转变教学观念,培养学生的问题意识,在教学中要理论联系实际,注意与其他学科的联系。 相似文献
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边恒 《中学政治教学参考》2001,(4)
近年高考政治试题 ,认真贯彻了高考命题的指导思想和《考试说明》的要求 ,坚持了高考改革的正确方向 ,保护和发扬了历年高考试题的优点 ,突出了本门学科的特点 ,在许多方面的考查都向前迈出了新的步伐。因此 ,有必要认识近年高考政治试题的主要特点 ,并从中探究对高中政治课教学 ,尤其是高三政治课教学的导向作用。一、试题突出反映了每一年度发生的热点、重点问题 ,始终坚持了理论联系实际的原则体现党和国家的意志 ,重视考查考生对国内外重大时事政治和社会热点问题的观察和思考 ,是思想政治课的特点之一。 1 999年试卷考查了十五届三中全… 相似文献
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高考已越来越注重考查学生对知识的综合能力。本文从注重学科内知识的联系以及与生活实际、科技发展热点、高考改革和新课程改革的联系,以提高后期备考的针对性和有效性。 相似文献
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一、热点追踪
理论联系实际是高考物理的重要考查目标之一,高考物理也一直注重理论联系实际能力的考查,充分体现“物理学科考试内容在着重考查学生知识、能力和科学素养的同时,注重理论联系实际,关注物理与科学技术、经济和社会发展的联系,注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用;重视体现高中物理新课程的基础性、时代性和选择性”,通过理论联系实际,一方面看考生是否真正掌握了物理基本知识和基本规律,能否灵活运用所学知识去分析和解决物理理论和实际问题; 相似文献
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师瑞波 《中小学教育与管理》2005,(8):34-36
随着高考改革的深入,高考试题越来越突出了对学生能力的考查,重点考查学生的创新意识和创新思维。主要表现在要求学生在熟练掌握知识的基础上,能够灵活地综合运用所学的知识分析解决问题,这就要求教师在平时的教学中,加强理论联系实际的训练,加强创新意识和创新思维的培养,使学生学会独立思考,周密分析,灵活地进行知识迁移。解决实际问题。 相似文献
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近年来,高考在科目设置、内容、形式、录取方式等方面都进行了改革。高考内容改革是高考改革的核心,考题从以前的更多地关注知识立意逐步过渡到更注重能力立意,转变传统的封闭的学科观念,在考查学生能力的同时,注重考查跨学科的综合能力,由比较多地关注考知识点转向更多地考学生分析解决问题的能力、理论联系实际的能力和解决实际问题的能力。这就要求地理教育尤其是中学的地理教育必须适应地理考试的变化,地理教育 相似文献
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李云峰 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(4)
高考改革将进一步加强综合科目命题理论发展与试卷的命题评价;在保证对重点骨干知识考查的同时,强调对能力与素质的考查;进一步处理好理论联系实际的问题;正确对待课程标准、考试说明与教材的关系,无论是高考改革还是课程改革都不是独立存在的,而应该协调发展。命题指导思想仍坚持“以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用科学知识分析、解决实际问题的能力。”地理学科考试范围略有缩小。在世界地理部分删除了“民族、语言、宗教”,在中国地理部分删除了“温度带”和“干湿地区”。试题的呈现形式仍… 相似文献
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范纯炎 《中学政治教学参考》1999,(10)
近几年来,高考政治试题坚持了命题改革的正确方向,在考查考生基础知识的同时,突出了对考生分析问题和解决问题能力的考查,这是近年来高考政治命题工作中的主流。但是,近几年高考政治命题中存在着脱离中学教学实际、脱离《考试说明》规定考查的知识范围、脱离高中政治课教材内容、试题答案时政化倾向等问题。这些问题引起了社会、学校、家庭的关注,他们纷纷发表文章,呼唤高考政治命题工作者在坚持改革正确方向的前提下,切实解决“三脱离”、时政化倾向等问题。今年全国高考政治试题在坚持改革的正确方向和成功经验的基础上,有所调整… 相似文献
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政治高考越来越倾向于能力考查,考题也大都以重大时政、社会热点为背景来设计,其目的就在于考查学生理论联系实际的能力以及分析、解决问题等方面的能力。高考所要求内涵很丰富,这些能力的形成需要教师长期的引导和培养。为此,笔者积极进行探索实践,在课堂教学中通过利用时政资源来培养学生的综合能力, 相似文献