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1.
吴瑜 《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(2):9-14
本文从Agent社交能力实现的基础出发,提出面向Web服务多Agent系统的信息建模结构。结合OKRL(基于本体论的知识表示语言)、OML(基于本体论的标记语言)及XML Schema,给出基于本体论的表示和标识语言,以实现Agent系统中信息内容的清晰化表示。 相似文献
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韩伟忠 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(4):4-6
该文以高等院校教务管理为背景 ,分析了时下流行的 B/S网络结构的特点和关键实现技术 ASP,讨论了基于 B/S模式的网上教务管理系统的总体规划 相似文献
3.
韩伟忠 《金陵职业大学学报》2001,16(4):4-6,52
该文以高等院校教务管理为背景,分析了时下流行的B/S网络结构的特点和关键实现技术ASP,讨论了基于B/S模式的网上教务管理系统的总体规划。 相似文献
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介绍了教务管理及其知识发现系统的构建思路、原则及实现方法,利用知识发现对数据库中的数据进行挖掘,提取有价值的信息,帮助教学人员合理安排教学工作,加强院、系的管理,对提高学校的教学管理水平起到一定的指导作用。 相似文献
6.
罗盛章 《武汉职业技术学院学报》2010,9(3):67-69,90
目前关于协同教务管理系统的研究都是的以C/S集中式和全分布式为结构的,移动A-gent技术的出现为协同教务管理系统的开发提出了一个新的方向。将移动Agent技术引入到研究实现P2P环境下协同程序开发系统中,提出了基于P2P的协同教务管理系统实现的总体方案,给出了移动Agent系统原型的Peerlet功能模块的详细实现,并验证了协同办公系统的有效性。 相似文献
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目前,高校Web教务管理系统开发中多选用J2EE三层结构,在分析了某学院教务管理实际需求的基础上,在中间应用层开发中,采用以EJB为中心、Servlets做控制、JSP负责呈现逻辑的MVC结构,提高了Web应用程序的可扩展性和可维护性。 相似文献
8.
面向高自考的电子教务系统采用项目事件流转的方法解决工作环节之间的衔接问题,其一站式管理服务以及先进的电子支付手段方便了考生和高自考管理部门,数据的集中式管理方便业务操作.其内外有别的硬件模式结合不但保障了系统完全,还方便了高自考业务的处理. 相似文献
9.
基于WEB的普通高校院系教务管理系统研究与设计 总被引:2,自引:0,他引:2
阮灵 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(6):61-63
本文在分析现有校系两级教务管理模式的基础上,提出了基于WEB的院系教务管理信息系统设计的功能架构,并给出了开发实例。 相似文献
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建立在B/S和C/S基础上的教务管理和教学质量监控系统,实现了教务信息化管理,同时也为高校教学方法的改进和提高提供了有效的手段,具有推广价值。 相似文献
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大教务与教务管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大教务是相对于现行小教务而言的一种教务管理模式和管理理念,随着我国高校教育改革和完全学分制的推进,大教务管理会成为高校教务管理发展的趋势,同时必然伴随着教务管理理念的转变。 相似文献
13.
李景杰 《中国科教创新导刊》2013,(2):227-227
高等学校招生规模的不断扩大,给高等学校的教务管理信息系统也带来了很大的挑战和困难,高校教务管理信息系统主要的任务就是为教师和学生提供服务的系统,所以面向服务的高等学校教务管理信息系统的研究就成了现代高校重要的问题,高校教务信息系统的研究主要是利用了基于C/S模式的高校教务管理系统和基于B/S模式的高校教务管理信息系统的基本方法和模式,进一步探讨能够运用多层次应用软件体系结构的一种新型的教务信息的管理系统,虽然对于这方面的研究已经开展了一段时间,不过也遇到了许多困难,还需要进行更多的探索和研究。 相似文献
14.
本文介绍了Agent的概念、Agent系统应当具有的特性和有关Agent的研究。并对面向Agent的方法学作了概述,还介绍了面向Agent的系统建模方法,比较了它对于传统建模方法所具有的优势,最后对面向Agent系统的发展前景作了展望。 相似文献
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本文围绕“知识管理”这个话题 ,探讨基于知识管理的教务办公自动化系统的特点 ,提出实施知识管理的教务办公自动化的一些构想。 相似文献
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基于J2EE架构的研究生教务管理系统,实现跨平台动态网页的创建,采用MVC设计模式,提高了系统的效率和性能。阐述了教务管理系统的体系结构、系统功能、数据库访问技术和系统实现的安全性设计,充分考虑系统扩展性和适用性,为研究生培养提供方便快捷的开放平台。 相似文献
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19.
基于多Agent的远程教学系统研究 总被引:2,自引:0,他引:2
叶燕 《中国远程教育(综合版)》2004,(7):70-71
结合远程教学的需求,系统引入人工智能中Agent的思想,将学生、教师、管理者以及其他教学资源有机地结合起来,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教育学习环境。 相似文献
20.
针对教育新的发展趋势和数字化学习的重要性,借助知识构造、协作学习、概念映射和知识管理等相关理论,提出一种基于面向服务体系结构和工作流程的知识管理学习系统框架。该系统不但可以为学习者提供一个完整的学习环境、多样性领域知识和基于面向服务体系架构的学习内容,而且增强了数字化学习功能。该系统可以为人们实现终身学习提供帮助。 相似文献