好好活着

血透十三年，时时感到死亡像一个巨大的魔鬼从天上向我扑来，但我没有因恐惧而沉下去。一次次手术，一次次依靠信心渡过难关。     

累并幸福着

1996年那个酷夏，却是我生命中的严冬——我被诊断出胃癌，手术中又因输入带病毒的血液感染了丙肝，真是雪上加霜!游走在生命的边缘，我的身心被恐惧与痛苦噬啮着。[第一段]     

女孩如果不努力

我从学校走出来的时候对门卫叔叔乖巧地笑了一下。外面的天空很蓝，有风，我又光荣地翘课了。有时候我会想将来考不上大学找不到工作我要去讨饭怎么办？恐惧是有的，但每周日一想到明天要上学我就开始发抖、心慌、肚子微微抽搐地痛，此恐惧程度大大高于彼恐惧程度。     

感谢你，蚂蚁

有件事使我感到前所未有的恐惧，我不敢面对爸爸妈妈，不敢面对老师，不敢面对一切的一切。     

教师如何面对课堂恐惧

我任教已有几十年了，可最近不知道为什么，提起上课．心里却有莫名的恐惧。走进教室．看到几十双眼睛望着我．我的心跳就会不由自主地加快．身上开始冒汗，双腿也有些发软．讲话也不利索了。不知道自己该说什么……。像我这样对课堂有恐惧感的教师还真不少．教师为什么会有“课堂恐惧”？繁重的心理压力催生的心理倦怠．对课堂过高的自我期望，课堂经验不足，教学技能的缺乏．不良的师生关系。内向、紧张、敏感的个性心里因素等是造成教师“课堂恐惧”的主因。     

牵着他的手走过泥泞

当我又一次在乌烟瘴气的网吧找到王强时，我的愤怒已经无以复加，他眼睛露出哀怜与恐惧，怯怯地看着我。我拎着他的衣服把他拽出了网吧。     

怀着希望和恐惧之心写给老师的信

老师:我怀着希望和恐惧的心情再给您写这封信。愿这封信能沟通我们之间的思想,消除您对我的误解,建立起师生间的真挚感情。但又恐惧这封信会使您更加误解我,更要招来您在班上对我的冷嘲热讽,甚至在我的毕业评语上写上影响我一辈子的话。虽然有这么多的恐惧,但是希望还是多于恐惧,就鼓起勇气给您写这封信。     

萤火虫

记得很小的时候，在一个盛夏的夜里，睡醒的我爬起来去厨房喝水。我揉着仍充满睡意的眼睛，慢慢地沿着走廊向厨房走去。由于年幼，我对这周围漆黑的环境产生了恐惧，于是我加快步伐，而脑海里那令人惧怕的妖魔鬼怪仿佛都在我眼前出现。我赶紧低下头，不敢再想。猛然间，我发现在远处的墙上有一个发光的东西在上下移动。那绿色小小的亮光时隐时现，在那漆黑的走廊上划出明亮的轨迹，我内心的恐惧渐渐地消失了，那绿色带给我的是一种安全和神秘的感觉。我快步走上前，好奇地抓住了那点亮光。只见在我的手心中有一只小虫子，它的尾端有一团亮光…     

苦痛和快乐

我逡巡在苦痛和快乐的边沿上，小心地迈着我的脚步，原以为它们中间有遥远的距离，不曾想它们却是那么相近，我左顾右盼，它们就在我的两边。我的胸中充满了愉悦和恐惧，我只得更小心地迈着我的脚步。     

谭星信箱

湖北仙桃市XX中学“柳絮”：最近就快考试了，我感觉力不从心。要看的书太多了，弄得我毫无头绪。现在我越来越心烦意乱，而且常常莫名地恐惧不已。姐姐，我怎样才能走过这道难关呢？     

反代法巧解数据型选择题

常听到高一学生抱怨说物理很难学，常听到文科班学生说我当初之所以读文科就是因为物理拉了后腿，也常听朋友说物理太抽象、太深奥。确实，对于高中学生来说，物理就象一只拦路虎。物理这门学科相对其它学科确实有些难，但是我认为很多学生学不好物理的原因是心理上的恐惧，而这种恐惧导致学生缺乏学习物理的兴趣。而“兴趣是最好的老师”，也是学问的引导者，     

你之所以茫然是因为做了茫然的事情

梦红楼：小豆子，你好。从小我就患有口吃，小学没有多注意这方面的问题，到了初三才知道这问题的严重性。老师上课喊我回答问题，我一般都是心跳加速，生怕说不出话来。现在很恐惧老师喊我回答问题，     

二十八张“留言条”

刚接班，我便注意到了他——小健同学，与年龄不相称的老成，看人时恐惧的眼神，独来独往的个性，沉默无语的样子。     

知性只感性发达才会自己吓自己

我是初一女生，胆子很小，到现在晚上一个人在家都不敢。有时会莫名其妙地恐惧，总怕一些虚幻的事，以致晚上睡觉都要和妈妈一个房间。而且只要有人在身后响亮地喊一声，我就会被吓到。我该如何改变？     

留守女孩的梦想（一等奖）

过完年，父母又如候鸟一般外出打工了，家里只撇下我这留守小鸟形单影只地觅食。每天面对着这栋死气沉沉的房子，我的心里堵得发慌，特别是晚上，那种感觉让人万分恐惧。     

我今天交给你们一个小男孩

小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！”那是好多年以前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，目送他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。他欣然的走出长巷，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样，我一人怔怔地望着朝阳而落泪。想大声的告诉全城的人，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交…     

闲时泡出的睿知—— 评《李镇西茶馆——语文新课改：从思考到操作》

面对新课程改革，我曾是茫然的、困惑的，甚至是恐惧的，因为曾听一些专家说新课改是中年教师的一道高门槛，难过啊。     

那样的风声——观电影《风声》有感

我无法形容《风声》是部什么样的片子，或者说，我无法为其下一个精确的定义。 因为它带给我的太多了，太多盛大的情感席卷而来：仇恨、烈爱、信仰，甚至恐惧。原来语言真的会苍白无力，在如此惨烈的历史面前。     

毛毛虫

“啊!”一声凄厉的尖叫声把我和我周围的几个孩子的目光拽了过去：一个惊慌失措的小女孩快速向我奔来。我赶紧站起来，把一脸恐惧的她紧紧地搂在了怀里。她指指身后，语无伦次地向我哭诉：“老师，毛……毛毛虫!他故意用毛毛虫吓唬我。”一听毛毛虫这几个字，我打了一个激灵，感到浑身都起鸡皮疙瘩了。我使劲咽了一口唾沫，但语调依然严厉：“真是岂有此理!竟然把毛毛虫拿到了教室里!而且还用它来吓唬女生!是何居心啊，你!……”我觉得我的每一句话落到地上都会砸出个坑来。这时我看到一个小男孩手里攥着一包用报纸包着的东西，我知道那是什么。但我没有让他打开，我不想制造第二次恐惧。     

聆听花开

只要有友谊的地方，阳光就会灿烂地盛开。 一年级时，我从农村来到城里读书，面对周围一张张陌生的面孔，心里充满了恐惧。我不知道怎样和同学相处，只是怯怯地望着大家。当一个小女孩过来拉着我的手，和我一起玩时，我突然觉得心里暖暖的……那时我便想。