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古诗词在中华民族艺术文化宝库中占有重要地位,小学古诗词以凝练含蓄的诗句、广袤深邃的内涵、朗朗上口的韵脚,一直在语文教学中发挥核心作用。小学古诗词具有深刻内涵,读起来脍炙人口,是小学生的必学内容,能提高小学生的语文素养和传统文化素养。小学语文教材中的古诗都是精挑细选的,或爱国、或慷慨、或激昂,使学生受到文化艺术的熏陶,陶冶情操。因此,小学古诗词教学工作尤为重要。文章主要从小学古诗词角度出发,研究了小学古诗词教学中存在的主要问题,并提出了应对措施。 相似文献
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刘慧敏 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0022-0022
古诗词是古代人的心血和智慧结晶,还是我国文 化宝库中的瑰宝。古诗词不但具有美感价值,而且具有很高的 鉴赏价值,提高学生对古诗词的鉴赏能力,可拓展学生的语文 思维,提高学生的语文核心素养,既是教学实际的需要,也是高 考语文试题考查的需要。 相似文献
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徐海利 《中华活页文选(教师版)》2022,(12):12-14
古诗词是中国历经千年传承至今的宝贵遗产,不仅在中国传统文化中占有重要地位,也是初中语文教学中重要的学习内容。本文在分析初中语文古诗词鉴赏教学问题的基础上,提出了相应的改进策略。 相似文献
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许汉 《中国小学语文教学论坛》2007,(9):4-6
古诗词的鉴赏有别于浅层的说文解字的解读,是在更高的层面,以更开阔的视野,从文学、美学、哲学等多方面鉴赏其语言的艺术,情感的氛围.意境的深远,哲理的含蕴。[第一段] 相似文献
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古诗词以内涵深刻、意境深远等特点成为小学语文教学的重要内容。通过古诗词教学可以培养小学生语言表达能力,提升小学生的人文素养,陶冶其情操,为小学生今后的学习活动打下良好的基础。小学古诗词?教学?对?于小学语文的学习具有重要的作用,但是在实际的古诗词教学过程中,教师的教学存在着许多问题,因此本文主要研究在小学的古诗词教学过程中,教师存在的问题,并提出改进的策略,以便更好地提高小学古诗词教学质量。 相似文献
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吴纯彬 《中学语文(读写新空间)》2022,(12):79-80
古诗词不仅是高中语文教学中的难点,也是语文高考不可或缺的重要内容。近年来,高中语文课本中收录的古诗词增加,传统的“守正”原则和“填鸭式”教学法已经无法满足诗词教学的需要。高中古诗词教学亟需在教学理念和教学策略上进行积极创新,以寻求新的突破。本文结合高中古诗词教学的内容,探讨了高中古诗词教学的创新路径。 相似文献
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我国素有“诗国”之称,自《诗经》开始,浩瀚的诗歌之海已经奔腾咆哮了两千多年。众多伟大的诗人光照千古,他们的佳词美诗就像天空中的明星,璀璨夺目。许多诗词中的名言佳句更是突破了时空的限制,引起读者的共鸣。读一点诗词,背一点诗词,不仅能开阔视野、学习语言,而且在咀嚼英华的过程中,必然同时承受到几千年深厚文化的熏陶。丰富文化素养。笔者在长期的教学实践中,对于高中古诗词教学有以下几点体会: 相似文献
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自古以来,古诗词都有独特的魅力,以精湛的文字和深远的意境,向人们展示古人的才智与中华民族的优秀文化。作为古人智慧的结晶,古诗词教学对提升学生爱国主义情感和审美情趣有独特的意义,是其他学科不可取代的。然而,目前的小学语文古诗词教学仍然存在诸多问题,古诗词教学并没有充分发挥出应有的作用。因此,为了更好地实施小学语文古诗词教学,作者对小学语文古诗词教学中存在的问题进行了研究,通过对当今小学语文古诗词教学中存在问题的分析,提出了对策。 相似文献
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袁康 《中学语文(读写新空间)》2023,(21):106-107
古诗词是我国传统文化的主要载体,也是高中语文教学的主要内容。做好古诗词鉴赏教学,有利于培养学生的人文素养,促进其语文综合能力的全面提升。本文立足高中语文古诗词实际教学情况,从字词鉴赏、结构鉴赏、形象鉴赏、情感鉴赏四个层面提出了古诗词鉴赏教学的相关策略,希望为提升古诗词鉴赏教学质量提供帮助。 相似文献
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陈红 《中学语文(读写新空间)》2022,(33):23-24
古诗词是高中语文教学中非常重要的内容,古诗词教学对学科综合素养有积极的培育作用。但是当下古诗词教学并没有引起足够的重视,教师和学生的积极性都有不足。本文从古诗词教学的意义、问题、教学策略三个方面进行分析,对当下古诗词教学过程中学生、教师、教学方法存在的问题进行分析,并有针对性地提出了教学的多样性和学习的主动性等两种教学策略,以优化古诗词教学。 相似文献
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当前,高中美术教学主要存在四个问题,具体表现为教材信息容量不足、教学模式停留在历史水平、教学手段未能创新升级和教学空间缺乏拓展延伸。教师应采取有效措施加以改进:一是创造性地运用美术教材,丰富教学信息;二是创造性地开展教学改革,提高学生参与课堂的积极性;三是创造性地升级教学手段,打造生动的美术课堂;四是创造性地拓展教学空间,致力促进学生健康成长。 相似文献
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古诗词有一种独特的美感,是古代人智慧的结晶。作为我国优秀传统文化的重要组成部分,古诗词以自身深厚的文化气息,影响我国文学和文化的发展。近年来,人们研究古典文化的热情高涨,古诗词教学在小学语文教学中越来越重要。然而,一直以来,我国小学语文古诗词教学的发展都不是很乐观。本文对小学古诗词教学问题进行了研究,首先分析了小学语文古诗词教学中存在的问题,其次指出了相应的改进策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
古诗词是小学语文教学的重要组成部分,它能够帮助学生了解和传承我国古代文化精粹,陶冶性情,培养情操。随着素质教育的逐步推进和深入,古诗词的教育工作需要跟上改革的脚步。 相似文献