点点到位,才能演绎精彩——浅谈初中数学的提问技巧

课堂提问是数学课重要的推进方式.但是提问要有技巧,要把握好提问的"点".课堂开始时巧妙提问,可以激发学生的兴趣;在学生有疑难时提问,可以有效突破重难点;在知识生成时提问,可以有效整合知识,优化知识结构.     

课堂提问艺术与思维能力培养

<正>巧妙的课堂提问是培养学生思维能力的重要途径。教学中一个巧妙的提问,常常可以一下子打开学生思维的闸门,使他们思潮翻滚,有所发现和领悟,收到"一石激起千层浪"的效果。那么在语文教学中,我们应当如何通过课堂提问来培养学生的思维能力呢?从教学实践的过程来看,抓好如下几个环节至关重要。一、提问要有启发性"提问"是为了启发学生的思考,不能启发学生思考的提问都是拙劣的提问,如疑     

语文教学如何通过巧妙提问构建高效课堂

提问是一门艺术与技巧,巧妙提问可以激发学生的学习兴趣,引导学生展开主动的探究,提高课堂教学效率。语文教师在教学中要科学地设计提问,适时地质疑提问,及时地反馈提问,优化课堂结构,提升语文课堂教学的有效性,从而构建高效评议课堂。     

浅谈初中语文教学课堂提问的艺术

提问是语文课堂教学重要的教学过程,是沟通师生教与学的桥梁,是师生课堂互动的关键。巧妙的提问可以启发学生积极思维,提高学习效率。在教学过程中,教师要精心设计课堂提问,创造问题情境,这样可以大大提高教学效率。     

优化课堂提问 提高教学质量

课堂提问是教师开启学生心智、促进学生思维、实现教学预期目标的基本手段。恰当地运用提问,可以激发学生的求知欲望,促进学生积极思考。教学中教师应精心设问、巧妙发问、科学评价,增强课堂提问的有效性,切实提高教学质量。     

广东省生物新课程课堂提问调查研究

有效提问是课堂教学中教师教学的基本技能,是实现师生互动的重要途径。恰当的课堂提问可以活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣。因此,教师应高度重视提问的有效性,巧妙处理学生的各种问题,进而促进学生对生物学知识的理解和掌握。     

课堂因提问而精彩——小学语文课堂有效提问方法之我见

素质教育向小学课堂提出了要求,打造高效课堂更符合现代化教育目标。小学语文"提问式"教学发挥了积极作用,教师在课堂上进行提问是学生开发思维的重要教育方式。教师通过巧妙提问可以得到有效的课堂回馈,是师生交流的方法之一,如何巧妙地设置问题需要教师在长期教学工作中不断实践。课堂提问是课堂的重要环节,是发现问题、解决问题的思维拓展。教师要重视提问效果,同时也要重视提问的有效策略,真正优化课堂教学效果。     

课堂提问技巧浅谈

在专业课教学中可以巧妙设计课堂提问,建立良好的课堂授课气氛,达到理想的教学效果。激发学生的听课热情与积极性,使学生能充分利用课堂时间掌握知识,融会贯通。     

浅谈优化化学课堂提问的原则

课堂提问是课堂教学组织的一种有效形式。在化学课堂教学中．一个巧妙的提问,常常可以一下子开启学生的心扉。开拓学生的思维。使他们处于思维的最佳状态,从而更积极、主动、有效地进行课堂学习。因此,充分重视、不断探索、优化课堂提问．对提高课堂教学效率是十分必要的,本文就化学课堂提问中应把握的原则和课堂提问的反馈原则进行浅析．     

浅谈提问的艺术

课堂提问是教师讲课不可缺少的手段之一，巧妙的课堂提问，会使学生兴趣盎然，课堂生动活泼，收到事半功倍的效果。相反，则会使学生不知所措，课堂如一潭死水。因此，掌握课堂提问学生的艺术是十分必要的。1．创设问题情境，激发答题兴趣。在课堂上提问学生时，仅仅巧妙的设计问题还不够，教师在提出问题后，可以采取出示挂图，或幻灯片，或画简图，听录音等手段，创设引起学生思维的情境，也可以通过语言提示或生动，形象的描绘激发学生的兴趣和答题的欲望？     

浅谈在数学教学中的课堂提问

课堂提问是数学课堂教学的一种重要的组织形式和必要手段,能够最直接地进行师生间的交流,是教学过程中不可缺少的重要环节。在课堂上巧妙的提问可以激发学生学习的积极性,最大限度的提高课堂质量。本文从几个方面浅谈课堂提问在数学教学中的应用。     

初中数学课堂的有效提问艺术

正课堂提问是任何教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授基础知识,提高学生能力的重要手段。如何提高数学课堂提问的有效性呢?一、巧妙提问能激发学生的学习情趣在提问时,教师要巧妙地设计问题,抓住契机,要有富于艺术技巧的提问,使学生主动、积极地学习,     

领略提问艺术 构建英语实效课堂

课堂提问是一项教学艺术,教师精心设计问题,课堂上巧妙发问,可以激发学生学习兴趣,集中课堂注意力,启发学生思维,提高课堂教学的效率。教师在课堂教学时要运用提问技巧,营造师生互动、生生互动的和谐气氛,在问题的启发中提高学生语用能力。     

机巧曲问,提升语文思维能力

在语文课堂教学中,高效课堂的构建离不开课堂上教师精心设计的有效提问。在传统的语文教学中,教师总是根据课堂教学内容直接设计问题,这样的提问方式学生没有新鲜感,不利于其自主性的发挥和个性化思维的提高。在课堂提问中,语文教师可以通过巧妙曲问,激发学生的阅读兴趣,让学生主动探究文本,从而提升学生的语文思维能力。     

浅谈优化课堂提问的策略

课堂提问是语文教学中不可或缺的组成部分,也是值得教学工作者深究的重要内容。成功的课堂提问可以激发学生的兴趣,检验学生的学习成果,有效活跃课堂氛围。教师要善于探索与实践,结合学生的实际情况,为学生设计出最巧妙的提问方式,使学生爱上语文,学好语文。     

试论初中历史课堂的巧妙提问

课堂提问是课堂教学的重要环节,巧妙提问可以提高学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲,增强学生对知识点的掌握和巩固。初中历史教师在课堂上,结合初中生的特点,以"问"为主线,多角度呈现问题,既可以让学生在乐趣中增长智力又能实现不同教学目标的要求。     

刍议数学教学中的提问艺术

课堂提问是一门学问,也是一门艺术。在数学教学中,教师如能巧妙而恰当地提问,可以有效地激发学生的探究兴趣,调动其积极性、主动性,给学生带来创造性地发展。     

优化课堂提问,启发学生数学思维

高中数学课堂教学中,巧妙地创设问题情境,恰当地设计出一些课堂提问,可以有效激发学生积极进行思考,拓展思维空间,促其自主学习、合作探究.本文探讨优化课堂提问,启发学生思维,促进学生的发展的具体做法,以飨共享.     

刍议数学教学中的提问艺术

课堂提问是一门学问,也是一门艺术.在数学教学中,教师如能巧妙而恰当地提问,可以有效地激发学生的探究兴趣,调动其积极性、主动性,给学生带来创造性地发展.     

物理课堂巧设问,善提问

课堂提问是教学的必要手段之一,教师课堂提问也要充分体现教学艺术,巧妙的提问可以活跃课堂气氛,激发学习兴趣,了解学生掌握知识的情况,还可以开启学生心灵,启发学生智能,调节学生思维,与学生双向交流,也可以引导学生对知识进行记忆、对比、分析、综合和