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现实中侵犯教师合法权益的事件时有发生,1993年10月31日全国人大八届四次会议通过的《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律,它的颁布,为维护教师正当权益提供了重要法律保证。为促进《教师法》的贯彻实施,本文对教师教育教学权作些探讨。 一、教师的教育教学权权利是指公民或法人依法享有的某种权益或资格。教师的权利是教师依照教育法的规定所享有的一定权利,表现为教师有权作出一定的行为或要求他人作出相应的行为,在必要时可请求有关国家机关以强制力保障其权利的实现。教师的权利是… 相似文献
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论《教师法》对教师合法权益的确认和保护 总被引：1，自引：0，他引：1
本分析了《教师法》对教师合江权益的确认范围,保护方法,并从争议解决程序的角度探讨了完善保护教师合法权益的执法机制,以保证《教师法》进一步全面贯彻实施。 相似文献
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贯彻《教师法》 维护教师的合法权益池州师专马列室朱留虎《中华人民共和国教师法》以法律的形式规定教师享有广泛的权益．从１９９４年１月１日起施行。但并不是有了法．什么问题都解决了。在现实主活中．法阻赋予教师的权益还没有得到充分保障，主要表现在以下几方面：... 相似文献
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提高教师素质，落实《教师法》田济川（广西南宁二中特级教师）１９９３年１０月３１日，中国一千万教师将永远记住这个日子，因为这一天我们终于有了一部保护教师权益的法律──《教师法》。有了它。教师神圣的光环将得以重放异彩；有了它，尊师重教的风尚将得以继续发扬... 相似文献
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1994年1月1日,《中华人民共和国教师法》正式施行。《教师法》的诞生,是有关我国1000多万教师权益、工作、生活的大事,也标志着我国教师队伍建设向正规化、法制化迈进了一大步。人们关注立法,更关心执法。到今年1月1日,《教师法》实施一周年了。人们欣喜地看到,从中央到地方各级政府,从学校到全社会,积极采取各种措施贯彻落实“教师法”,依法治教翻开了新的一页。 相似文献
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《教师法》对教师权益的保护及其存在的问题 总被引：10，自引：0，他引：10
刘军 《北京教育学院学报》2006,20(2):34-37
《教师法》在保护教师合法权益方面发挥了一定的积极作用,它的出台使保护教师权益纳入法治轨道。但该法还存在着内容过于笼统空泛,制裁违法缺乏力度,权利救济渠道不够畅通等问题。长期以来这些问题困扰着教师,一定程度上影响了教师依法维权。为此,应该尽快顺应形势发展修改、完善《教师法》,使该法成为教师维权最直接、最有力的武器。 相似文献
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《中华人民共和国教师法》,以下简称《教师法》,1993年10月31日由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,并于1994年1月1日正式颁布实施。其颁布与实施对于保护教师的合法权益起到了一定的作用。然而《,教师法》本身及其在适用过程中还突出存在诸多问题,亟待完善。尤其表现在该法在对于作为我国教师队伍主体的广大乡村中小学教师权利保障方面:乡村中小学教师的法律身份的缺失,甚至教育教学基本权益得不到保障。教师待遇、教师的培养和培训等相关条款不够确切,无操作性、可行性。诸如教师应享受与当地国家公务员同等… 相似文献
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陈有瑛 《山西教育(综合版)》1994,(3)
依法维护权益 依法尽职尽责晋城市城区教委主任陈有瑛《教师法》从今年１月１日起正式实施了。这不仅是全国教师工作、生活中的喜事，也是我国教育史上的一件大事。《教师法》的颁布和实施，又一次体现了党和国家对教育的高度重视，对人民教师的关心和爱护。它标志着我国... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》自实施以来,对于保护教师合法权益、依法治教发挥了重要作用。但该法在法律条文和立法技术上存在几个明显的缺陷,影响到教师权益的有效保护。具体表现在:教师法律身份表述模糊,缺乏身份保障条款;教师聘任主体不清晰;事前正当程序法律条款严重缺失;教师申诉制度操作性不强,且与其他救济渠道衔接不畅。未来《教师法》的修改亟需弥补上述缺陷。 相似文献
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《教师法》实施10年:守望与期待 总被引：9，自引：0，他引：9
《教师法》自 1994年 1月 1日起实施以来,已走过了 10年的历程。其颁布与实施对于保护教师的合法权益起到了一定的作用。但不能否认,《教师法》本身还存在许多不完善的地方,如教师法律身份缺失、教师基本权益得不到保障、教师聘任制规定严重滞后、教师申诉与诉讼渠道不畅等,使得《教师法》第一条所确立的“保障教师的合法权利”的立法目的在教育实践面前大打折扣。因而,有必要尽快修改《教师法》,其中当务之急是:(一)明确教师的国家工作人员身份;(二)给被拖欠工资的教师以“农民工”待遇,使教师按时获取工资报酬;(三)尽快制定有关教师聘任制实施的具体办法,解决聘任制中因教师权利与学校权力不对等、教师缺位带来的随意解聘教师的违法问题;(四)建立与教师申诉、人事仲裁相联系的诉讼制度,使教师能够通过司法救济的途径维护自身的合法权益。 相似文献
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一、更新理念,强化教育,在全校上下营造维护学生合法权益的良好氛围
我校以理论学习和法制教育为切入点,不断提高教师的职业道德水平和法制理念。通过组织教师认真进行理论学习,使教师理论素质得到了提升;通过组织教师收听收看著名教育专家的知识讲座,开展教育研讨活动,引导广大教师积极参与教育改革实践,明确教育的目的就是要促进人的全面发展,不断更新教育理念;多次组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关保护青少年学生正当权益的法律法规,进一步增强了教师的法制意识。 相似文献
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贯彻《教师法》 教师的心声──在银川地区学习宣传《教师法》大会上的发言银川一中陈毓秦今天，自治区和银川市人民政府在这里隆重召开银川地区学习宣传《教师法》大会，这既是一次学习宣传《教师法》的大会，又是贯彻落实《教师法》的动员大会。作为教师，我的心情格外... 相似文献
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海峡两岸《教师法》的比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
我国《教师法》自1994年1月1日起实施以来,对于保护教师的合法权益与促进教师队伍建设起到了积极的作用。随着教育改革与发展,《教师法》存在的不完善之处也越来越显现出来,亟需要进行修订。本文通过将我国《教师法》与台湾地区《教师法》从法律体例结构、立法宗旨及教师地位、教师的权利与义务、对教师队伍的管理制度、教师的待遇、教师的培养与培训等方面进行比较,说明两法之间的相同点及区别。借鉴台湾地区《教师法》对我国《教师法》的修订工作有一些有意义的启示,本文在分析基础上提出十条具体的修改建议。 相似文献
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《教师法》的颁布,是党和国家落实《中国教育改革和发展纲要》的重大举措,是维护教师合法权益,建设好教师队伍的重要法律保证。认真宣传、贯彻、实施好《教师法》,是各级政府、教育战线及社会各界的一件大事,是一项长期的重要工作。 一、必须全面、正确地把握《教师法》的立法宗旨 《教师法》是我国最高权力机关制定的第一部关于教师的法律。《教师法》首先要维护教师的合法权益,特别是在当前农村中小学教师获取劳动报酬权利受到普遍侵 相似文献
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《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)是我国教育史上第一部关于教师的法律。该法从1986年起开始起草,1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。它的颁布实施,不仅是全国一千多万教师的大事,也是全社会的一件大事。国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。《教师法》的颁行体现了党和国家对人民教师的重视,对保障教师的合法权益,提高教师的社会地位,造就一支有良好思想品德和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,将产生积极、深远的影响。一、《教师法》的立法宗旨 《教师法》以教师为立法对象。《教师法》开宗明义,对立法 相似文献
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盼望已久的《教师法》终于颁布了。《教师法》无疑将对加强师资队伍建设,提高教师的社会地位和物质待遇起到巨大的促进和保障作用。但是,这种作用的真正实现,还有赖于《教师法》在现实教育生活中得到贯彻实施。以下就如何贯彻实施《教师法》,提高教师待遇问题谈点看法。 对于在职教师来说,其待遇主要从三个方面体现:劳动报酬、住房和医疗。关于这三项,《教师法》中都作了较原则的规定。关于教师的劳动报酬,第二十五条确定了 相似文献
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关于《教师法》实施情况的调查与思考蚌埠市教委蓝济仲《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）是加强教师队伍建设，保障教师合法权益的根本大法ｃ为了更好地实施《教师法》，蚌埠市政协和固镇县政协组成联合调查组；对固镇县的教师状况进行了调查。调查结果表明... 相似文献
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学习宣传《教师法》贯彻执行《教师法》学习贯彻《教师法》加强教师队伍建设临川县教育局局长杨新生盼望已久的《中华人民共和国教师法》，于今年１月１日起施行。这是加强教师队伍建设、保障人民教师合法权益的根本大法。学习、贯彻《教师法》，是摆在我们教育工作者面前... 相似文献
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全面贯彻《教师法》保护教师合法权益──《教师法》理论研讨会综述邢志柏１９９４年，是《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）实施的第一年，又适逢我国第十个教师节。为大力宣传《教师法》，推动社会进一步掀起尊师重教之风，１９９４年９月，天津市教育工会... 相似文献