探究滑动摩擦力演示器

1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点装置操作简单、容易控制,效果好,有利于学生观察、读数。特别是方案2,能延长实验现象可观察的时间。     

声音变化成因探究实验装置

1教具装置图（图1）（1）主件电子发声罐、短橡皮筋（分组实验用）（如图2）。（2）附件有源音箱、三脚架、音频线、长橡皮筋（演示实验用）,如图3。2仪器特点及用途（1）特点①结构简单,制作方便。②操作简便,主体部分既是教具又是学具,与课堂的结合度高,利于教师灵活应用。     

耳的结构模型

1教具装置图（图1） 2教具特点和用途 （1）特点 ①取材方便、直观清楚、制作简单、使用方便、价格低廉、工艺价值高。     

可拆滑轮 可拆轮轴

1 教具装置图 （1）可拆滑轮（图1） （2）可拆轮轴（图2） 2 特点和用途 用与杠杆直接对比的方法，直观地说明定滑轮、动滑轮和轮轴的原理。     

电磁感应演示器

1教具装置图（见图1） 2仪器的特点及用途 （1）特点①能提供均匀、稳定、较强的高频电磁场。学生可以用本教具做有关电磁感应的探究性实验。     

简易精密调平仪

1 教具装置图（见图1） 2 仪器特点及用途 （1）特点 ①激光调平仪是利用激光在水面反射放大微小形变制成,精度高、操作简单方便。     

可燃气体爆鸣枪

1教具装置图（见图1） 2特点和用途 （1）特点 ①材料易得,制作简单,成本低。 ②操作简单,成功率高（百发百响）,现象明显,安全可靠。     

多功能光学演示仪

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 ①本教具设计新颖,通用性强,性能稳定,调试操作简单。     

光的三原色合成演示仪

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 ①本教具合理应用光学原理,可以演示三种色光的任意合成效果。     

多功能摆

1 教具装置图（图1） 2 仪器特点及用途 （1）特点 本教具取材方便,操作简单,可帮助学生更直观地理解科学道理。 （2）用途 主要用于摆的教学实验。     

数字显示测距器

1 教具装置图（图1） 2 特点和用途 （1）特点 ①使用简单，可以通过计算器直接显示出测量值。②体积小、造价低、操作灵活、显示直观、快速。     

手摇发电机

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 能清楚地演示发电的原理,感受到人力转换成电力的过程;知识性、趣味性强;易改,易修,易于进一步拓展。     

氨基酸缩合演示仪

1 教具装置图（图1） 2 特点和用途 （1）特点 ①直观性强。通过教具的演示,氨基酸缩合的抽象过程变得直观,各个细节也清楚明白。     

演示库仑定律的自制教具

1 教具装置图（见图1） 2 特点和用途 （1）特点 通过摆轮偏转角度显示库仑力的大小。直观形象;操作简便;效果明显;成功率高。     

固体线膨胀演示器

1仪器装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 ①本演示器既能演示金属的线膨胀现象，又能演示许多非金属固体线膨胀现象。     

“第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”培训会举办

1仪器装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 ①密封性好。教具的制作都是采用塑料瓶的螺口密封圈式的对接,封闭效果非常好,使实验数据更加准确,实验操作也很简捷、快速、安全。     

牛顿第二定律数字传感探究器

1仪器装置图（如图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 ①利用此仪器把传统的牛顿第二定律实验由验证性实验改变成探究性实验。     

视频显微镜

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 本教具借用现代化设备，改进显微镜的使用功能，在电视上获得放大的临时装片的物像。     

真空不能传声演示仪

1教具装置图（见图1） 2特点和用途 （1）特点 ①创新设计了一种简易实验装置,可以代替八年级《物理》教材中“真空罩中的闹钟”实验（该实验需要真空罩实验仪、抽气机）,能有效解决原实验设备笨重、实验效果不理想、薄弱学校（尤其是农村学校）普遍欠缺这些设备等问题。     

小窍门

进行温度测量，在时会遇到这样的麻烦：有些温度表由于质量原因，液柱出现“分节”（见附图），无法准确读数这时,只要把温度表的