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郑菊珍 《闽西职业技术学院学报》2006,8(2):118-121
对汀江(长汀段)2000~2004年连续5年的水质监测数据进行了总结,分析了汀江水污染状况和污染特点及成因。结果表明,汀江水污染日趋严重,氨氮为首要污染物,养殖业污染为主要污染源。 相似文献
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谢晓琼 《闽西职业技术学院学报》1999,(2)
本文针对龙岩市近年来工业污染治理逐步完善、城市规模不断扩大和市郊养殖业迅速发展的新情况,在对比分析1992年至1998年监测和统计数据基础上,分析了龙津河水污染的主导因子及其变化趋势,并提出了相应的控制对策。 相似文献
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谢晓琼 《闽西职业大学学报》1999,(2):70-72
本针对龙岩市近年来工业污染治理逐步完善、城市规模不断扩大和市郊养殖业迅速发展的新情况,在对比分析1992年至1998年监测和统计数据基础上,分析了龙津河水污染的主导因子及其变化趋势,并提出了相应的控制对策。 相似文献
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陕西关中段渭河水质评价及污染控制对策 总被引:2,自引:0,他引:2
陈亚萍 《杨凌职业技术学院学报》2005,4(2):14-16
利用1996~2000年渭河流域陕西段11个监测断面的5年平均监测资料,采用分级评价法对渭河水污染进行了综合评价,分析了近年来渭河水体污染程度严重加剧的原因。最后,提出了渭河污染防治的对策。 相似文献
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陕西南部地区学校体育现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法研究了陕西南部地区中小学体育教学的现状,发现陕西南部地区中小学体育教学在办学指导思想、课程设置、师资队伍建设、经费投入及场地器材等方面不仅不能满足目前教学的基本需要,还远远落后于社会发展的需要,并就此提出改革建议。 相似文献
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本文作者采用文献资料法、调查访问法、专家座谈法和数理统计等研究方法,对秦巴地区60余所中学的体育教学现状进行了调查,分别从体育教师师资、场地设施、经费投入、开课情况及学生对体育课的认可度几方面进行了分析并提出了对策,旨在为陕西秦巴地区中学体育的发展提供参考依据。 相似文献
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大学本科毕业论文(设计)的现状及对策 总被引:5,自引:0,他引:5
一、当前大学本科毕业论文(设计)的现状原因 1.大学本科毕业论文(设计)现状分析 目前,大学本科毕业论文(设计)水平在国内不同高校情况极其不平衡,表现在:在不同类型的院校(研究型大学、教学研究型大学、教学型大学等)相互间差异较大;理工等自然科学类论文、毕业设计与人文社会科学类论文就总体水平而言也有一定差异,其中,人文社会科学类论文存在的问题相对多一些. 相似文献
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目的:研究奉新县尖锐湿疣的发病现状及流行特点,为控制尖锐湿疣的流行制定对策提供科学依据。方法:对奉新县所有开展皮肤性病诊疗的医疗机构收集尖锐湿疣的新发病例,其确诊采用肉眼观察、醋白试验与病理活检相结合的方式进行。结果:全县31.7万人口中,半年内尖锐湿疣新发病人数42例,年发病率26.5/10万,其中男性32例,女性10例,男性发病率高于女性;42例患者中年龄最小的18岁,最大74岁,主要集中在25-34岁这一年龄段;职业分布以无业人员最多;患者的文化程度、经济收入分别以高中/中专和500-2000元/月为主。结论:奉新县尖锐湿疣发病率在全国同类地区处于较低水平,及时加强卫生宣教并采取有针对性的措施是其当前控制尖锐湿疣流行的重要手段。 相似文献
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陈凤英 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):38-39,43
本文结合我国企业内部控制现状和我国的经济形势,分析了我国企业在经营运作实践中在内部控制制度实施方面存在的问题,从完善公司治理结构、公司内部管理制度及强化会计控制系统角度出发提出了完善企业内部控制的对策. 相似文献
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刘静 《中国校外教育(理论)》2014,(30):8
高校基建内部控制既是基建投资效益的制度保障,也是基建领域风险控制和腐败预防的重要手段。由于高校管理层风险意识薄弱、招投标管理控制不严格、专业技术人员缺乏等因素广泛存在,高校基建内部控制制度建设急需加强。对高校基建内部控制现状进行分析,对存在的问题针对性地提出对策。 相似文献
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对农村高中英语教师自主发展现状的调查表明农村高中英语教师在自主发展方面存在意识不强,专业自我意识淡薄,缺乏明确目标和长远规划,自我发展能力较弱等问题。针对这些问题,从机制保障、学校支持和个人努力三个层面提出解决途径。 相似文献
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对驻马店市噪声环境质量的调查说明,市内居民文教区的噪声污染较重,道路交通噪声较严重.应加强噪声源、噪声传播途径的控制,加强对受声点的保护,加强噪声污染控制的日常监督管理. 相似文献
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自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,我省义务教育逐步走上依法治教的轨道。省委、省政府从穷省办教育的实际出发,坚持降低重心、夯实基础、形式多样,务求实效的指导思想,使我省在普及义务教育方面有了长足的发展。尤其是初等义务教育阶段,学龄儿童入学率有了较大幅度的提高。到1994年,全省7-12岁学龄儿童入学率由1986年的86.9%上升到95.11%,其中女童入学率由74.7%上升到90.47%,分别提高了8.21和15.77个百分点。 但是,我们不能不看到我省普及初等义务教育仍 相似文献