2022年中国档案学研究现状、特点及发展趋势——基于对《档案学研究》《档案学通讯》的发文统计

本文结合文献计量分析法和文献研读法,对2022年《档案学研究》和《档案学通讯》所刊发的207篇学术论文进行研究力量布局与研究主题分布分析,并与2021年分析结果相比较,发现高等院校仍是档案学研究的主体力量,来自业界的研究力量有所增强。2022年中国档案学研究依旧关注“档案学基础理论”“档案治理”“档案与数字人文”“电子文件”“中国古文书学”等主题,但也涌现了“红色档案”和“档案学科建设与发展”等新主题;研究特点上呈现显著的本土化和跨学科性,但在关注“人”的需求、跨学科的双向互动以及研究深度上仍有待加强。未来中国档案学研究仍需立足中国档案工作的实际和需求,对从西方移植的理论进行本土化、中国化的过滤和处理,对中国传统的档案思想进行创新性转化和发展,同时,基于档案工作、档案事业发展的新实践和新需求,提出新的思想和理论。     

刍议当代中国档案学的功能定位

科学具有重要的、独特的多样性功能。作为一门社会科学,档案学在具有科学基本功能的同时,也拥有自身特色,但已有研究对此界定得并不准确。在综合考虑学科特性、时代特点、国情现状的基础上,当代中国档案学的功能应包括:认知功能、方法功能、媒介功能、思想文化功能、社会管理功能、政治功能。     

档案学元理论的新拓展——《档案学元理论研究》介评

潘连根教授所著《档案学元理论研究》是国内第一部较全面地研究档案学元理论的学术著作.在该书中,作者以档案学元理论为研究对象,对档案学的逻辑起点、研究对象、学科性质、学科体系等12个元科学问题进行了探索.该书具有观点新颖、视野开阔、语言通俗等特点,就档案学元理论提出了不少令人耳目一新的观点,有力地扩充和丰富了档案学理论研究...     

档案学学科建设的新进展——评新版《档案学概论》

谭争培在《档案与建设》2003年第2期上刊登了此文。作者指出，由冯惠玲、张辑哲主编的《档案学概论》在新世纪的第一年出版了。新版在继承了由吴宝康教授1988年领衔编写的《档案学概论》的特点的基础上，在理论观点、内容体系、编写方法等方面都有创新。具有理论新颖、内容翔实、叙述简洁的特点。新版《档案学概论》充分吸取了档案界同仁的研究成果，及时反映了档案学理论研究的现状，其中不乏真知灼见。它较完整地反映了国内外档案学基础理论研究的最新成果，具有浓厚的时代气息。在内容上，有继承但不僵化，有创新但不变异。另外，叙述上…     

解析档案学发展规律的一部力作——《基于范式论批判的中国档案学发展研究》读后

《基于范式论批判的中国档案学发展研究》是一部应用范式理论探索中国档案学发展规律的力作。全书的内容从逻辑联系上可分为理论分析和理论应用两部分,批判性思维的运用、研究方法的多元化、系统性理念为先导是其呈现出的主要特点;该书的价值在于纠正了已有研究成果中的错误,发现了已有研究成果的不足,促进了档案学范式论的研究。     

改革开放30年来我国档案学基础理论研究的主要成就

本文回顾了改革开放30年来我国档案学基础理论研究的主要成就.作者认为,这些成就除了表现在档案学基础理论的研究内容不断丰富、研究领域更加拓展、与档案工作实践的结合更加紧密、研究方法更加多元化、在有关问题上基本达成共识以外,还产生了一些具有独创性和中国特色的档案学基础理论,建立了一支较强的档案学基础理论研究队伍,形成了一批较有影响的档案学基础理论研究成果.     

档案学学科建设的新进展——评新版《档案学概论》

《档案学概论》（又称档案学基础、档案学原理）是档案学学科体系中的一门分支学科，属档案基础理论学范畴。它是从宏观上、整体上研究档案工作理论与实践中最基本的、带有普遍性和规律性的问题，为档案工作实践提供最一般的理论依据，而不是直接研究档案工作的具体原则、技术与方法。因此，《档案学概论》是档案学各门分支学科知识的更高层次的理论概括，是应用档案学、技术档案学的理论基础，而不是档案学各门分支学科内容的压缩和概述。《档案学概论》作为一门课程是档案专业的专业基础课，它着重解决学生对档案学基础理论、基本知识、基…     

档案学理论何以“失语”？——兼评中国档案学自主知识体系建设

档案学理论面临的“失语”困境至今仍未完全消除,并成为中国档案学自主知识体系建设中的一大障碍。通过对中国档案学理论与知识体系的现实处境进行反思,可见档案学理论自身陷入“迷走”而抑制理论发展,档案学科具有“对象”本位特征而遭受天然影响,把档案（学）作为方法或为有益的出路。在中国档案学自主知识体系建设中,需要对档案学学术共同体的主体意识发出“理性的再呼唤”。     

评《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》

新世纪中国档案事业的发展在很大程度上取决于档案教育,取决于档案专业人才的素养：高等教育是开放、创新的教育,其基本特征就是培养高素质、具有创新思维、创新能力的人才,而新世纪人才的培养与高等教育教学改革紧密相连。最近,高等教育出版社出版了由金波教授、丁华东教授等撰的《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》一书。这是档案学专业人才培养方面的第一本专,是一部人才培养经验积累与知识创新的力作,由原教育部高等教育司副司长刘风泰先生为其作序并给予了很高评价。     

国内档案学期刊网络引文的类型和相关特征分析——以2002-2011年《档案学通讯》、《档案学研究》为例

通过对我国2002-2011年间《档案学通讯》、《档案学研究》网络引文的实证分析,得出网络信息资源在我国档案学研究中的利用程度仍将继续提高、静态类网络引文的可访问性高于动态类网络引文、我国档案学者对网络信息的利用呈现出一定的选择性、分布在.edu域名的网络引文的可访问性相对较差等相关结论,并印证了对网络信息资源进行存档以及建立网络档案学研究的紧迫性和必要性。     

中国特色档案学基础理论体系的历史发展与当代构建

中国档案学基础理论的发展经历了初创期、发展期、成型期三个主要时期,在不同的历史时期具有鲜明的时代特点,基本特征主要体现在本质属性、对象与范围、方法等方面,核心理念主要体现为党的领导、国情见证、文明印记、话语依托四个方面。中国特色档案学基础理论体系的当代构建,有利于进一步发展和传承档案学基础理论的中国特色,着力构建面向新时代的档案价值论,发展面向中国本土的档案学支柱理论,构建面向人文复兴的数字人文理论,构建面向2035年远景目标的档案信息理论,构建面向新时代治国理政的档案治理理论。参考文献39。     

十年来(1995-2004)档案学热点问题分布——基于《档案学研究》、《档案学通讯》、《中国档案》论文分析

本文通过对1995-2004年《档案学通讯》、《档案学研究》、《中国档案》三种期刊上的热点进行统计,以归纳出热点研究的规律。     

比较档案学开山之作——《比较档案学》评析

本文对吴剑梅、陈琼的《比较档案学》一书进行评析,从而引发对比较档案学发展存在的困难以及我国档案教育、法规的不足之处的深思,阐述了军事档案的重要性,旨在促进我国档案学科体系的完整,完善比较档案学的意丈。     

2004年档案学刊档案学基础理论研究佳作回眸

2004年,档案学研究在深入拓展,突出创新方面,取得了令人欣喜的进步,本文从档案学刊佳作中挑选出一批文章进行评论,这些文章从多个方面充实和完善了档案学的基本理论,对档案学学科建设起到了重要作用。     

改革开放30年来我国档案学基础理论研究热点

本文主要探讨了改革开放30年来我国档案学基础理论研究热点与进展.这些热点包括文件生命周期理论与文件连续体理论、档案的本质属性、档案的价值与作用、全宗理论、档案产业化理念、档案馆功能与模式转换、档案学发展的趋同论与特色论、档案学术规范与评价、档案学二元对立思维与研究范式、档案事业发展理论等十个方面.