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数学来源于实践,又服务于实践。学生在课堂上获取的许多知识如果在实践中加以验证和应用,那么一定有助于学生对知识的理解和掌握。但是,知识的掌握、技能的形成、智力的开发、能力的培养,以及良好学风的养成,必须通过一定的练习才能实现,所以,练习是全面完成数学教学任务所必不可少的重要手段。精心设计课堂练习,注重培养学生的应用意识,使学生在练习过程中不仅知其然,而且知其所以然,对于提高学生的素质,减轻学生过重的负担,将会起到积极的推动作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
随着新课标教育理念的不断发展,小学英语越发受到学校、教师、家长多方的重视,小学阶段是学生正式接受学校教育的重要时期,由于文化背景差异和学生认知能力不成熟,导致小学英语还是延续着传统的以教师为中心的课堂氛围,这就给小学英语教师提出了挑战,小学英语课堂该如何培养学生的自主学习能力成为当下小学英语教师必须重视的教学问题。 相似文献
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《考试周刊》2017,(34)
自主学习是指学习者在教师或其他教育者的引导下,独立自主地进行学习研究,从而获取知识、掌握技能。俗话说,"授人以鱼不如授人以渔"。作为一名教师,我们不仅要教会孩子知识技能,更重要的是帮助孩子学会学习,也就是找到正确的学习方法,学会自主学习。在小学英语课堂中,我们所要做的不仅仅是让孩子认识英语单词,翻译一句话的意思,更重要的是让孩子能够用英语交流,而这就离不开教师和学生的共同努力。教师要让学生成为课堂真正的主体,使学生能够主动去追求知识、探索真理。因此,小学阶段英语教育的一个重要任务就是培养学生的自主学习能力,为日后的学习奠定基础。本文就如何提高小学英语课堂中学生的自主学习能力做了简单的阐述。 相似文献
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从课堂教学的指导思想、方法步骤、辅助手段和评价机制等方面入手,努力为学生主动学习营造氛围、创设条件、提供帮助,从而有效调动学生学习的积极性,使学生真正成为学习的主体. 相似文献
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扩招形势下以"自主学习"为中心的英语课堂设计思路 总被引:2,自引:0,他引:2
郭竞 《开封教育学院学报》2008,28(3):117-118
扩招给大学英语课堂教学带来的诸多问题,迫使英语课堂必须转向以"自主学习"为中心的模式.针对扩招带给课堂教学带来的影响,有针对性地设计课堂教学的思路,会对英语教学改革带来意想不到的收获. 相似文献
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引领学生自主地走进语文练习 总被引:1,自引:0,他引:1
学生学习语文,做练习是必不可少的,没有一定量的语言实践活动就很难形成语文能力.但小学生究竟该练习什么,练习多少为宜,这是个值得每个语文教师去探究的问题. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(31)
课前预习是小学生进行英语学习的重要环节,教师引导小学生自主学习完成英语的课前预习,有效的帮助学生提高学习英语的兴趣,明确英语学习的内容和目标。本文结合自主学习理论基础,探究自主学习理论指导下的小学英语课前预习的重要性和提高课堂效率有效方法。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(35)
现代信息技术的应用极大地改变了传统小学英语教学的不足,有利于学生养成自主学习的习惯和提高学生自主学习能力。本文从教学情境、激发学生兴趣和任务型教学三个方面浅谈现代信息技术对小学英语自主学习的中应用。 相似文献
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新课程强调要培养能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思考,能用自己的语言去表达的自主型英语学习者。本文首先介绍让学生有自主学习的观念,其次要设立学习环境,再次建立新型师生关系,进而引导学生通过老师的"教"建立自己的"学",在学的基础上融会贯通,进而"懂得"学习乐趣等几个方面来讨论在小学英语中如何进行自主学习。 相似文献
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网络上的各种媒体资源及专门为英语教学服务的网站为各层次的英语教学提供了丰富的资源,通过计算机和互联网络,学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式。因此,我们应利用网络资源活化课本,在课前搜集、筛选,整理好相关资源,或者引导学生直接上网自学。通过这种学习方式,每个学习个体都按照自己的学习基础和实际情况自主选择学习内容,自由控制学习进度,重点突破薄弱点,实现高效、自主地学习。 相似文献