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《浙江工贸职业技术学院学报》2020,(1):F0002-F0002
网络思政教育。学院党委书记盖庆武通过视频连线的方式与青年学生在线互动,讲授了一堂题为《疫情之下,青年的使命与担当》的"云端"思政课,教育引导广大学生增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",在坚定打赢疫情防控阻击战的信心和决心的同时,做到敬畏自然生命、厚植爱国情怀、践行使命担当。停课不停学。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(3)
<正>6月,为提高全体学生对"工匠精神"的认识,树立求知精技的精神和信念,让学生明确自身的责任担当和时代使命,激发他们争做新时代"大国工匠"的信心和勇气,武汉职业技术学院举办了"匠心中国"系列活动。校党委书记、校长李洪渠表示,"匠心中国"系列活动的开展,让思政教育契合高职特点,这为高职院校如何培养中国特色社会主义建设者和接班人提供了"武职方案"。"匠心中国"课程思政教学比赛、"匠心中国"系列大型巡讲、"匠心中国"故事大会,是武汉职业技术学院"匠心中国"思政创新品牌的三个平台,三个平台"三位一体",共同推动"五个思政"落地见效, 相似文献
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在辛丑年末,疫情反扑,汹涌的疫情面前,教育系统共产党员挺身而出,勇敢"逆行",用责任与担当、心血与汗水,筑起了一道道坚不可摧的生命防线,诠释了共产党员的初心使命,让鲜艳的党旗在防控疫情斗争第一线迎风飘扬。 相似文献
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"疫情下的中国行动"微课程,以道德与法治学科教学目标为基本引领,提炼了"疫情下的中国速度""疫情下的中国担当""疫情下的法治精神""疫情下的世界协同""疫情下的生存反思""疫情下的宅家生活"六大关键主题资源;与教材相链接,力求植根儿童生活和儿童特点,体现其深度价值;综合考虑居家学习与返校开学拓展课程实施路径,观照"疫情教育"与"后疫情教育",积极探索抗疫德育资源在道德与法治教学中常态化整合利用的策略。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2016,(6)
<正>11月7日,第11届海峡两岸学术研讨会在武汉职业技术学院隆重召开。本届研讨会以"融合·汇智·卓越"为主题,并设有"文化创意与全人教育"、"互联网+创新创业"两个分论坛。侨光科技大学(台湾)、建国科技大学(台湾)、武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、襄阳职业技术学院、武汉外语外事职业技术学院、武汉铁路桥梁职业学 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(5)
<正>武汉职业技术学院实施"人才强校"战略,制定和完善了《双师教师专业发展与培养标准》《双师教师资格认定与考核标准》等系列文件,引导教师提升服务区域经济社会发展的能力。为了吸引企业专家来校,武汉职业技术学院实施兼职教师选培计划,新增专项资金500万元/年,聘请行业企业领军人才、技术(管理)骨干、能工巧匠到学校兼职任教,并与学校专业教师采用"师带徒"的方式,共同传授企业经验和最前沿技术,着力打造高水平、结构化教师教学创新团队。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2007,(4)
为适应国家职业教育的发展形势,加快职业教育"产学研"的步伐,以国际质量认证专业为依托,发挥武汉职业技术学院商学院在国内最早开办质量认证专业的优势,2007年6月21日,武汉职业技术学院国际管理体系标准应用研究所成立大会存商学院举行。 相似文献
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后疫情时代,党和国家更加重视师生开展爱国主义教育情况。思想政治理论课教师充分理解国家政策,感悟家国情怀,以爱国主义教育为导向,做好"中国近现代史纲要"课程教学设计。用好疫情防控"教科书",坚持课程教学与疫情防控相结合,强化大学生在抗击疫情中的担当意识,教育学生以积极的心态面对困境,敬畏生命,引导学生增强制度自信,弘扬爱国精神,以奋斗之姿,自觉承担起实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴"中国梦"而奋斗的青春使命。 相似文献
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中国文化中,教师职业有很强的社会性,教师不只是学校教育工作者,更在社会生活中扮演"社会人""教化者""文化人"等多重角色。每逢突发性公共事件,教师都会以高度的社会担当精神,积极帮助民众共度时艰。新型冠状病毒肺炎疫情发生后,教师作为一支重要的群众力量,在防控疫情的人民战争中充分展示出良好的社会担当:作为"职业人",授业解惑,将疫情转化为丰富的课程与教学资源;作为"社会人",仁民爱物,积极组织和参与全民抗疫活动;作为"教化者",移风易俗,革除生活方式的陈规陋习,培育基层民众的公共意识;作为"专业人",沉稳理智,安抚公众情绪,回应社会关切,以正视听。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2010,9(3):F0002-F0002
2010年5月17日上午,《武汉职业技术学院学报》理事会成立大会在武汉职业技术学院召开,武汉软件工程职业学院、武汉商贸职业学院、武汉城市职业学院、湖北财税职业学院、仙桃职业学院、咸宁职业技术学院、三峡电力职业学院的代表和《武汉职业技术学院学报》编辑部成员参加了会议。会议决定成立《武汉职业技术学院学报》理事会。并通过了《武汉职业技术学院学报理事会章程》。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(6)
<正>湖北省芯产业职业教育联盟在武汉职业技术学院成立11月21日,湖北省芯产业职业教育联盟成立大会在武汉职业技术学院举行,共有200多名政府、高校和企业代表参加此次大会。湖北省芯产业职业教育联盟旨在更好地服务湖北省"一芯两带三区"区域和产业发展战略,对接湖北省集成电路"芯"产业集群发展要求。按照政、企、校、研等多元结构 相似文献
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陈洁 《武汉职业技术学院学报》2023,(1):49-53
专业思政是从专业层面做好顶层规划,将思政教育贯穿人才培养全过程的重要手段,是高校落实立德树人根本任务的有效抓手。以武汉职业技术学院药品经营与管理专业为例,构建专业核心价值体系,确立人才培养目标核心素养要求,以“课程思政”为载体,探索并实践“四位一体”的思政育人空间,培养新时代有能力、有担当、具有工匠精神的药学类高素质技术技能型人才。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2022,(1)
疫情、沙尘、"倒春寒",在这个特别的春天里,奧密克戎疫情卷土重来,疫情防控形势严峻复杂,守护校园一方净土成为我们共同的责任.自校园封闭管理以来,全体师生携手同心、逆"疫"前行,学校领导靠前指挥、党员干部昼夜值守、老师下沉学生寝室,后勤人员全力保障、志愿者默默奉献……他们用信念、责任、坚守和担当,筑起了一道校园防疫安全屏... 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(35)
<正>2020年6月16日,习近平主席同塔吉克斯坦总统拉赫蒙通电话时,提到"后疫情时代"一词。所谓后疫情时代,并不是我们想象中的疫情完全消失、一切恢复如前的状况,而是指新冠肺炎疫情基本得到控制,对各方面产生深远影响的时代。对学校教育而言,后疫情时代可从各级各类学校学生大规模返校复课时算起。在全国人民众志成城、齐心战疫的日子里,在与时间赛跑、同病魔较量的过程中,充分彰显了中国共产党的坚强领导,展示了中国精神的磅礴力量,呈现了最美逆行者的责任担当。 相似文献
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适逢学生寒假,一场突如其来的疫情席卷中国大地,这场疫情更像一场"大考",以习总书记为核心的党中央领导下的中国人民考出了中国思维、中国速度、中国规模、中国力量、中国精神!"停课不停学"的防疫举措也是对我们往日教育的一场考验!作为教育工作者,面对停课不停学,我们学会了思考,学会了抗击疫情,学会了思考"责任""担当""亲情"... 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2016,(5)
<正>武汉职业技术学院生物工程学院位处"武汉国家生物产业基地"中心地带,与80多家生物与制药企业相邻,区位产业资源优势在全国同类院校中独一无二。学院是国家生物制药技术实训基地、全国高职院校生物制药技术专业骨干基地 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(2)
<正>4月11日上午,由武汉职业技术学院倡议并联合省内十所高职院校发起的湖北省高职院校创新创业教育改革研讨会在学校召开,湖北省教育厅副厅长张金元、学生处处长肖慎钢,全国"双创"教育专家李家华,湖北省内十所高职院校党政领导,企业代表腾讯大楚网总经理姚卫和校友代表武汉利楚商务公司CEO王朋等嘉宾相聚武汉职业技术学院,共商高职院校创新创业教育改革大计。 相似文献