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《小学时代》2014,(5)
<正>请各位作者本着严谨的态度,认真阅读征稿简则,把握投稿要求,完善稿件结构。希望本简则能对各位作者写作有所帮助。1.以word文档形式保存,小四号宋体字,1.5倍行距。本刊每版所容字数为2200字符左右。2.论点明确,数据准确、论据可靠、文字精炼、语言流畅、校对准确无误,具有时代性、创新性、学术性、科学性、实用性。3.体例规范,信息齐备,包括:作者姓名、从业单位、邮编、中文摘要、关键词、投稿日期、作者简介、联系电话、电子信箱等。3.1中文摘要:以摘录或缩编方式复述文章主要内容,陈述论文研究目的、方法、结果及得出结论等主要信息。摘要:客观反映文章内容,不应是正文的补充、注释,不可加进文章内容以外的解释或评论,不得进行自我评价,不得简单重复题名中已有的信息,要着重反映文章的新内容和特别强调的观点。不分段落。结构严 相似文献
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《小学时代》2014,(9)
<正>请各位作者本着严谨的态度,认真阅读征稿简则,把握投稿要求,完善稿件结构。希望本简则能对各位作者写作有所帮助。1.以word文档形式保存,小四号宋体字,1.5倍行距。本刊每版所容字数为2200字符左右。2.论点明确,数据准确、论据可靠、文字精炼、语言流畅、校对准确无误,具有时代性、创新性、学术性、科学性、实用性。3.体例规范,信息齐备,包括:作者姓名、从业单位、邮编、中文摘要、关键词、投稿日期、作者简介、联系电话、电子信箱等。3.1中文摘要:以摘录或缩编方式复述文章主要內容,陈述论文研究目的、方法、结果及得出结论等主要信息。摘要:客观反映文章内容,不应是正文的补充、注释,不可加进文章内容以外的解释或评论,不得进行自我评价,不得简单重复题名中已有的信息,要着重反映文章的新内容和特别强调的观点。不分段落,结构严 相似文献
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《小学时代》2014,(14)
<正>请各位作者本着严谨的态度,认真阅读征稿简则,把握投稿要求,完善稿件结构。希望本简则能对各位作者写作有所帮助。1.以word文档形式保存,小四号宋体字,1.5倍行距。本刊每版所容字数为2200字符左右。2.论点明确,数据准确、论据可靠、文字精炼、语言流畅、校对准确无误,具有时代性、创新性、学术性、科学性、实用性。3.体例规范,信息齐备,包括:作者姓名、从业单位、邮编、中文摘要、关键词、投稿日期、作者简介、联系电话、电子信箱等。3.1中文摘要:以摘录或缩编方式复述文章主要内容,陈述论文研究目的、方法、结果及得出结论等主要信息。摘要:客观反映文章内容,不应是正文的补充、注释,不可加进文章内容以外的解释或评论,不得进行自 相似文献
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《小学时代》2014,(3)
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《小学时代》2014,(6)
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本刊编辑部 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(12):64-64
从即日起,请各位作者在投稿时务必注明文章摘要和关键词。具体说明和要求如下:摘要摘要是文章内容的梗概;应简明、确切地记述文章的重要内容,不加评论和补充解释。摘要以200字左右为宜。摘要的编写:要如实客观,切忌加入主观见解;要着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点,切忌写入巳成为本学科常识的内容;书写要合乎语法规范,保持上下文的逻辑关系,尽量同正文文体保持一致;结构要严谨,表达要简明,语义要确切;用第三人称写。主要体现本文的研究目的、方法和结论。 相似文献
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《黑龙江教育》2022,(1):F0003-F0003
黑龙江教育(高教研究与评估)投稿邮箱:hljjy-gj@126.com1.文稿:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,来稿不能少于3800字符数。在稿件中必须注明详细地址和电话、标题和作者姓名的英文翻译、中图分类号、文献标识码。2.标题:力求简明且能反映出文章的主题。标题一般不超过20字。3.作者:作者简介(第一作者)应包括姓名、出生年、性别、籍贯(到县市)、工作单位及部门、职务、职称、学历、研究方向等(作者人数不能超过3人)。4.摘要:中文摘要150~300字。摘要须以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,避免使用"本文""我""笔者"等主语。5.关键词:3~5个中文关键词,中间以分号隔开。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(28)
<正>为增强投稿的规范性,也为使投稿有规可循,特对欲投本刊稿件提出如下要求:1.论文署名稿件署名总人数最多3人。作者署名顺序、署名人数以过审稿件所提供信息为准。审稿通过后,不得变更署名构成和顺序。本刊不设通讯作者。2.摘要、关键词稿件须提供中文摘要(200—300字)、关键词(3—5个)。不刊登英文摘要、关键词。 相似文献