我国高等教育人力资本与产业结构调整升级的相关性分析

运用因子分析和非线性回归分析相结合的方法,对1999-2013年我国高等教育人力资本与产业结构调整升级的相关性进行实证分析研究发现,高等教育作为输送专业化人力资本的主要渠道,它的发展对于积累和开发人力资本、促进科技进步、加快产业结构调整升级具有重要作用。因此,必须通过加大高教投入、优化高教结构、改革人才市场配置机制等举措,促进高等教育人力资本与产业结构升级互动协调发展。     

后危机时代我国转变经济发展方式的战略举措

后危机时代我国经济发展方式面临诸多问题,优化投资结构,提高投资质量和效益,加强自主创新推动产业结构优化升级,加快开放型经济转型升级、提高国际竞争力是转变经济发展方式的亟待之举。     

电子商务发展对产业结构优化升级的影响

在新一轮技术创新和产业变革的驱动下,我国电子商务蓬勃发展,已成为促进经济增长和产业结构调整的重要动力。利用中介效应模型,从消费升级角度研究电子商务发展对产业结构优化升级的影响,结果表明：电子商务发展能够明显促进产业结构优化升级,消费总量的提升和消费结构的改善均能发挥显著中介作用;电子商务发展在加快产业结构整体优化升级的同时,还有助于农业、制造业和服务业的变革,推动各产业升级发展。为此提出了加快电子商务发展、推动产业结构优化升级的相关建议。电子商务发展仅对东部地区的产业结构合理化发挥积极作用,这一效应在中部和西部地区并未体现,电子商务发展有利于东部、中部和西部产业结构向高级化跃升。     

优化资源布局与高等教育强国建设

面向建设高等教育强国的目标,在资源布局与优化方面,我国要扩大高等教育资源总量供给,促进优质高等教育资源扩容,提高高等教育资源投入效益。在教育经费投入难以大规模增长、学龄人口可能逐年下降,且高等教育已经实现普及化的背景下,资源布局优化的重点应该放在如何促进高等教育结构优化与质量提高,适应、促进和引领经济社会发展上。具体来说,为了实现高等教育强国建设目标,我国当前应着力优化高等教育人才培养结构,提升研究生人才培养能力;扩大优质高等学校数量和布局,积极扩大“双一流”高校人才培养规模;加快高等教育集聚发展,适应建设世界重要人才中心和创新高地的新要求;加快学科专业优化调整,适应经济发展与产业结构转型升级需求。     

论产业结构优化升级模型的构建

产业结构优化升级是一个经济系统动态演变的过程。从投入产出角度出发,以经济增长最大化和充分就业为主要目标设计产业结构优化升级模型的目标函数,从高度化、合理化两方面设计模型的约束条件,再利用线性规划、目标规划方法,可以构建较为全面、合理且符合可持续发展要求的产业结构优化升级模型。     

广东产业结构优化升级进程中成人高等教育培养模式研究

产业结构的升级优化对人才需求影响和制约成人高等教育培养模式。在广东产业结构优化升级进程中，本课题从对人才类型需求的角度，探索成人高等教育培养模式。     

东北地区产业结构调整‘与人力资源协同发展的战略管理对策

产业结构调整与升级是振兴东北地区经济发展的关键,而人力资源是推动产业结构优化的重要因素,推动地区经济发展的引擎。本文就全面优化人力资源配置,加快产业结构调整,实现东北经济可持续增长进行研究。     

外商直接投资、空间溢出与产业结构升级

外商直接投资促进了我国经济增长,但随着经济的发展,外商直接投资结构和质量难以保证,对于产业结构升级影响也会发生变化,因此采用我国30个省2003-2015年面板数据,建立空间动态杜宾模型,运用广义系统矩估计和溢出效应分解,研究外商直接投资(FDI)对我国产业结构升级影响及其溢出效应。研究表明:产业结构升级主要受自身产业状况的影响;FDI促进了产业结构升级,但短期内不利于邻近区域产业结构升级,长期内不利于本地区产业结构升级;因此引进外资时,需要合理引导外商直接投资作用于产业升级和经济增长。     

产业结构视角下中国税收超GDP增长问题研究

我国产业结构的升级和优化加快了经济增长的步伐,从而促进了税收的增长,特别是第三产业的兴起对税收的增长具有明显的影响作用。此外,从分税种的角度看,随着工商业增加值、企业效益等因素的增长也加快了第二产业和第三产业主体税种税收收入的增长。’     

西部高校学科结构优化与产业结构优化升级之间的关系

随着产业结构的优化升级,社会对劳动力的需求发生了明显的变化,高等教育要从数量和种类,学科建设、高教结构等方面进行相应的改革,以适应产业结构优化升级的需要。通过经济活动、科学技术与高等教育的关系,分析了西部地区产业结构的调整方向以及西部高校学科结构的改革方向。