关于完善农村学生接送车经营体制的若干建议

2011年,甘肃省庆阳市"11 16"校车重大道路交通事故发生以后,学生接送车的安全管理工作引起各级政府的空前重视。作为社会安全工作的一个重要组成部分,学生接送安全工作不仅关系到学生的安全,而且关系到千家万户的幸福和社会的稳定。为切实加强农村学生接送车管理,消除学生接送过程中的违法违规现象,确保学生接送车安全运行,根据浙江省公安厅、省交通厅、省教育厅、省安全生产监督管理     

精细化管理,打造平安车队——浅谈学生接送车的管理

校园安全问题一直是教育界的热点,各地惨痛的事故告诉我们,必须紧抓对学生接送车的管理。把握＂五定＂原则,保障按时上车;探索管理新路,不断拾遗补缺;强化日常管理,力保学生平安。从接送车安全管理实际出发,采用精细化管理,保障学生生命美丽绽放。     

整合社会资源,解决中小学布局调整后学生的乘车问题——富阳市教育局党委书记、局长蒋建民访谈

随着中小学布局的调整,偏远地区学生上下学难的问题也随之出现,为此我省也将出台“中小学学生接送车管理细则”。了解到富阳市教育局在整合社会资源,解决中小学学生上下学乘车难的问题上进行了深入地探索,并积累了很多经验,我们就此专门采访了富阳市教育局党委书记、局长蒋建民先生。     

整合社会资源，解决中小学布局调整后学生的乘车问题——富阳市教育局党委书记、局长蒋建民访谈

随着中小学布局的调整，偏远地区学生上下学难的问题也随之出现，为此我省也将出台“中小学学生接送车管理细则”。了解到富阳市教育局在整合社会资源，解决中小学学生上下学乘车难的问题上进行了深入地探索，并积累了很多经验，我们就此专门采访了富阳市教育局党委书记、局长蒋建民先生。[编按]     

大学生手机阅读引导现状及对策研究——基于“五大发展理念”视角

大学生手机阅读引导存在"引导主体合力不强、引导客体数字化阅读素养低、引导内容结构缺乏科学规划、引导方式缺乏渗透性与示范性"等问题。基于"五大发展理念":"明确‘创新’的手机阅读动力与目标、提供‘协调’的手机阅读方法与技巧、指明‘绿色’的手机阅读内容与环境建设方向、强化‘开放’的手机阅读理念与原则、强调‘共享’的手机阅读责任与目的",提出从"增强引导主体的引导合力、提高引导客体的数字化阅读素养、构建结构合理的引导内容、采取科学有效的引导方式"等方面,做好大学生手机阅读引导工作。     

让校车成为安全的“流动校舍”

【本期话题】 不久前,国务院正式颁布了《校车安全管理条例》（以下简称《条例》）,不仅明确了政府及有关部门在学生上下学乘车及交通安全的管理职责、学校和校车服务提供者的义务和责任、校车使用的许可条件相关责任人的法律责任,并对学校布局、公共交通发展等与校车安全密切相关的问题进行了详细规定。《条例》还特别强调,＂校车享有路上行驶的‘优先权’＂,为学生上下学交通安全筑起了一道坚实防线。     

聚焦学校安全热点 交流安全工作经验——中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会年会在粤召开

"当前学校安全工作的突出问题有哪些"、"如何整合社会资源建立学生安全保障体系"、"如何建立有中国特色的学生接送车制度"、"学校在学生伤害事故中的责任如何区分",2011年11月30日,教育部"全国中小学幼儿园2011年度安全工作经验交流会"在广东惠州召开,来自     

浅谈班主任如何做好“学困生”的转化工作

本文主要从“要深究成‘困’的原因”、“要讲究解‘困’的方法”、“要巩固解‘困’的成果”几个方面阐述了如何做好“学困生”的转化工作。     

部委

极端天气时学校可自行调整上下学时间 针对入冬以来各地大雪、大雾、冰冻等自然灾害多发的现象,教育部发出《关于做好今冬学校安全有关工作的通知》,要求各地教育部门在极端恶劣天气时,要允许学校自行调整上下学时间,确保师生安全。教育部要求,遇到大雪、大雾、冰冻等极端恶劣天气时,各地教育部门须及时启动应急预案,     

部委

极端天气时学校可自行调整上下学时间针对入冬以来各地大雪、大雾、冰冻等自然灾害多发的现象,教育部发出《关于做好今冬学校安全有关工作的通知》,要求各地教育部门在极端恶劣天气时,要允许学校自行调整上下学时间,确保师生安全。教育部要求,遇到大雪、大雾、冰冻等极端恶劣天气时,各地教育部门须及时启动应急预案,包括允许学校自行调整上下学时间。同时全面排查并消除学校校舍安全隐患,严防积雪、冻雨造成师生伤亡事件,特别要加强对寄宿学生在校安全的统一管理。     

学生接送车安全管理:为乡村学子铺就放心路

浙江长兴县投入大量精力和资金推进农村学生接送车工作。县级政府相继出台有效政策和措施,明确各个部门的安全职责,成立接送车领导和管理的相关机构,规范和完善学生接送车的日常运营和管理;加大对各个相关单位的考核与奖惩力度;多方筹措解决运行经费难题。     

促进学校开展“三课一特”的思考

<正>对于70%以上都是山区的北京市延庆县来说,在教学硬件条件落后、优质资源相对缺乏的情况下,2012年延庆教委获得"全国‘两基’工作先进单位"称号。可以说,延庆教育近几年的发展是北京山区教育的一个典型。笔者认为,教育是一个长期、系统的工程,要想把它做好,就要寻找其中的规律。"开展‘三课一特’—走进学校活动,促进‘主题’和‘主线’全面落实"就是延庆教委根据本地     

行业动态

要闻速览☆教育部急令再查校车安全发布紧急通报针对2011年12月12日下午江苏徐州发生的接送小学生校车事故,教育部高度重视,部长袁贵仁立即召集有关部门研究并作出部署,决定派出工作组前往事发地了解情况,并协助开展相关工作。同时连夜发出紧急通报,要求各地各校按照《教育部关于开展中小学生和幼儿上下学交通安全检查的紧急通知》,对中小学生和幼儿园儿童上下学乘车安全情况进行再检查,对各项安全措施进行再落实,配合公安、安监等部门,全力保障中小学生和幼儿园儿童上下学乘车安全。     

建设“五型三小”班组 唱好文化发展“三部曲”

<正>2015年,国网龙口市供电公司以党的十八大和十八届三中、四中全会为指导,依托班组企业文化建设阵地,努力丰富企业文化土壤,全面推进"创建‘五型’班组、争当‘三小’楷模"文化建设,唱好企业文化"三部曲",将企业文化从"墙上"拉到了"地面",为深入推进电网发展方式转变、公司发展方式转变提供坚强的思想保障和文化支撑。创建"五型"班组一是创建自律型班组,提升班组安全能力。注重安全价值理念的灌输、倡导与落实,开展全员安全大讨论和《安全生产法》宣贯,组织安规考试10场、889人次,在市公司安规调考排名第一。     

深化政治课“教法、学法、考法”改革的几点思考

本文以"发挥主体作用"、"维护教学秩序"、"加强学习迁移"等为遵循原则,以提高政治工作课程教学质量和效果为基本着眼,从"开掘主体潜能深化‘教法’改革;构建课堂秩序深化‘学法’改革;加强学习迁移深化‘考法’改革"等三个方面,阐释了深化政治课改革的思考。     

校车怎样装上“安全锁”

"其实,由于孩子是国家的未来,因此对于校车安全的关注,放在什么高度都不过分。请像重视官员轿车那样重视孩子校车。"(人民网2010年12月30日题为《怎样重视校车安全都不过分》)据不完全统计,我国每年有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。教育部相关人士认为,校园安全应该从"校车"抓起,让校车成为学生上下学途中的"移动保险箱",避免学生上下学途中发生交通事故。     

中小学安全教育的困境与出路

近年来,我国中小学幼儿园的安全事件频发,这不仅给青少年儿童的健康和生命造成了很大的伤害,也严重地影响了社会稳定与和谐。频频发生的校园安全事件,给学校安全工作敲响了警钟,说明学校安全工作从教育到保障皆存在"缺位"现象。做好学校安全工作,需从多方面努力。安全教育是学校安全工作的基础,抓好安全教育才是做好学校安全工作的治本之策和长远之策。     

萃取史学英华 探求教育真谛——新课程下“主题式”课堂教学探微

有学者曾提出"北斗星"理论:"教育的终极取向是要让学生养成正确的人生观,帮助学生‘认识自己,做好自己’,亦即‘服务人生’。教育艺术必须有一个终极取向或‘北斗星’———人心、人性、人格的真善美作为指引。坚持趋向这个‘北斗星’,教育越艺术、越有效,就越有益于人生。"高中历史教育在整个国民教育体制中有着独特的地位与价值。但新课改以来,面对让很多同仁不适的"专题式"教材,如果我     

怎样接送孩子才能保障安全

校车事故接二连三地发生,一个个鲜活可爱的生命在事故中悄然逝去,令人心痛,也给我们敲响了警钟：不能轻视孩子上下学的安全问题。在接送孩子上下学这件事上,作为父母,我们可以做点什么来保障孩子的安全？     

我们是这样解决小学生接送车问题的

随着学校布局调整和规模办学的推进实施,学校辐射半径逐渐扩大,远距离上学的学生逐渐增多,学生接送车安全问题已成为现阶段学校安全工作中突出的问题。以我市为例,目前每天早晨六点半至七点半、下午四点至五点半之间,全市34所小学约10577名学生乘坐接送车,共有接送车辆260多辆,接送趟数近700车次。