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相似文献
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1.
近几十年来,国内外对儿童游戏的大量研究表明:游戏对儿童的身体、智力、情感和社会性的发展有着重要的影响,它在儿童适应社会,从一个自然的人走向一个社会的人的进程中所起的作用是其他任何手段不能替代的.幼儿参加游戏活动能够增强幼儿身体素质,游戏也是促进幼儿智力发展的重要途径.  相似文献   

2.
游戏是孩子们成长最好的伴侣,是最有效、最有吸引力的综合性活动,也是教育幼儿的最佳途径。游戏不仅对幼儿有娱乐作用,而且对幼儿的身体、社会性和情绪、智力等方面的发展有重要价值。有人说,游戏的重要仅次于母乳喂养和母爱,它是发展幼儿智力的有效手段。  相似文献   

3.
杨枫 《早期教育》2006,(11):28-29
游戏是学前教育的一种重要形式。根据幼儿特点和教育教学需要设计游戏活动已成为幼儿教师必备的一项重要教育技能。从本期开始,我们将陆续推出由南京特教学院学前教育系杨枫老师精心编写的智力游戏设计方案,并为您系统分析各种幼儿智力游戏的设计思路。[编按]  相似文献   

4.
杨枫 《早期教育》2007,(5):33-33
七、想象创造游戏的设计 想象创造游戏是以发展创造想象为主的游戏。主要有以下几种设计思路:[第一段]  相似文献   

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谢秀华 《考试周刊》2010,(6):236-236
教学游戏是指在教师组织指导下所进行的,以完成一定教学内容为目的的,以游戏为手段的教学活动,是一种把教育寓于游戏之中,行之有效的教育形式和方法。教师运用教学游戏能克服课堂教学的弱点.创造生动活泼的教学局面.充分调动幼儿的“三性”,使他们由被动的受教育者成为有趣活动的直接参与者,在游戏这一特殊实践中学习.掌握和运用知识,使幼儿在教学游戏中进行想象、分析、判断等一系列思维活动能推动智力的全面发展。  相似文献   

7.
李奕 《湖南教育》2007,(6):39-39
我园地处怀化市新晃侗族自治县县城,这里侗民族文化历史悠久,如方家屯龙舞、大湾罗狮舞、贡溪的傩戏、兴隆的蚌舞、波州的端午赛龙舟、中寨风雨桥、夜郎传说、侗族盘歌等.多彩多姿的侗族民间艺术,不仅给幼儿提供了动手、动口、动脑的机会,促进幼儿及智力发展,而且能够陶冶他们的情操.  相似文献   

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在当前幼儿的发展过程当中,自主性游戏有着重大的意义和深远的价值,所以在实践当中一方面应当加强对自主性游戏相关现状和基本思想的全面分析,还应通过对自主性游戏开展方式和开展理念的全面分析更好地促进相关教育工作迈向全面改革和发展的新阶段当中。针对这方面的内容展开论述,详细地分析了自主性游戏的基本现状和思想理念,同时对今后幼儿思想健康发展的方式和自主性游戏的原则等进行分析,旨在以此为基础全面促进自主性游戏等相关活动全面迈进改革的新阶段当中。  相似文献   

10.
张梅叶 《早期教育》2006,(10):39-39
笔者曾在一所幼儿园听到一群幼儿兴奋地大叫:“老师的游戏做完了,该玩我们自己的游戏喽!”所谓“我们自己的游戏”,其实就是一些世代相传的传统民间游戏。由于这些游戏不受场地、器材等条件的限制,且游戏过程完全可以由幼儿自己来作主,因而深受幼儿的青睐。因此,充分认识民间传统游戏的教育意义,让生活中的游戏真正走进农村幼儿园,对改变农村幼儿游戏的现状,促进幼儿的和谐发展具有积极的意义。  相似文献   

11.
游戏是幼儿园一项主要的娱乐活动,符合幼儿的身心发展规律,受到幼儿普遍的喜爱。随着素质教育的全面推广和深入,幼儿园健康教育也成为一个热点话题,幼儿园老师需要重视幼儿的健康教育,将其放在工作的首要位置,将健康教育与游戏活动有效结合在一起,促进幼儿健康发展。  相似文献   

12.
传统珠算是中国优秀的传统文化,它对幼儿具有教育功能和启智功能。把传统珠算引入五大领域的数学教学活动中,以计算方法多样化的思路与数学活动结合进行教学。本实验通过严格控制无关变量进行思维力、注意力、计算能力的测量,来分析传统珠算教育对幼儿智力发展的促进作用,从而使数学教学活动更显特色、更科学化,而且更有效地开发幼儿的智力潜能,促进幼儿健康和谐发展。  相似文献   

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14.
活动是幼儿发展的基础和源泉,而游戏是幼儿园活动的基础形式。民间体育游戏在幼儿园活动中拥有着独特的地位,其民族文化和民族精神也成为幼儿发展的重要支撑内容,但是在实践中电子游戏逐渐占据着幼儿的生活,传统的民间游戏有衰落的趋势。分析民间游戏的特征,促使民间游戏在幼儿园活动中不断发展,成为幼儿教育的当务之急。  相似文献   

15.
民间游戏作为一种教育形式,符合幼儿的身心发展特点,同时也是传递和传承中国传统文化的一种方式,对幼儿精神形态和心理品质的培养具有重要的作用,在幼儿体育活动中引入民间游戏是传统文化和时代特征相结合的必然趋势。本文通过分析幼儿体育在引入民间体育游戏时存在的问题的基础上,探究其有效实施的策略。  相似文献   

16.
文章阐述了从感觉、语言、能力三个方面去开发幼儿智力的做法与体会  相似文献   

17.
杨枫 《早期教育》2007,(10):45-45
十二、操作能力的游戏设计幼儿期正是培养操作能力的大好时光,这时身体的各种技能,尤其是动作技能正处于最佳形成期,良好的教育训练,必能培养幼儿出色的操作能力。一些以  相似文献   

18.
玩玩做做是幼儿极为有兴趣的活动。幼儿可以动手动脑自由设计,想象创作,在玩中学、在娱乐中发展智力。  相似文献   

19.
论幼儿情绪智力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代教育的发展,要求人们更加重视幼儿情绪智力的培养。概述有关情绪智力的几种主要的理论,并在此基础上论述培养幼儿情绪智力的重要意义以及探讨了培养幼儿情绪智力的多种方法,对于促进幼儿健康发展具有重要意义。  相似文献   

20.
郑子皎 《考试周刊》2014,(79):189-189
20世纪以来,幼儿早期教育越来越受到人们的瞩目,而幼儿智力的开发也是备受关注的问题之一。长期研究发现,音乐学习是幼儿智力开发的一把金钥匙。作者通过深入了解音乐教育及早期音乐教育对幼儿智力开发的重要性,结合教学中的实践经验对幼儿智力开发提出了建设性意见。  相似文献   

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