关注外来务工子女,共享幸福和谐教育

让学生打好扎实的基础知识,养成良好的学习生活习惯,提高自信心;加强家庭教育,转变家长的观念,提高家长的素质,努力做好班级管理工作,让每一位外来务工子女都感受到集体的关爱与温暖,让每一个学生能够不断进步,快乐成长。     

如何善待外来务工子女

我校地处城乡结合部,属于典型的城市周边学校。近几年来,我市务工人员明显增多,根据市关工委专题调查显示,外来务工人员有100万人,占我市人口的13%。外来务工子女在我市借读的生源猛增,并形成了一定的规模。通过对几所城市周边学校的调研发现,外来务工子女均超过了40％,我校外来务工子女所占比例见下表。     

谈外来务工子女的家庭教育

外来务工人员子女越来越多地涌进了城市,他们也有着同等的受教育权.但是他们的行为习惯、学习情况大多落后于本地儿童.孩子之间差别其实就是家庭教育的差别,切实提高外来务工人员的家庭教育,量得尤为重要.     

营造人文环境 温暖外来务工子女

环境对于我们每个人来说都是非常重要的，倘若我们能够置身于一个健康向上的人文环境中，那么我们就能得到无数人无私的帮助和关怀，就能最大限度地发挥自身的潜能，就能快速健康地发展，与此同时，我们每个人也只有在真心实意地帮助别人之中，才能真正修炼自己的品性，提升自己的人格水平，最终得到别人的信赖、支持和敬重，才能得到别人真诚地帮助，最大限度地实现自身的价值，获得最大的成功。大人需要这样的环境，外来孩子就更需要了。     

以小组合作促进外来务工子女有效学习音标

一般比较发达的区域,企业都比较密集,外来工也显得比较多。外来工子女的就近入学,也增进了相关学校和教师的压力。因为外来工子女的学习情况存在的差异比较大,因此全方位关注这些学生的学习尤其重要。     

让外来务工子女共享城市阳光

教育是否公平,公正,是否能让人们享受同等的教育资源,是构建和谐社会的重要方面之一。改革开放20多年,昆明城市已日新月异,这是昆明市民与外来务工人员共同创造的。在构建和谐社会的今天,我们的目光自然更多地聚集于生活在这个城市的最普通的劳工,关注他们的生存状况、精神状态     

外来务工子女初中语文学习现状初探

本文主要从外来务工子女初中语文学习现状、外来务工子女语文现状薄弱的原因和如何改善外来务工子女语文学习等方面作初步的探讨,同时作为一名教育工作者,对外来务工子女初中语文学习提出看法和建议。     

外来务工子女良好行为习惯的培养

众所周知,外来务工人员子女由于本身学习基础较差,加之对城市学校学习环境的适应还存在一定的困难,因此,不论是在生活上还是在学习上都存在不同程度的问题。文章作者通过多年的教育教学实践经验,对外来务工子女行为习惯的特征进行了分析,发现其现有的行为习惯还存在很大的改进空间。基于此,文章将主要围绕外来务工子女良好行为习惯的培养措施进行分析,希望能具有一定的实际借鉴意义。     

外来务工子女的品德案例探究

2009年的新学期,因工作关系,我有机会了解到了在杭的外来务工子女的学习生活状况。那还是开学初的第一节思想品德课,主题是为全班同学提供一个认识的平台,其中有一个内容是自我介绍,介绍自己来自哪里,现在住在哪里以及自己的爱好等。本以为应该是很热闹的环节,但课堂上根本没有我预想的那种彼此渴望认识的眼神。从他们低着头坐着的姿势,我明白了。孩子们被贴上外来务工子女的标签,他们感觉是一种伤害!     

外来务工子女互补教育模式刍议

随着当地经济的不断发展,外来建设者不断增加。大量外来人口的涌入,进一步促进了义乌经济的发展与繁荣,也带来了众多的学龄儿童。就我校而言,虽然本地交通比较便利,但是距离城区比较远,经济发展相对比较落后,学校的规模也比较小。但是,就这样的一所学校,外来建设者子女总数也占了很大的比例,尤其是去年实施“阳光招生”以来,呈逐年上升趋势。     

外来务工子女家庭教育的些许认识

本文结合作者的具体教学实践,谈述了外来务工子女家庭教育的些许认识.     

外来务工子女的品德案例探究

2009年的新学期,因工作关系,我有机会了解到了在杭的外来务工子女的学习生活状况。那还是开学初的第一节思想品德课,主题是为全班同学提供一个认识的平台,其中有一个内容是自我介绍,介绍自己来自哪里,现在住在哪里以及自己的爱好等。本以为应该是很热闹的环节,但课堂上根本没有我预想的那种彼此渴望认识的眼神。从他们低着头坐着的姿势,我明白了。孩子们被贴上“外来务工子女”的标签,他们感觉是一种伤害!     

将教育做到实处,打造优质外来务工子女学校

外来务工子女存在习惯差,条件差、心理问题多、自主性强、流动性强等诸多特点,由此造成学校在办学方面处于被动的处境.要想打破困境,寻求发展,应以品位提升为依托,努力提升自我.     

职业学校外来务工子女社会融合对策思考

当前职业教育发展迅速,职业学校中外来务工子女数量也明显上升,他们与城市社会主流文化的冲突,不仅严重影响了他们的社会融入,也将带来一系列的社会问题,影响城市社会的和谐发展。     

厦门市外来务工子女休闲活动调查及分析

休闲是人们生活中重要的组成部分,随着经济的发展,人们的休闲生活趋于网络化、庸俗化和消极化,并且不断地侵蚀小学生的休闲生活。针对外来务工子女这一群体,选取小学生作为调查对象,对其休闲生活各方面进行调研,并对调查结果进行分析,提出针对性建议和策略。     

厦门市外来务工子女休闲活动调查及分析

休闲是人们生活中重要的组成部分,随着经济的发展,人们的休闲生活趋于网络化、庸俗化和消极化,并且不断地侵蚀小学生的休闲生活。针对外来务工子女这一群体,选取小学生作为调查对象,对其休闲生活各方面进行调研,并对调查结果进行分析,提出针对性建议和策略。     

外来务工子女：融入城市的天空

他们是被称为生活在"城市边缘"的特殊群体;他们跟随父母背井离乡,心中始终充满了对家的渴望;他们期待能和城市小伙伴一样,共同享受快乐生活,共同拥有美好明天。让我们共同关注他们——外来务工人员子女。     

有爱有和谐——外来务工子女情感融入教育的研究

我校是一所典型的农村中心小学,学区内有许多外来务工子女来校就读,多年来逐渐形成了我们本地生和外地生同班共读的格局。但是这些孩子在身份认知上的自卑,学业水平的落后,生活习惯的差异以及家庭环境的负担使他们一开始很难融入到班集体中,和本地子女之间筑起了一座隐形的堡垒。     

丰富作业形式 促进学生发展

在以往的教育实践中，我们发现总有部分学生对数学作业不感兴趣，只是应付完成；更有个别学生对于数学的书面作业感到厌烦，漏做欠交。作为教师，往往也会感叹：批改作业是一项多么枯燥乏味的工作，其作用又是多么苍白无力——大多学生取回本子后瞥一眼分数，然后往书包一塞了事。有鉴于此，我校成立了“数学作业及其评价”研究小组，在原有的教育实践经验基础上，进行新课程下小学数学作业的设计与实践研究。     

丰富作业形式 促进学生发展

一、问题的提出在以往的教育实践中,我们发现总有部分学生对数学作业不感兴趣,只是应付完成;更有个别学生对于数学的书面作业感到厌烦,漏做欠交。作为教师,往往也会感叹:批改作业是一项多么枯燥乏味的工作,其作用又是多么苍白无力———大多学生取回本子后瞥一眼分数,然后往书包一塞了事。有鉴于此,我校成立了“数学作业及其评价”研究小组,在原有的教育实践经验基础上,进行新课程下小学数学作业的设计与实践研究。我们认为,作业首先应遵循儿童的身心特点,注意形式的多样化,重视作业设计的活动性、实践性和趣味性;其次要紧扣新课标对小学阶…