教会学生查字典是语文教学的一项重要任务

小学语文教学大纲指出：教会学生查字典,是培养语文自学能力的重要措施,必须予以重视。要使学生及早学会音序查字法和部首查字法。由此可见,教会学生查字典是语文教学的一项重要任务。它不仅能提高学生的识字能力,而且还能培养学生的自学能力,使学生养成自学的习惯。一、明确学习目的。调动学生的学习积极性教学目的是让学生幸刀步认识字典,学会音序查字法。教学时,我首先复习了汉语拼音字母表,接着告诉学生学习字母表的用处,即以后练习写话时,如果知道—个字的读音和意思,不会写这个字,可以用音序查字法查到它;如果在预习课文时,生字上注了拼音,可以用音序查字法查到它的字义。使学生明确了学习目的,就能激发他们的求知欲,从而调动他们的学习积极性。     

德育是教学的一项重要任务

在实际工作中,一些同志认为教学就是向学生传授科学文化知识,思想政治教育则是附带的,可有可无;有的同志甚至认为,强调教学的教育性是又搞“老一套”。这种认识是片面的,错误的。教学是由教师的教和学生的学所组成的一种教育活动。学校教育不仅要使学生获得一定的知识、技能,而且要使学生养成一定的思想、品德。中小学教学的一项重要任务是奠定学生的辩证唯物主义世界观基础和培养学生的共产主义道德品质。这项任务首先是由教育的本质和党的教育方针决定的。教育是一定社会的政治和经济的反映,同时又给予政治和经济以伟大的影响和作用。在阶级社会里,一切剥削阶级为了维护和巩固其统治地位,总是把德育放     

培养能力是高等数学教学的一项重要任务

培养能力是现代化建设的需要,是高等数学的首要任务,高等数学如何培养能力?文章从激发学习兴趣是前提,学好数学基础知识是基础,改进教学方法是关键,提高教师的知识与业务水平是重要条件进行的阐述.     

学会阅读：中小学语文教学的一项重要任务

培养学生学会阅读是语教学的一项重要任务,认读能力、理解能和、吸收能力和鉴赏能力是构成学生阅读能力的重要因素,在阅读教学中要帮助学生提高品词评句、整体把握章、比较阅读和想象阅读等方面的能力,养成课外阅读时“手到”的习惯,使学生成为“会阅读”的人。     

词汇教学是语文教学中的重要任务

词汇教学的目的,在使学生了解课文的内容,深刻地理解课文的思想性,发展学生的思维能力和表达能力,并使学生认识祖国语言的优美丰富,从而热爱祖国的语言,热爱我们的祖国。语言是人类交际的工具,也就是社会斗争和发展的工具。我们要求儿童能理解和运用祖国语言,必须从小学起在语文科中重视词汇教学。斯大林同志说:词汇是构成语言的建筑材料,没有建筑材料是不可能建造房屋的。没有词汇任何语言都是不可想像的。(斯大林:论马克思主义在语言学中的问题第21面)因此,“为了了解语言起见,首先需要掌握丰富的语汇。所以,增加儿童的语汇,是学校最重要的任务。”(凯洛夫教育学第108面)但是在目前小学儿童(甚至中学生也如此)的作文中,空话连篇、词汇贫乏、词不达意、甚至     

开发学生 创造潜能——语文教学的一项重要任务

如何在语文教学中开发学生的创造潜能?这对广大语文老师来说,是一个新的命题,也是大家所关注的一个热点问题。在这方面,老师们积极探索,已经创造出了一些新鲜的经验。与此同时,也提出了一些问题,遇到了一些困惑,亟待研究解决。 课程改革必须理念先行。我们认为:要想在开发学生创造潜能方面取得理想的效果,走出一条新路,     

推广普通话是一项重要的政治任务

第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》载入了推广普通话的内容,规定“国家推广全国通用的普通话。”这是我国文化教育事业的一件大事。为了切实贯彻新宪法,教育部、文改会、解放军总政治部、共青团中央等15个单位联合发出了《大家都来说普通话倡议书》,吁请各地、各级领导部门都来关心推广普通话工作,各行各业的同志们,特别     

读是小学语文教学的重要手段

新修订的小学语文教学大纲对阅读提出了明确的要求:让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。那么,可以通过哪些手段来落实小学语文教学中的"读"这根主线呢?     

挖掘题材内容是英语写作教学的一项重要任务

挖掘题材内容是英语写作教学的一项重要任务□胡明珠中国人民大学的张在新等人在１９９５年发表的一篇研究报告表明，我国学生英语作文中最突出的问题不是组织形式，不是段落统一，甚至不是文字，而是写作内容的贫乏。学生们的作文中缺乏主题内容，而且学生们不会运用细节...     

引导学生喜爱写作是作文教学的一项重要任务

教师把学生引入写柞的天地,引导学生喜爱写作,激发学生的写作兴趣,点燃学生的写作激情,叫学生对写作充满期待和感情,这应该是作文教学的关键点之一。同时也是中小学语文课作文教学改进和发展的一个方向,是克服作文教学难点的办法之一。     

培养听说读写能力是语文教学的重要任务

听说读写是语文教学的重要任务,培养学生的听说读写能力既是日常生活的需要,又是思维发展的需要,那么如何才能有效地提高学生的听说读写能力呢?一、如何进行听说的训练新编教材安排了许多听说训练的内容,但由于应试教育的影响,     

培养逻辑思维能力是小学数学教学中一项重要任务

现代教学论认为：教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展（包括思维能力的发展）的过程。从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面，学生在理解和掌握数学知识的过程中，不断地运用着各种思维方法和形式，如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理；另一方面，在学习数学知识时，为运用思维方法和形式提供了具体的内容和材料。这样说，绝不能认为教学数学知识、技能的同时，会自然而然地培养了学年的思维能力。     

培养创新思维能力是语文教学的重要任务

语文教学要培养学生的创新思维．首先应当调动他们积极的创新兴趣．激发他们创新的欲望．从而提高他们的问题意识和创新意识。教师必须从更新教学观念着手,建立起科学的“学生观”,努力运用现代化教育手段．扩大语文课的外延,树立“大语文”教育观,变语文课堂教学为语文教学活动,真正使学生的创新思维得到健康的发展。     

培养发散思维是语文教学的重要任务

发散思维又称辐射式思维、求异思维、多向思维，它的思维方向像烛光一样向四面八方辐射，是一种不依常规寻求答案的思维方式。它的基本特征是富有独特性和变通性，即有与众不同的表现，又能随机应变，举一反三，带有相当大的灵活机敏性。[第一段]     

校长的一项重要任务

一部教育小说的主人公说:“校长不可能悠闲地过日子。”校长工作忙,这是实在的。然而在实际工作中常常出现这种情况:人吃了亏,戏不好看。最近几年,我注意加强教育理论学习,这种局面才有所改变。这几年,我们几乎都是在升学率的压力下过日子的。为了把升学率“拼”上去,学校在教学要求、教学方法、课时安排、学生管理等方面都抓得很死。不仅校长忙,而且教师、学生都很忙。结果怎么样呢?表面上多出了几个大学生,实际上弊病不少。德育和体育明显削弱,自不待说,就连我们一天     

培养青年教师是新时期学校的一项重要任务

“教育大计,教师为本”.几年前,我们在讨论学校教改工作中,对教师的年龄状况进行了分析,发现青年教师的人数由原来的10%增加到50%,青年教师的素质不仅关系教育事业的现在,而且关系到教育事业的未来.他们社会经历少,教学经验少,而优越的环境又使他们感情脆弱,思想易波动.但他们专业知识好,思想活跃,兴趣广泛,获取信息快,具有最佳可塑性,因此,我们就把提高师资队伍素质的重点放在对青年教师的培养上,并对青年教师实施“扶、导、学、压、比”五段培养法.一、扶掖 迈好第一步俗话说:万事开头难.扶掖刚走上讲坛的青年教师迈好人生的第一步,使他们的事业有一个良好的开端,这是培养工作的第一步,也是敬业教育的一项重要措施.     

素质教育是高校团委工作的一项重要任务

全面实施素质教育,是当前教育改革的方向和重点昌高校教育改革的紧迫任务。高校的共青团工作要以邓小平理论为指导,坚持不懈地对学生开展思想政治教育,培养学生良好的思想政治素质;要不断加强团组织的自身建设;增强团员意识,促进团员青年综合素质的提高;要营造高品位的校园文化环境,使学生在潜移默化中提高综合素质和能力;要深入开展各类社会实践活动,培养学生的实践能力和创造能力。     

素质教育是高校团委工作的一项重要任务

全面实施素质教育,是当前教育改革的方向和重点,是高校教育改革的紧迫任务。高校的共青团工作要以邓小平理论为指导,坚持不懈地对学生开展思想政治教育,培养学生良好的思想政治素质;要不断加强团组织的自身建设;增强团员意识,促进团员青年综合素质的提高;要营造高品位的校园文化环境,使学生在潜移默化中提高综合素质和能力;要深入开展各类社会实践活动,培养学生的实践能力和创造能力。