广州视听文化对中学生的影响

一、广州视听文化发展对中学生文化活动的影响 80年代,广州的视听文化取得了空前的发展。广州市区现有电视台3座,广播电台3座,电影院16间,获准放映的礼堂与俱乐部16间,除了这些影剧院常放映录像外,还有很多由街道批准建立的录像放映点,大大小小的音乐茶座上百间,还有一大批新设立的“卡拉OK”娱乐场所。     

中学生社会责任感培养的探讨

数学来源于生活,又回归于生活。学生只有回归到生活中去才能体现其价值,学生也只有回到生活中去运用数学,才能展示其真实的数学学习水平。     

英语教学中学生社会文化能力的培养

不同的民族所处的环境不同,产生了不同的文化形态,这种形态反映到语言层面上,则表现为语言差异。每种语言都有一定的表达准则,每种文化也有不同的交际准则。掌握足够的文化背景知识,了解中西文化的差异有助于我们理解不同国家人的言语行为,避免文化冲突。因此英语教学不仅要给学生传授语言知识和技能,更重要的是培养学生的社会文化能力,这对于社会的需求和个人的发展都有极其重要的作用     

流行书刊与中学生写作能力培养

一、中学生流行书刊 流行书刊（如《家庭》《警笛》《中学生天地》《故事会》《知音》《今古传奇》《传奇文学选刊》《故事大观》《校园生活》等,一些武侠小说,琼瑶小说等）追求巨额销售收入的商业行为,决定了其题材的大众文化趣味特点,故其内容有很强的时代感和生活气息,它作为一类大众文化早已广泛深入到当前社会生活的各个领域、各个角落中。中学生作为一个独特群体,其文化生活植根于大众文化生活土壤之中,     

社会转型期城镇中学生思想道德现状探讨

青少年是祖国的未来和希望,在当今社会转型期中学生的思想道德状况是备受关注的。本文以西部城镇中学生为研究对象,在道德价值观、道德行为规范、思想品德、网络道德、心理素质和性道德六个方面进行了探讨,发现中学生的思想道德特点如下:中学生思想道德的主流是肯定的,积极向上的;高中生的抽烟、上网等行为明显多于初中生,在思想品德的认知水平上也显著高于初中生;团员干部学生在道德价值观方面,对金钱、物质的信仰程度低于非团员干部学生,在文明行为上明显优于非团员干部学生;城镇中学生的主体意识逐渐增强,价值观念已呈多元化。社会环境对中学生的身心发展影响极大,家庭、学校、社会三位一体的教育网络亟待改进。     

关于中学生社会文化生活的调查与思考

在改革开放和建立社会主义市场经济的形势下,如何做好中学生的政治思想工作?我带着这一问题,对中学生的社会文化生活做了调查,由此产生了一些思考。现作一汇报。 调查对象:全区900名非毕业班的中学生 调查方式:问卷、社会调查、跟踪调查、师生座谈会、家访抽样统计。 调查内容一:闲暇时间调查。发现中学每日闲暇时间约2小时,节假日近4小时;平均每天看电视1小时左右,星期天、节假日3小时;看课外书0.5小时     

论高职英语教学中学生社会文化能力的培养

《高职教育英语课程教学基本要求》（试行）所提出的“以实用为主，应用为目的”的教学要求，突出了培养学生语言实际应用能力（也可称为“社会文化能力”）的重要性。本文结合当前社会需求和高职英语教学的特点，探讨了如何在高职英语教学中培养学生的社会文化能力，从而达到语言为交际服务这一目的。     

广州中学生人生价值观调查报告

中学生一般都开始或已经步入了青春期,同时,其人生价值现也开始逐步形成,这些特征使之构成了一个特殊的群体。全面透彻地了解这一群体,对于做好青少年工作具     

广州社会文化意识的特点与青少年学生文化意识的培养

广州作为改革开放的前沿,作为历史文化名城和中外文化的交汇点,其文化事业也和其它各项事业一样蒸蒸日上,蓬勃发展;广州人的社会文化意识正日益浓厚,并朝着健康向上的方向发展,特点也逐渐显现。同时也并存着一些亟待解决的问题,需要进一步研究和探索。     

广州市中学生文化探讨与校园文化建设

本文以1981年至1989年对广州市中学生的几次调查为依据,对开放改革以来广州市中学生文化进行一些探讨,着重对1989年的调查数据作一些分析(本文没有特别说明的,都是1989年的数据)。     

高职英语教学中学生社会文化能力的培养路径思考

在我国,高职英语教育是以实用为教学目的的,重点培养学生运用语言的能力,而语言是与一定的社会文化联系在一起的,如果不具备一定的社会文化能力,只是单纯地学习语言的词语和语法,那将会因为跨文化而导致无法深入的沟通,即出现"文化休克"现象。本文将主要结合高职英语教学中社会文化能力的重要性,提出培养高职学生社会文化能力的途径。     

探讨篮球运动的社会文化价值

随着社会的不断进步,篮球运动从原始的游戏已发展演变为一种内涵丰富、技艺精湛、对抗激烈的现代体育运动项目,在中国乃至全世界都是最广泛、最普及、最迅速的体育项目之一,现代篮球运动,已不限于体育和游戏的范畴,而是越来越多地融入到社会文化当中,篮球运动中蕴含着群体与个体、交往与沟通、碰撞与力量、竞争与协作、应变与创新等诸多社会文化因素,这充分表现了现代人超越自我、张扬个性和对身心全面发展的文化追求.正是因为它所具有的这些社会文化价值,所以篮球运动才能健康、迅速、广泛地传播到世界各个角落,是现代人尤其是青年人生活当中不可缺少的一部分.     

探讨政治教学中学生社会实践能力的培养

随着时代发展和社会进步,教育在不断改革,各学科的教学要求也不断的改变。如今的社会,要求学校教学模式从传统的理论厚实、实践薄弱,重理论轻实践向实践与理论并重,能力与知识共进,力求培养出实践型的高素质人才。因此,高中政治教学,作为提高学生社会主义道德品质、思想觉悟以及分析、解决问题能力的主阵地,是学生形成正确世界观、人生观、价值观的主要途径,因而政治教学的实效性至关重要。顺应教育改革的发展,政治课的教学也应当摒弃只重视理论的片面观念,应着眼于培养学生理论联系实际的社会实践能力。     

中学生社会实践活动之德育实效性探讨

基础教育如何从过去单一升学教育转到提高全民族的素质教育轨道上来,是近几年教育改革的重点与焦点.中学生参加社会实践活动的制度是在全面改革的形势下提出、发展和成熟的.一、中学生社会实践活动的现实背景与德育功能基础教育演变为单纯的升学教育,     

广州中学生校园暴力现状及对策

为了解广州市中学生校园暴力现状,研究应对措施,广州市穗港澳青少年研究所通过问卷调查及访谈,对广州市中学生校园暴力现象进行了调查分析。本调查采取整群随机抽样及分层随机抽样的方法,在全市范围内抽查了10所中学,从普通中学的初中一年级到高中三年级,从职业     

群众文化的社会功能及其文化价值探讨

群众文化的社会功能主要体现在社会群体上,主要是娱乐功能、交流功能、仪式功能等,而群众文化的文化价值则体现在文化建设上,主要为提高文化建设的水平、培养大众文化素养、推动文化产业的发展等方面。     

广州方便医院与近代广州社会

广州方便医院历经50多年的沧桑,见证了清末民国时期广州社会的发展。方便医院发展壮大的过程中始终体现着近代广州政府与社会力量之间的博弈与合作关系。论文对方便医院的慈善活动进行了个案分析,认为政府与社会力量间的良性互动是推动民间慈善事业健康发展的重要前提。     

蛊惑读书郎--谈社会文化对中学生志趣的影响

当我们轻轻开启世纪的大门 ,迈着轻盈的脚步进入一个崭新的时代 ,面对五彩缤纷的社会现实 ,当代中学生的文化志趣也跟着发生了嬗变 ,呈现出校园历史上前所未有的活跃景观 ,同时出现一个又一个值得忧虑和关注的热点。热衷新潮文艺、趋从当代时尚、萌动个性意识……甚至尊崇钱权势力、仰慕黑道人物、早熟早恋、反叛厌学等 ,报刊电台各大新闻媒体有关这方面的报道屡见不鲜。中学生文化志趣是校园文化的聚焦 ,包涵着中学生观察现实和未来的志向、兴趣和追求 ,反映了中学生行为或意志的基本趋向。作为一种观念形态 ,这其中不乏好学上进、勤劳勇敢…     

社会文化管理若干问题探讨——桂林市社会文化管理的启示

党的十五大以后,客观现实对社会主义精神文明建设中占有重要地位的文化事业提出了更高的要求。如何在邓小平理论和十五大精神的指导下,使社会文化市场的运作符合社会经济文化发展规律,建立起有中国特色社会主义的文化市场体系,已成为社会文化管理上的重要理论问题和实践问题。桂林市的社会文化管理工作,整顿和繁荣发展并重,在管理方式和手段上作了积极的探索。     

成人教育与社会文化的关系探讨

成人教育作为一种"社会性"教育形式,其与社会文化之间有着密切的互动关系。从社会文化的角度看,其对成人教育有激励成人教育发展、规范成人教育目的、供给成人教育内容等积极影响;从成人教育的角度看,其对社会文化有继承与传递、批评与选择、协调与统合、创造与更新等多样功能。在我国社会转型时期,推进成人教育与社会文化的多元互动是成人教育深入发展的重大课题。