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相似文献
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1.
当前,教育的生态环境、人文环境、教学环境在市场经济的冲击下出现了一些不和谐的音符,如学校环境嘈杂、学术研究不实、学习氛围不浓.茅箭区二堰小学结合实情,树立了"与孩子共享欢乐,同孩子一起健康成长"的办学理念,着力构建和谐校园,助推学校科学发展.  相似文献   

2.
中共中央提出构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题.学校是社会的一个重要组成部分,党中央提出要"构建社会主义和谐社会",对学校同样具有重要的指导意义.一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才.那么,我们应当如何构建和谐校园呢?  相似文献   

3.
第一,构建和谐校园,要努力实现办学层次与办学类型的和谐发展。随着高校的扩招,高等教育质量问题愈加突出,数量的快速增长给质量带来了一定的影响。当然,并不是数量的增长一定会导致质量下降,但二者关系必须处理好,这就需要学校从全面质量观出发,  相似文献   

4.
和谐校园建设已经是当今小学建设和发展的趋向所在,教育主管部门和教育工作者只有在渗透和谐教育思想时,受教育者才能够在一个健康、尊重、理解、信任的环境中成长;学校教育才能教会学生做真人,宽厚待人,恪守诚信,遵纪守法;才能做到以学生为主的素质教育的要求,让教育为构建和谐社会服务。  相似文献   

5.
和谐的校风和学风是培养优秀社会主义建设接班人的前提和保证。因此,我们有必要打造和谐校园,建立和谐的人际关系,打造和谐的校园文化,让学生在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的校园中陶治高尚的情操,在和谐的人际关系中健康成长。  相似文献   

6.
构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题。学校是社会的一个重要组成部分,中央提出要“构建社会主义和谐社会”,对学校同样具有重要的指导意义。作为学校工作者应该关注和思考“为什么要构建和谐校园?”“如何构建和谐校园?”处理好这些问题对于我们深化构建和谐校园,加快教育事业发展具有十分重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

7.
涂绍红 《课外阅读》2010,(12):95-95
构建和谐校园,是每一位热爱校园的人,都在尽力做的事。和谐的校园,如何实现呢?本文从和睦共处,鼓励自主性,增强校园文化凝聚力三方面论述。  相似文献   

8.
1管理上1.1领导班子管理上学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校各级领导班子建设。领导干部一定要牢固树立"权为民所用、利为民所谋、情为民所系"的执政意识,要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体,提高各层次领导的整体素质和亲和力,为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证。  相似文献   

9.
10.
王会荣 《学周刊C版》2013,(30):104-105
和谐是当今时代的主旋律,学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,因此,构建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园是一个稳定的局面,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才。构建和谐校园是时代发展的必然,也是社会进步的需要。那么,我们应当如何构建和谐校园呢?  相似文献   

11.
郑小锋 《文教资料》2007,(31):133-134
构建高校和谐校园既是构建社会主义和谐社会的重要内容,又是高校自身发展的迫切要求,也是高校建设和发展的客观需要。因此,要通过多种途径和措施来构建高校和谐校园。  相似文献   

12.
近几年来,无论是大学生还是中小学生,其对存在的价值和生命的意义感到困惑,自杀、吸毒、暴力等漠视生命的现象时有发生,这与构建学校和谐校园的主旋律相违背。因此,培养生命意识,就应从中小学校抓起。  相似文献   

13.
和谐社会,如何构建和谐社会是一个现阶段的热门问题。高校是培养社会主义事业接班人的地方,作为社会这个大群体中的重要组成部分,它就必然带着社会的特征,必然带着从古到今人们探索的问题而存在。  相似文献   

14.
本文从分析和谐校园的内涵和特征入手,指出构建高校和谐校园,必须传承传统文化中的和谐思想,以人为本,全面协调各方面关系,在法治、民主决策框架下构建和谐校园。  相似文献   

15.
大学不仅为和谐社会的建设贡献力量,而且是和谐文化的传播地,是建设和谐社会人才的培育地。高校应该勇敢承担起自己的使命,走在建设伟大的和谐社会的前列。高等职业教育已经占据了我国高等教育的半壁江山,加强高等职业技术学校和谐校园建设有利于和谐社会建设。  相似文献   

16.
党的群众路线教育实践活动指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。和谐能够凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐促进事业发展。校园奏响和谐的主旋律,将会为学校发展和学生成才注入活力,  相似文献   

17.
高职院校在构建社会主义和谐社会中发挥着重要的建设性作用,是构建社会主义和谐社会的重要战略支撑.构建高职院校和谐校园是贯彻落实以人为本的科学发展观的内在要求,是高职院校发展的现实需要,是全面建设和谐社会的必然要求.要构建高职院校和谐校园,必须确立正确的办学理念,进行科学的功能定位,努力实现与普通高等教育的协调发展;必须坚持以人为本和加强制度建设的统一,建立和谐的师生关系,形成良好的校园秩序;必须以大学精神为核心,共同培育勤奋踏实、立足基层、务实进取、健康文明的校园文化,确保高职教育科学、健康、和谐持续向前发展.  相似文献   

18.
目前,和谐已成为全国各高校的目标诉求之一,而校园和谐文化无疑是校园和谐的重要内容和推动力量。因此,高校很有必要从校园和谐文化的特征、校园和谐文化需把握的原则等方面对校园和谐文化的构建进行探索。  相似文献   

19.
郝榆生 《西北职教》2007,(11):20-21
从"礼之用,和为贵"到"天下为公"、"环球同此凉热",和谐一直是国人追求的社会理想,它是一种秩序、协调、融洽、和美,表现为关系融洽、公平自由、发展均衡以及以人为本。人的全面发展与社会的全面进步是建设和谐社会的出发点和落脚点,学校作为培养人的场所,是引领社会发展的重要基地,从教育的作用来看,学校教育具有促进人的发展、引领人的成长这样的双重价值,学校教育不仅仅是传道授业启迪心智,更重要的是能否给予学生一份温情的引导。因此学校教育也应该担负起构建和谐社会的重任,创建和谐校园应该成为构建和谐社会的基础。  相似文献   

20.
构建和谐校园   总被引:5,自引:0,他引:5  
姚国华  常征 《吉林教育》2006,(12):12-14
构建和谐校园是中国特色社会主义教育的本质属性,是全面建设和谐社会的必然要求,是落实以人为本的科学发展观的需要,是不断化解社会矛盾的持续过程。  相似文献   

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