共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
王英明 《中国校外教育(理论)》2015,(6):80
高中数学教学是学生未来接受高等教育的基础,对学生的一生都具有的重要意义。当前,如何提升课堂效率是高中数学教学重点研究的课题,而提升效率的关键是增强课堂提问的有效性。为此,结合高中教学目标,对高中数学课堂提问进行了研究,同时分析了高中数学课堂提问的现状,并探讨了提升高中数学课堂提问有效性的策略,旨在提升高中数学课堂的质量和效果。 相似文献
2.
在新课程背景下,如何提高高中数学课堂的有效性,一直是广大高中数学教师关注的话题,笔者根据我校新课程背景下提高高中数学课堂有效性的具体做法谈一些拙见. 相似文献
3.
袁海艳 《语数外学习(高中版)》2013,(Z1):24-24
课堂提问是组织课堂教学的的中心环节,是课堂教学过程中师生交流的重要方式,也是教师了解学情的信息反馈手段,有利于活跃课堂气氛、激发学生兴趣、启发学生思维等。课堂提问应始终贯彻于贯穿于高中数学课堂的各个环节,本文就当前高中数学课堂提问存在的主要问题作了简要分析,并提出了提高高中数学课堂提问有效性的几点策略,以期促进高中数学课堂提问的有效性,提升高中数学教学质量。 相似文献
4.
5.
徐栩 《新课程导学(上)》2013,(2):6-8
本文由新课程改革以及课堂教学弊端引出了新课标下高中数学课堂探究的有效性课题,针对影响高中数学课堂探究的有效性的因素,结合自身教学案例,提出三大对应策略。 相似文献
6.
杜海东 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
面对高中数学新课程标准下的教学要求,结合藏区数学课堂教学的实际情况,笔者认为,重视并科学设计高中数学课堂提问,是活跃课堂氛围、引领学生开展高质量学习、拓展学生数学思维的关键途径。因此,高中数学教师在开展课堂教学时,必须要立足于高中数学课堂提问的现状,遵循高中数学课堂提问的原则,不断提升高中数学课堂提问的有效性。 相似文献
7.
讨论初中数学课堂教学的有效性十分迫切与必要,它不仅可以降低师生不必要的精力和物力的付出,还可以最大限度地提高课堂教学的效果。高中数学教师要从数学教学理念的有效性、情境创设的有效性、课堂提问的有效性、合作探究的有效性等四个方面提高高中数学课堂的有效性。 相似文献
8.
9.
在教育改革的大力推行下,新课标逐渐融入教育行业的各个阶段。在高中数学课堂教学中,新课标打破了传统课堂内容复杂、老旧和单一的课程结构,从而将更适合高中学生学习的教学方式带入了学生的课堂学习。在高中数学教学课堂中,教学的有效性一直是教学理论和研究的重点问题。本文将针对新课程理念下的高中数学课堂教学的有效性进行有效分析,希望对高中数学教学事业有所帮助。 相似文献
10.
本文从把握“三度”,提高问题设置的科学性;抓住问点,提高问题设置的有效性;以争论、探究引导,推动数学问题深化出发,探讨了高中数学课堂上的教学提问,意在探讨高中数学课堂提问的策略,提高课堂设问的有效性. 相似文献
11.
提高课堂有效性,不仅是对新课改要求的贯彻和实践,也是对高中数学教育提出的新标杆。因此高中数学要结合自己的教学特点,提高教学有效性是学生在课堂上培养学习数学的兴趣,尽可能接受更多的知识。 相似文献
12.
数学课堂提问是数学课堂教学中极具普遍性的现象,既是数学课堂交流的重要方式,也是启发式教学的重要工具。本文拟对高中数学课堂提问的有效性作些有益的探索,并在如何提高高中数学课堂提问的有效性方面提出笔者个人的一些想法和建议。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
高健 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0160-0160
高中数学作为一门重要的学科,对于学生的个人 发展有着重要的影响。随着素质教育的不断推进,对高中学生 的教育重点和方式也在不断改变,而提升课堂教学的有效性,用科学的方式培养学生的学习兴趣,改善当前高中数学课堂现 状是当下新课改的重要目标。本文主要阐述了高中数学教学 存在的问题,探索了提升课堂有效性的策略。 相似文献
18.
随着我国课程改革的深入,对于学生的教育的要求不断提高,在高中数学的课堂教学过程中,教学的效率一直是高中数学教师关注的焦点,但是由于各个方面的原因,目前的高中数学课堂效率并不是十分理想,本文在此背景下,提出了几条提高高中数学课堂有效性的策略,为广大的高中数学教师提供一些可行的建议。 相似文献
19.
课堂提问是高中数学教学课堂中不可或缺的重要环节,教师通过提问与学生进行互动,并以此启发学生思考,巩固学生记忆。高中数学课堂提问的有效性体现在,在课堂上,教师根据制定好的课堂教学目标,课堂教学情况,以及学生的对知识点的认识水平结合起来,提出问题,指导学生对问题进行讨论学习,以实现教学目标。有效提问是衡量高中课堂教学效果的重要标志之一。本文分析了提问的目的、原则、提问的策略,提出了提高高中数学课堂提问的有效性的建议。 相似文献
20.
林锦霞 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
提高高中数学课堂教学的有效性,对于发挥学生的只是接受能力和思维能力具有十分重要的作用.本文针对当前高中数学课堂中存在的问题,提出促进高中课堂教学教学有效性的建议与措施. 相似文献