协同班级管理模式的研究

本文分析了班级管理中协同效应产生的条件,提出了利用Moodle系统设计的协同管理环境促进师生之间、生生之间实现深度交流的方法,构建了协同班级管理模式。行动研究的结论证明了协同班级管理模式的有效性,提出的管理方法和采用的技术手段对中小学班级管理有实践意义。     

应用型人才培养战略下师生协同实验室管理模式

针对面向应用型人才培养的高校实验室管理模式存在的问题,提出了一种师生协同实验室管理模式,并探讨了师生协同实验室管理的具体措施的实施和良好效果。对于形成新的高等院校实验室管理模式、提高高等院校实验室管理水平、更新高等院校实验室管理理念具有较好的借鉴意义。     

高校仪器设备协同管理模式探讨

仪器设备作为高校中重要的固定资产,在管理上存在诸多难题。基于协同学理论的协同管理模式,能够有效克服传统仪器设备管理方法中存在的信息、资源和应用三大"孤岛"问题。以协同管理理论为指导,探讨了高校内部仪器设备管理相关部门和单位之间的协同管理、各管理因素的协同管理、高校与社会之间的协同管理,以及协同管理理论在仪器设备管理中的实践探索,为提升高校仪器设备管理的整体水平,建立一套科学、高效的仪器设备管理体系提供参考。     

项目管理：学校教育信息化的可行途径

学校信息化工作中需要新的管理模式和管理方法，能够调动信息技术工作的积极性，吸引学科教师参与，支持他们协同开展学校信息化工作，并且有完善的富有激励性的管理机制……笔以为，项目管理的方法值得推荐。[第一段]     

高校科研经费的全生命周期管理——以河南省部分高校科研经费管理为例

目前,我国科研经费管理问题主要是基于"正面清单+事前审批"的管理模式,对每个环节的问题分析都比较深入透彻并提出了解决对策,但这种研究思路并未解决科研经费管理中的问题并产生了一系列新问题。基于高校科研经费管理的调研和统计分析,借鉴全生命周期管理模式,建构科研经费管理的全过程协同、链条式管理,创新科研经费管理模式,建立多部门协同管理的"负面清单+事中监管+事后审计+效益评估"的模式。     

电子校务对高校行政协同管理的影响与互动

文章分析了电子校务背景下高校行政组织结构发生的改变,以及电子校务对高校行政协同管理模式的作用和影响。为最大限度地发挥电子校务协同管理的优势,提出了一些电子校务和协同管理的互动改进策略,以期进一步提高电子校务协同管理的效率。     

一种智能协同的英语多媒体教学决策模型

提出了一种教师参与的智能协同的英语多媒体教学控制模型，解决了长期以来在CAI系统中无法使用主观题的弊端，并在教学内容库知识点和试题的设计上保证了这种智能协同决策方法实现的可能。     

基于协同理念的教育硕士“培指委+”管理模式构建与实践

多导师协同指导困难、跨学院协同管理不顺等问题,严重影响了教育硕士培养质量。H校构建的教育硕士“培指委+”管理模式,践行协同培养理念、善用管理规章制度、创新沟通交流机制、深耕各个培养环节,有效提高了协同培养管理效度,具有较大的推广价值。     

高校图书馆协同管理平台建设探究

随着信息技术和信息化管理的高速发展,高校图书馆的管理也面临着新的管理模式、管理方法和管理手段。文章结合当前技术发展和图书馆管理,探讨了高校图书馆在协同管理平台建设的目标、原则、内容,以及安全管理和控制。     

浅谈NBA管理模式对中国企业的启示

NBA以其独特的管理模式、管理方法、战略管理理念成为全球瞩目的赛事之一,NBA的发展史就是一个智能管理的发展史,它把人才战略、培训管理、团队精神、经营智慧等完美地结合在了一起.     

事先型危机管理与和谐高校的构建

国际上危机管理工作重心已从灾害修复转变为灾前防范,高校危机管理重在预防,开展事先型危机管理是构建和谐高校的需要。事先型危机管理在和谐高校建设中的运用可从四个方面展开:完善事先型危机防范教育体系;设置事先型危机处理预案;建立横向事先型危机合作制度;建立事先型危机预警反馈机制。     

谈多元智能理论在高校中外合作办学项目学生管理中的应用

在高等教育阶段对学生多元智能的开发是一项极其重要的课题。基于多元智能理论的学生管理模式采用"教师引导学生座谈"的方式,发现中外合作办学项目学生的性格特点和智能特点,能更好地帮助学生全面认识自我,迁移优势智能,做好人生规划。     

大规模协作支持的 在线学习集体智慧生成路径研究

在线学习环境中,大规模群体通过深度交互,充分交织个体智慧,能生成具有重要价值的集体智慧。然而,在大规模协作实际运行中,群体协作和群体知识建构效果不佳,导致个体智慧孤立,集体智慧形成的基础薄弱。构建在线学习集体智慧生成路径(OCIG):以个体智慧为起点,在媒介供给、组织策略和社交互动的支持下,能实现个体参与群体协作,最终生成集体智慧。并依此设计大规模协作方案,进行实践与分析,结果表明:适切的媒介功能,为集体智慧生成提供技术保障;多样的组织结构,转变集体智慧生成方向;提供逐级的互动支架,能够提升集体智慧层次。     

面向人工智能应用型人才培养的产学协同平台

为推动高校培养的人工智能应用型人才与实体经济的深度适应,提出构建教学、技术研发、创新创业、产业培育为一体化产学协同平台,并从教师管理制度、教师提升制度、科研奖励制度和治理结构等方面提供协同动力。实践结果表明,厦门理工学院的一体化产学协同平台具有较好的实践效果,有利于促进人工智能应用型人才培养。     

论新时期高等教育管理的效益化

我国高等教育通过“共建、调整、合作、合并”等多种形式的体制改革，正在向大众化阶段迈进。当前，认识高等教育管理的艘益化，从高等教育发展的本质、发展的规模化及我国人才强国战略的角度．探讨其必要性，并从高等教育改革经验、管理队伍、大学生就业等关节点上进行艘益化改革，是发展大众化时期高等教育的重要任务。     

基于ERP与人工神经网络的财务管理系统

针对传统ERP财务管理系统非智能性而无法预测非线性成本数据的弊端,提出并构建一套基于ERP与人工神经网络的财务管理系统,决策系统的智能化为企业提供了更准确、及时、有效的财务信息．     

地方性本科院校实施校院二级管理研究

现代大学制度包括大学外部制度和大学内部制度两个方面,其中大学内部制度是指大学内部管理体制、运行机制和组织行为的规范体系,是大学组织自身有效运行的体制和机制的总称.文章在阐述大学组织实施校院二级管理的理论基础上,探析了地方性本科院校实施校院二级管理的内涵、条件及其运行机制.     

智能小区管理系统设计

文章论述了一种采用低成本单片机为核心、基于TCP／IP协议的智能小区管理系统的设计方法,详细分析了系统的硬件模块组成和软件通讯实现方案,该系统实现了小区的网络化智能管理。     

新文科建设背景下知识产权管理交叉学科研究生培养模式探析

以人工智能、大数据等技术为代表的新一轮技术革新,迫切需要对知识产权管理交叉学科研究生人才培养模式进行创新优化,这是推进国家创新驱动发展战略、知识产权强国战略实施的现实需要,亦是推进知识产权管理“新文科”内涵式发展的必经之路。新文科建设背景下,高校应以学生发展为根本、以社会需求为指引、以知识应用为导向,促进跨学科交叉、多主体协同,通过明确知识产权管理研究生人才培养定位,组建新时代高素质师资队伍,制定适应新形势需求教学体系,建设“资金+平台+基地”的教学资源,构建多元化教学质量评价体系等实施路径,探索新文科建设背景下知识产权管理交叉学科研究生人才“教—学—用—评”一体化培养模式,为国家、企业和社会输送复合型、应用型知识产权管理高素质人才。     

建筑智能化系统综合实验平台

以开设建筑智能化系统综合实验和实现实验室智能化管理为目标,采用系统集成的方法构筑基于Intranet的建筑智能化系统综合实验平台。该平台将建筑设备综合管理实验系统、通信网络实验系统、实验室办公自动化系统有机结合,可开设建筑智能化系统综合实验,并为实现实验操作网络化、实验室管理智能化和实验室办公自动化提供支持,为智能建筑集成管理软件、建设具有集成管理功能的智能化实验室提供研发平台。