初中英语教学中互动教学模式的应用

英语教学是一种交流性和实践性很强的语言教学,仅靠单纯的教和听难以取得实效。因此,在初中英语教学中,合理、巧妙地应用互动教学模式是十分必要的。互动教学模式的应用能够充分发挥学生的主体作用,有效提高学生学习英语的兴趣与自觉性,从而实现教学效率的提高。文章从做好课前导入工作、加强课堂互动、加强课后互动等三个方面入手,对如何在初中英语教学中应用互动教学模式进行了探析。     

论初中英语的互动教学模式应用

拟从教育者在英语教材中选择适当的对话内容,在课堂上与学生进行语言互动;教育者引导学生在课堂进行英语交流,促进口语形式化与学科专业化;在教学过程中把学习内容与实际结合,以教育者提问和学生回答这几个方面对初中英语的互动教学模式应用进行阐述和说明。     

初中英语师生互动教学模式探析

在初中英语教学中,相信每一位教师都希望学生可以获得较高的成绩,但学生学习能力在很大程度上与教师的教学水平以及所采用的教学手段具有直接的关系。每一位英语教师都应该在不断反思和学习过程中提高自身的教学质量。新课改背景下,更注重学生的课堂参与度,而互动教学模式的出现可以说是一种积极地响应,有助于英语教学目标的高效达成。但如何保证互动教学模式的有效开展,值得教师深思。     

初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究

初中英语教学事业的快速发展,给当代初中学生提供了更好的提升机会。在初中英语课堂中利用互动教学模式组织教学活动,推进师生之间的互动与学生之间的互动,有助于英语课堂教学效果的优化。文章基于初中英语课堂教学现状,主要分析了初中英语课堂互动教学模式及其有效性策略。     

初中英语课堂互动教学模式的探讨

随着我国与世界的联系越来越紧密,英语作为与国际交流的语言工具,其重要性也日益凸显。新的形式也对学校的英语教育提出了更高的要求。而传统的英语教学模式存在着费时多、效果差等弊端。因此,探索英语教学改革势在必行。本文探讨的初中英语课堂互动教学模式旨在改变这一现状,帮助学生提高英语学习兴趣,促进英语综合运用能力的提升。     

论初中英语课堂交流互动教学模式

随着课程改革的进行,基于教育发展的需要,交流互动的教学模式已受到越来越多教师的重视。交流互动的教学模式不仅需要老师与学生交流,还需要学生与学生互动,改变传统的师本教育,要求构建以学生参与为主,老师引导为辅的课堂。本文主要论述初中英语课堂交流互动教学实施的方法。     

初中英语课堂互动教学模式的研究

互动教学模式有利于学生养成良好的注意力习惯,促进学生自主学习品质与合作互动品质的养成,使学生及时进行自我激励。要在初中英语课堂教学中有效运用互动教学模式,需从三方面加以把握：设疑探究,提速互动课堂;创设教学情境,实现人景互动;培养团队协作精神,实现团体互动。     

初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究

初中英语为国内义务教育的一项必修课程,其课程营造质量对学生英语知识掌握有着直接关系。随着课改不断深化,教育界对初中英语具体教学质量提出更高的教学需求,要求初中英语改变传统灌输式教育模式,培养学生在课堂中进行自主学习。互动教学打破原有传统教学思维,更加突出学生在整体英语学习中所占据的作用,强调对学生进行知识传输时,要重视学生兴趣的培养。使学生能够以主动态度进行解答和探究,进而优化整体教学质量,实现初中英语教学的教学相长目标。     

初中英语互动教学模式的实践探讨

英语新课程实施以后,初中英语教学无论是理念还是模式上都推行了一系列的改革,其中最为重要的是形成了以学生为主线的全新英语课堂教学,并增强了课堂教学的互动,这种英语互动教学模式的建立可谓使英语教学向前迈出了一大步,对学生英语学习兴趣和英语课堂效率的提升有着重要意义。本文将从初中英语教学的角度来探讨互动教学模式的实践。     

新课改背景下初中英语课堂互动教学模式的研究

本文根据新课程标准对初中英语课堂教学提出的新要求和新任务,通过初中英语课堂互动教学模式的研究实验,将互动模式应用在初中英语课堂教学中,把传统教学中对语言的机械操练变成了灵活运用的过程,从而极大地激发了学生学习英语的兴趣,并在一定程度上提高了学生的学习成绩。     

初中英语课堂教学中互动教学模式的运用

在教学改革不断深化的背景下,初中英语的教学 模式也发生了很大的变化。在课堂教学中,教师应该积极地应 用互动教学模式,激发学生对于英语的学习兴趣,从而提升教 学效果。本文首先分析了在初中英语教学中应用互动教学模 式的意义,然后针对如何在教学中应用互动教学模式提出了一 些策略。     

利用互动教学模式提高初中英语教学效果研究

在传统的英语教学过程中,英语教师以填鸭式教育方式为主,不利于学生综合素质的提高。在新课程实施以后,教师的教学方式、教学效果评价方式、学生的学习方法都发生了许多变化,英语课堂教学状态焕然一新。特别是采用互动教学模式以后,初中英语教学效果发生显著变化,所以,对此进行分析,目的是为采取更好的对策提高初中英语教学效果。     

初中英语师生互动教学模式初探

英语教学的终极目标，是培养学生英语实际应用能力。英语教学课堂上，教师应充分发挥学生的主体性，提高教学效果。本文阐述了互动教学模式的含义、特征、教学的目标和教学内容，提出了几点初中英语师生互动的教学策略。     

初中英语互动教学模式探讨

本文先介绍了互动教学模式概述,提出了初中英语互动教学模式实践的策略,对当前新课标下的初中英语教学改革和实践有一定的参考价值。     

浅析初中英语课堂互动教学模式及其有效性

英语教学是为了培养学生英语实际应用能力为目的。可是传统英语教学模式则是以应试为重点,它从根本上忽略了学生主体性发挥和学生英语实际应用能力等问题。现在的初中英语课堂,英语老师都在积极实行多变的教学模式,尊重学生的想法,课堂互动教学模式由此被广泛应用。下文从课堂互动教学模式的意义入手,探讨了互动教学模式的有效性和措施,让我们深入了解全新的英语互动课堂。     

初中英语互动教学模式的几点尝试

基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学法中的发展趋势,构建课堂互动教学模式势在必行。,当前的英语教学,从形式上看,虽因多媒体的使用,似乎变得有声有色,但是实际上还是以教师传递知识、学生听课和记笔记为主。由于只注重笔试,不太注重口语和听说训练,学生的听说能力很差。以教师为中心的传统的课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求。笔者就此现状,分析了制约课堂互动教学的各种因素,提出了构建初中英语课堂互动教学模式,并在教学的第一线实践了这些互动教学模式,收到了良好的教学效果。     

构建英语互动教学模式,优化初中英语教学

随着社会经济的发展以及我国素质教育政策的实施,为了提高学生们的英语水平以及主体地位,相关研究者积极探讨与借鉴国外先进、有效的教学方法应用于我国教育事业中。实践结果证明,这些教学模式和方法有效地提高了教学质量以及水平,同时提高了学生们的主观能动性。因此,本文将互动教学模式对初中英语教学的优化应用进行了分析介绍。     

例谈初中英语Go For lt互动教学模式

互动式教学,是一种能有效实现课堂教学与社会实践的方法,可增进师生之间、生生之间的互动、沟通和信任,让学生主动求知,在探究合作中不断进步,它很好地体现了新课标理念并能有效提高英语课堂的教学效率.     

试述初中英语课堂师生互动教学模式的运用

新课改背景下的初中英语课堂更加注重师生的互动效果,所以在互动教学模式应用过程中,需要教师切实注重良好互动工作的开展。但是就当前来看,在初中英语课堂师生互动中,还存在诸多的不足,需要引起我们的重视。对此,教师可对初中英语课堂师生互动教学模式的运用进行探讨。     

互动教学模式在初中英语教学中的应用

英语是当前国际通用语言,我们必须提高英语知识和英语水平。但是英语作为一门第二语言,由于缺少对应的学习环境,学生在学习过程中遇到很多困难,而如何才能够提升英语学习的效率呢?本文首先探讨初中英语教学中存在的问题,然后重点分析互动教学模式在初中英语教学中的实践应用。