金华市心理健康教育活动课实施状况的调查总结

为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康指导纲要》，在中小学利用活动课，开展心理健康专题教育，进一步推进金华市心理健康教育工作，金华市教育科学研究所与金华市学校心理健康教育指导中心共同开展了金华市首届心理健康活动课评比活动。来自金华市10个县市地区的72名教师参加了评比，经过一个多月紧张有序的工作，评比活动取得了圆满成功。我们使用课堂观察和教师个别访谈的方法，了解了金华市学校心理健康教育的状况，并尝试从总体概况、心理健康教育理念和心理健康教育技能三个方面对此次活动进行总结。     

加强大学生心理健康教育之我见

通过对影响大学生心理健康的原因、大学生心理健康的基本状况和主要问题、普及大学生心理健康教育的意义和大学生心理健康标准等方面的分析，强调重视和加强大学生心理健康教育势在必行，同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施和方法，意图对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。     

班级心理健康教育刍议

班级心理健康教育模式的提出，有助于推广学校心理健康教育工作，扩大其教育规模：有助于提升学校心理健康教育的目标；有助于形成与现代班级授课制相协调的学校心理健康教育组织管理系统。班级心理健康教育的途径主要有班集体建设、班级教学、班级管理、班级活动、班级文化和班级教育合力。     

家庭心理健康教育概论

在整个心理健康教育系统中，家庭心理健康教育是其重要的组成部分。本文从学校心理健康教育的角度，对家庭心理健康教育的目标，任务，原则，内容，策略和途径等基本理论问题作了初步论述，以期教育者和管理者对学校心理健康教育视野中的家庭心理健康教育有了一个基本的了解与认识。     

我国高校心理健康教育存在的三大问题

本文分析了当前我国高校心理健康教育存在的三大问题，即心理健康教育的理论问题、心理健康教育的实践问题和心理健康教育的发展问题，认为高校心理健康教育研究要树立“问题意识”，应当关注现实存在的问题。     

中小学校开展心理健康教育之我见

中学生心理障碍问题已成为当今的社会问题之一，中小学心理健康教育势在必行。创建良好的心理环境和提高教师的心理健康教育意识、能力，对开展心理健康教育至关重要。     

心理健康教育与教师的心理健康

教师的心理健康是保障学生心理健康教育健康发展的前提，学生许多心理问题的形成也与教师的心理健康状况密切相关。因此，教师首先要调整好自己的心态，进而以积极、乐观、负责的态度，开展对学生的心理健康教育。一、学校心理健康教育的理念学校心理健康教育应以推进素质教育为宗旨，面向全体学生；以发展性辅导为主，以预防性辅导为辅。同时，对问题出现初期的学生给予帮助。但学校不是医院，教师也不是医生，心理健康教育不能把重点放在个别有心理问题学生的咨询和治疗上，要避免医学化的倾向。我们所进行的心理健康教育，是通过全体教师…     

高校心理健康教育的误区与对策思考

目前我国高校心理健康教育的认识和实践还存在一些偏差和误区，主要表现在以下几个方面：将心理健康教育混同于德育；重诊治、轻预防；重障碍咨询、轻发展咨询；队伍的专业性不强；缺乏对心理求助方式的调查等。针对这些误区，应从高校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化高校心理健康教育环境等方面入手，以切实改进高校心理健康教育工作。     

心理健康教育的几个问题

本文认为，人的心理健康问题是具有相对性和层次性的，形成心理健康问题的原因错综复杂，因此，我们开展心理健康教育工作，既要注意区分诸如健康、生理健康和心理健康及教育、心理健康教育与思相品德教育等概念的问题，也要在具体工作中充分考虑心理健康教育工作的相对性、综合性和渗透性。     

健康·发展·创新：我国中小学心理健康教育事业蓬勃发展

2006年7月13日-16日，第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会暨高峰论坛在北京举行，来自全国各地500多名获奖代表及中小学心理健康教育工作者参加了大会。此次大会由《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志主办，北京市教育科学院和北京市大兴区教育委员会协办，会议的主题为“健康发展创新”。 中国民主促进会中央委员会名誉副主席、《中小学心理健康教育》顾问楚庄，中国国际教育交流协会会长、全国人大常委委员柳斌，中国期刊协会会长张伯海，教育部基础教育司德育处处长吕同舟，“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选组委会主任、《中国教育报》副总编辑李功毅，《中小学心理健康教育》杂志主编焦向英，北京市教育科学研究院德育中心主任谢春风，教育部教育管理信息中心《基础教育参考》主编陈海东等领导和专家出席会议并向获奖者颁奖。中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远特向大会发来贺词，祝贺大会胜利召开。 此次会议为期四天，与会代表围绕中小学心理健康教育工作进行了经验交流活动。代表们就“学校心理健康教育基础理论、基本条件及有效模式”，“心理健康教育活动课的必要性、可行性及实效性”，“日常教育教学中渗透心理健康教育的前提条件及方式方法”，“心理辅导与咨询的技能、技巧及成功案例”，“学生自我心理教育的重要性、可行性及途径、方法”，“家庭心理健康教育的方法、艺术及普及与提高”等话题进行了深入研讨。 会上，杂志社还推出了心理健康教育首届十佳教师、十佳校长、十佳组织者等十个奖项，以表彰在中小学心理健康教育领域作出突出贡献的优秀个人和集体。部分“十佳”教师代表进行了心理健康教育活动课示范教学。 第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会暨高峰论坛的举行，对于贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出的关于“要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质”和贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神，具有十分重要的意义。 近年来，有越来越多的社会有识之士关注、支持并参与到这项工作中来，龙源期刊网、北京心知堂文化交流有限公司、北京甘家口大厦、北京宇宙影视文化有限公司、北京安人测评技术有限公司、方正科技北京全球互通销售处、长沙日日新电脑软件实业有限公司、上海惠诚咨询有限公司、广州全人心理教育机构、北京四海同一科技有限公司等均对此次大会提供了热情的支持。     

心理健康内涵的发展及对高校心理健康教育的启示

分析了历史上心理健康概念内涵的发展及对当前心理健康教育的影响，由此得出改进高校心理健康教育在理论借鉴、概念界定和教育过程等方面的若干启示。     

家校协同开展心理健康教育的若干模式

中小学心理健康教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的通力合作。然而，在中小学心理健康教育的整个流程中，家校如何协同开展心理健康教育是目前极为薄弱的一个环节。实践证明，家校配合情况直接关系到中小学心理健康教育工作的成效。因此，学校应重视了解家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向，健全家校协同开展心理健康教育的联系途径，探索家校协同开展心理健康教育的具体模式，以强化家庭心理健康教育对学校心理健康教育的支持作用。     

浅议当代研究生心理健康教育

当代研究生的心理健康教育是高等教育的重要课题，应正确认识研究生心理健康教育的重大意义，有针对性、多形式的开展研究生心理健康教育。     

心理健康教育模式之思考

当前，青少年心理健康问题日益突出，亟须改进心理健康教育的模式，建议创建学校、家庭、社会相结合的心理健康教育大氛围，构筑学校、科室、班级相层递的管理体制，建立科研、教学、咨询相配套的操作体系。     

学校心理健康教育模式初探

我国的学校心理健康教育自从 1985年 3月中国心理卫生协会正式成立以来，取得了很大的进展。特别是进入 90年代以后，党和政府对于学校心理健康教育工作给予了积极的支持。 1999年，教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的文件，对充分认识加强中小学心理健康教育的重要性、开展心理健康教育的基本原则、心理健康教育的重要任务和实施途径、心理健康教育的师资队伍和条件保障、心理健康教育的组织领导、当前开展心理健康教育应注意的问题等方面做了具体的要求。 　　近十几年来，我国的学校心理健康教育发展迅速。据不完全…     

学科渗透心理健康教育应注意的几个问题

为了充分发挥学科心理健康教育的作用，在教学实践中进行学科心理健康教育应该注意做到：学科教育目标与心理健康教育目标的整合，既要体现学科教学中全方位进行心理健康教育的要求，又要突出学科特点；充分发掘教材的心理健康教育因素，掌握心理健康教育因素的发掘方法。     

论心理健康教育在大学生思想道德教育中的作用

近年来，心理健康教育工作在高校逐步深入展开。心理健康教育不仅是一项专门的教育活动，更是渗透在所有教育活动中的一种教育理念和态度。在德育工作实践中，教育者们逐渐认识到，如果把思想道德教育与心理健康教育有机结合，会使德育理念走向人性化。二者相互补充、相互促进，会大大提高大学生思想道德教育的效果。本文论述了心理健康教育在大学生思想道德教育中的作用。认为心理健康教育有助于培养大学生良好的个性心理品质，有助于大学生树立正确的人生价值观、心理健康教育有助于大学生创造力的培养。     

学校心理健康教育中的"缺"与"不缺"

进入二十一世纪以来，心理健康教育工作在学校中逐渐开展起来，取得了一些成绩。然而，人的心理是一种看不见、摸不着，有时让人琢磨不透的东西，如果不能很好地把握学校心理健康教育的途径、方法，是很难真正有效开展学校心理健康工作的。我以为目前不少学校在开展心理健康教育工作时有三“缺”与两“不缺”的典型弊端。     

谈心理健康教育在思想政治教育中的作用

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确了心理健康教育是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。为了使心理健康教育在思想政治教育中发挥有效作用，我们要具有科学的知识和观点，有先进的理念和行为方式。心理健康教育为有效地实施思想政治教育提供了良好的心理背景和基础。大学生生活中出现的许多问题，只有采用心理健康教育的方法才能取得良好的效果。因此，心理健康教育必须发挥其在思想政治教育中的作用。     

论研究生心理健康教育及其心理健康服务体系的构建

心理健康是青少年成才的重要基础。在大学生心理健康教育开展了大量工作的同时，研究生心理健康教育却十分缺乏。本文分析了研究生来源不同，经历各异，年龄不同，问题各异，需求层次较高，自我意识较强的主要特点并论述了研究生心理健康教育的必要性，提出了建设研究生心理健康服务体系的构想。