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2.
王式畏 《德宏教育学院学报》2005,(1):49-51
同源字与古今字、异体字、同音词、同义词等语言现象有着极其相似之处,极易相互混淆,纠缠不清,所以,我们必须准确理解、掌握他们的内涵和外延,既知其相似之处,又知其相异之点,深思慎取,逐步辨明。 相似文献
3.
谭永燕 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):91-92
从音、形、义等方面考证“冒”、“冥”、“冢”、“蒙”、“矇”、“濛”、“幪”、“朦”、“萝”、“瞢”、“霧”、“霾”等字的同源关系,来揭示汉字发展的某些规律。 相似文献
4.
杜永俐 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(3):69-72
在汉语研究领域,“同源字”与“同源词”两个概念确切的内含和外延,目前并没有明确的界定。人们为同源词或同源字所下的定义,往往字、词不分,把这两个概念等同起来。本文认为,讨论同源词。应该从词的音与义出发,而讨论同源字,则必须从汉字的本体——字形出发;同源字与同源词尽管有时候在字形上具有重合关系,但是,却是两个性质根本不同的概念,不应该混而不别。本文从汉语与汉字的关系、从汉字的构意性质、汉字的孳乳过程等几个方面,分析了汉语同源字与同源词之问的本质上的区别,从而对这两个概念进行了界定,并进一步分析了同源字与同源词的关系。 相似文献
5.
李玉 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):77-80
依照"音近义通"的原则考释同源字。为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。 相似文献
6.
卜启文 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):114-115
同源字研究是文字学研究的一个重要内容,它渐渐已经从同源词中独立出来。本文就如下三个方面总结了同源字研究的历史和现状:一,关于同源字的定义与判定标准的历史争议;二、关于同源字与其他的几种有特殊关系的字之间有无交叉与重合的关系问题研究现状;三、同源字考释的方法、成果及其重要意义。 相似文献
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9.
李玉 《广西梧州师范高等专科学校学报》2008,(1):52-56
本文旨在为王力著的《同源字典》、刘钧杰著的《同源字典补》、《同源字典再补》拾遗补阙。有些字王力、刘钧杰的上述著作虽已收录、考释,但这些字还有另外的意义,尚可以与另一些字构成另一对(或一组)同源字(或称"同源词")。本文依照"音近义通"的原则考释同源字。 相似文献
10.
刘斌 《语文学刊:高等教育版》2014,(9):43-44
同源字是历时的归纳,多音字是共时的总结,由于词义的发展和引申,二者之间有着非常密切的关系.同源字发展过程中,同形多音关系属于第一阶段,异形关系属于第二个阶段. 相似文献
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书法依托于汉字,而汉字作为一种“抽象的形象”为书法的产生与发展奠定了坚实的基础。以甲骨文、金文、石鼓文等为代表的先秦古文字遗存,体现出中国书法源头阶段的神圣庄严的美学风范,而近现代出土的大量先秦书法墨迹,进一步丰富了后人对于当时书写笔法和文字结构演进的认识。汉字书写史与中国书法史是一体两用关系,而先秦古文字作为中国书法最初的“混沌”,就某方面说还是一种规范和高不可及的范本。 相似文献
12.
王元鹿 《柳州职业技术学院学报》2004,4(4):59-63
有关汉字发生的材料,是汉字发生研究问题的起始点。汉字发生的材料统其类型可分为八类。它们中既有传世文献材料,又有出土文献资料,既有汉文资料,又有少数民族与外国文字资料,既有文字范畴以内的材料,又有文字范畴以外的材料。 相似文献
13.
詹其仙 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(1):46-49
张怀罐在其书论著作《书断》中用了较大篇幅讨论汉字的起源问题。唐代的汉字起源观点有:八卦说、结绳说、仓颉造字说、河图洛书说。而张怀罐认为,上古时伏羲结绳而治,后文字取代了结绳,但文字并不直接起源于结绳;文字起源于八卦,八卦是文字之祖;造字者是黄帝史官苍颉,他先造的是象形字一类的“文”。 相似文献
15.
对同源词认识上的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
袁庆德 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(2):85-87
长期以来,有些学对同源词存在着不够正确的认识,例如:如果一个词的两个以上的引申义距离本义较远,就应该看成同源词;如果人们对一个词的本义和引申义造成了区别字,就标志着这个词分化为几个同源词;如果一个词的引申义分化为新词,就与代表本义的词成了同源词,等等。这些认识都不符合“同源”的宗旨,因而必须纠正。 相似文献
16.
随着新课程标准的实施,信息技术与学科教学不断整合,信息技术作为一种工具,也作为一种资源,融入了我们的语文课堂教学,使语文课堂走向信息化。在信息技术环境下开展语文教学,不仅仅要实现信息技术与语文学科的整合,更要注重在信息技术环境下,语文学科的工具性、人文性和开放性的体现。 相似文献
17.
王宁宁 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(5):37-42
铁凝的长篇小说《笨花》似乎是以"第三性"(即超性别)的视角撰写的以男性为主角的新历史小说,实际上是采用了日常叙事和宏大叙事相结合的视角、立体地审视了女性的生存境遇和历史意义的女性文学。论文以小说中塑造的三组女性形象为例,说明此小说表面被遮蔽的、实际上在深层仍存在的女性视角以及在字里行间流露出的女性思绪。小说的成功正在于塑造了这些更深刻更丰满更耐人寻味的女性形象。 相似文献
18.
以毛泽东为核心的党的第 1代领导集体进行了具有中国特色革命理论的创新。以邓小平为核心的党的第 2代领导集体进行了具有中国特色建设理论的创新。以江泽民为核心的党的第 3代领导集体 ,坚持与时俱进 ,继续不懈地进行了一系列理论创新。 相似文献
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敦煌写卷《春秋经传集解》抄成于南北朝至初唐时期,其异文中有异体字三百余个,绝大部分是隶书楷化和草书楷化时产生的新字,许多可成为当今字典辞书的源头性例证。文章择取28例对《汉语大字典》例证的缺误进行了弥补和订正。 相似文献