男、女生学物理之我见

高中男、女生学习物理的性别差异在物理界是公认的,因为几乎所有的物理教师都有同感:男生的物理成绩普遍较好,而女生尽管也尽力去学,但成绩总是不理想,且年级越高这种差别越明显.究其原因,当然是多方面的.下面笔者就谈一下自己的认识.     

做女生——难

在大男生的眼中,女生的生活是无忧无虑的:想哭就哭,想笑就笑。但我做了二十年女生的经历证明——其实不然!“爱美是女人的天性”。这话真是不假。女生常会为自己外表不如别人而痛苦、而自卑。但同时,女生们还坚信一句话:“没有丑女人,只有懒女人”因此,女生们开始以“勤”补“拙”:为了面色红润皮肤白皙,女生们每天要多次洗脸,多次涂脂抹粉;为了嘴唇如樱桃般红润诱人,唇膏对女生来说,同钱一样——要随身携带;为了眼睛传情动人,女生要小心翼翼地涂睫毛膏,更是练就了可以“强忍住泪水”的功夫:任泪水在睛眶里打转,任它如汹涌的波涛,阀门定会牢…     

“驯服”难教女生

在第十六周学生交上来的周记中，其中一个女学生这样写道： 班主任你就像一位辛勤的园丁，而作为你的学生——我，却不停地给你带来麻烦，现在真的感到惭愧!     

太像的女生难贴心?

我,一个普普通通的女孩,名作刘言。我的学习总时好时坏,尤其是数理化,实在是糟糕之至。老师说我的逻辑思维有问题,想想也是,爱做梦的女孩子对那一堆繁琐的X,Y……总是毫无兴趣可言。用我的话说,数学的答案要求太过精确,对于想像力丰富的人,好像没有什么发挥的余地。正因为如此,我才没有考上高中,现在也只能就读于一所全国重点的中专学校。     

初中女生怎样学好物理

初中学生由于性别差异,造成物理学习成绩的差距,这是新课程下困扰我们物理教师的一个难题,也是提高全体学生科学素养的一个巨大的障碍。本文对初中学生各科学习成绩的差异进行统计、分析,再从智力品质和非智力品质两个方面进行分析,针对女学生学习物理的困难,提出了怎样提高物理学习成绩的具体措施,供大家参考。     

如何提高女生的物理成绩

高中物理是不少女生感到头痛的一门学科。现就如何提高女生的物理成绩,谈几点体会。　　一、造成女生怵学物理的原因　　１．女生思维特点与高中物理教学对思维的要求有一定的差距。由于高中物理需要较高的抽象思维能力和综合分析能力,而女生见长于具体的形象思维,从而使女生易产生思维障碍。　　２．物理是一门实验性较强的学科,许多物理现象要从实践中观察,在生活中亲自体验。而女生的观察兴趣明显不如男生,通过观察得到的物理知识少。　　３．从生理因素上看,女生进入高中正处于青春发育趋于成熟阶段,情绪往往不稳定,易出现学习…     

女生也能学好物理

高三是一场奋斗，孤独中充满了对成功的渴望，有时也难免压抑。步入大学后，再回首那段激情燃烧的岁月，那些勤奋苦干与昂扬的斗志，我倍感羡慕。大学回首高中，犹如高中回想童年，会感到那是一个多么天真纯洁而又烂漫的时节啊!     

高一物理教学中如何解决“难”学的问题

高中的物理是一门很重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。客观地分析,教学的起点过高。“一步到位”的教学思路是导致学生“物理难学”印象形成的重要原因之一。例如,有的老师在教完“力的分解”后,马上就去讲解大量的静力学问题,甚至去讲动态平衡问题。试想,这时学生对合力的几个效果尚难以完全理解,对平行四边形法则的应用还不够熟练,学生解决这类问题的困难就可想而知了。     

女生学习物理的心理因素的分析

通过多年对高中物理教学.对学生心理的问卷调查以及学生物理成绩进程的统计.我深切地感受到:学生认为高中物理难学,两极分化严重,关键在于我们只重视物理知识本身的学习.而忽视了学生的心理变化成长过程.     

为什么学物理，怎样学物理

即将进入高一学习的同学们,学习物理首先要面临一个问题:为什么学物理,怎样学物理?学习高中物理旨在进一步提高同学们的科学素养,强调让同学们终身学习,发展必备的物理基础知识和技能,学     

激发乡村女生学习物理的兴趣

初中女生,特别是乡村中学初中的女生,由于条件及环境的限制,她们缺乏物理方面的感性知识,学习物理兴趣索然,因而她们的物理平均成绩明显低于同年级男生。如1986年初三毕业会考,我校女生的物理平均分比男生低9.8分,1987年低13分。近两年,我校物理组注意乡村女生的特点,因人施教,激发她们学习物理的兴趣,从培养她们的动手及思维能力入手,提高了她们的成绩。具体做     

女生物理学习的非智力因素培养

男女生物理成绩存在差异,一个重要原因是非智力因素的发展不同。强化女生对物理学习非智力因素的培养,是提高女生物理成绩的有效方法。     

激发农村女生学习物理的兴趣

随着九年义务教育的实现，农村中学女生数量有了很大的增长，男女同样受教育的观点已被农村广大群众所接受。但是，由于种种原因，她们缺乏物理方面的感性知识，学习物理兴趣索然，因而她们的物理平均成绩明显低于同年级男生。为尽快改变这种状况，在教学中，我们针对女生特点，因人施教，激发她们学习物理的兴趣，从培养她们的动手能力和思维能力及学习方法入手，提高了她们的成绩。具体做法是：一、消除恐惧心理，发挥自身优势不少女生尚未升入初二，因听说物理课难学而失去信心，甚至准备以后在文科上努力些，把总分拉上来。针对这种情形…     

提高重点高中女生物理成绩的一点体会

本文对重点高中女生物理薄弱这一普遍现象做了分析思考,认识到改变现状首先需建立和谐的师生关系,消除女生恐惧,激发其学习兴趣;其次,遵循学生认知规律,降低教学过程的起点,增强其兴趣……     

提高重点高中女生物理成绩的一点体会

本文对重点高中女生物理薄弱这一普遍现象做了分析思考，认识到改变现状首先需建立和谐的师生关系，消除女生恐惧，激发其学习兴趣；其次。遵循学生认知规律。降低教学过程的起点。增强其兴趣……     

浅析女生在物理实验中的心理障碍

物理实验是物理学习的重要组成部分,不仅是物理学习的基础和基本内容,而且是树立科学观念、掌握科学方法、锻炼学习能,从而形成全面正确的科学素养的有效手段.然而,在长期的教学实践中发现,女生在实验中的心理障碍严重影响学习效果.本文就女生在物理实验中心理障碍的表现、成因以及相应的对策进行分析.     

女生也能爱上物理学好物理

男、女学生的物理学习成绩有很大的差距,这是物理教师经常谈论的话题．也是多年来困扰物理教师的一个难题。我从男、女学生物理成绩存在的差异出发,着重进行智力和非智力。因素的分析,针对女同学学习物理困难的现状,提出了自己的一些想法,实施了一些做法。     

煮饺子 学物理

有这样一道中考题：“饺子是大家喜爱的食品，从水烧开饺子下锅到煮熟后捞出的过程中，有许多物理现象，请你说出其中的两个，并用物理知识解释．”在一次测验时，我把该题稍加改动：“饺子是大家喜爱的食品，你煮过饺子吗?在煮饺子的过程中有许多与物理有关的现象，你能根据你观察到的现象提出两个有价值的问题吗?”     

咬文嚼字学物理

在学习物理的过程中,不能死记硬背,学习物理也需要反复推敲,需要认真审题,理解物理题目中关键字词,充分利用题目中的内涵和外延,将物理知识学会、学活,做到举一反三。     

煮饺子 学物理

有这样一道中考题:“饺子是大家喜爱的食品,从水烧开饺子下锅到煮熟后捞出的过程中,有许多物理现象,请你说出其中的两个,并用物理知识解释.”在一次测验时,我把该题稍加改动:“饺子是大家喜爱的食品,你煮过饺子吗?在煮饺子的过程中有许多与物理有关的现象,你能根