浅谈经纬仪安置的教学

经纬仪的安置是经纬仪操作的基本工作，安置的质量对工作效率和观测精度有较大影响。根据学生的特点，文章结合工程实践中的情况,提出一般方法。     

浅谈经纬仪安置的教学

经纬仪的安置是经纬仪操作的基本工作,安置的质量对工作效率和观测精度有较大影响。根据学生的特点,文章结合工程实践中的情况,提出一般方法。     

浅谈大中型水电站建设征地和移民安置规划设计

在大中型水电站建设中,征地和移民的安置是个非常关键的问题,关系到未来水电站和库区的长治久安和正常运行,也关系着生活在那里人民的未来.了解水电站及库区地段征地及占地的基本概况,合理安置移民规划特点等,大中型水电站的设计院会在有关部门的积极支持配合下,要符合国家和政府相关政策,又符合本地区的实际情况,然后做出达到较满意的规划设计成果.     

浅析退役士兵工作安置的现状和解决方法

建国以来,我国退役士兵安置一直沿用指令性办法,由政府直接派遣岗位,形成了中国特色的安置模式.随着社会变迁,该模式的制度能量已经释放完毕,制度执行已经陷入重重困境.文章认为,走出困境,实现妥善安置目标,必须实现双重转型,即城乡一体化转型和货币安置转型,转型的关键在于公共财政制度对退役士兵安置改革的建构与运用.     

城乡结合部拆迁安置小区的社区治理问题及对策

在社会发展过程当中,城乡一体化建设进程逐渐加快,促进城市建设规模的拓展,这导致需要使用更多的土地资源进行发展建设。这当中农村土地资源被征用,引起较多农民群体的搬迁,由村落散居变为小区聚居。由于生活理念方面的差异,使得农民群体难以适应城市生活环境和方式,由此导致较多的社区治理问题发生。需要有效解决相关社会治理问题,为拆迁安置小区的民众生活稳定提供保障与支持。所以文章基于此,研究和分析城乡结合部拆迁安置小区的社区治理问题及对策。具体从城乡结合部拆迁安置小区的特点和治理现状分析方面入手,进一步探讨目前城乡结合部拆迁安置小区社区治理中存在的问题,最后提出加强城乡结合部拆迁安置小区社区治理的对策。以供参考。     

浅谈线性代数的教学

线性代数是高等职业技术院校高等数学的一个重要组成部分，对于培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、解决实际问题的能力有着重要意义，是解决线性问题的有力工具。文章针对线性代数的特点，并结合教学中的问题嘏-出教学要以线性方程组为主线。矩阵初等变换为主要方法。重视数学概念的教学强调应用性的教学思路和方法。     

浅谈线性代数的教学

线性代数是高等职业技术院校高等数学的一个重要组成部分,对于培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、解决实际问题的能力有着重要意义,是解决线性问题的有力工具.文章针对线性代数的特点,并结合教学中的问题,提出教学要以线性方程组为主线,矩阵初等变换为主要方法,重视数学概念的教学强调应用性的教学思路和方法.     

国有煤矿企业破产重组后职工安置办法

铜川矿务局从1955年建局至今,已经走过了57年的发展历程,为国家和陕西省经济建设做出了重要贡献。煤炭是一次性开采不可再生资源,经过半个多世纪的开采,煤炭资源枯竭、污染严重、长期亏损、资不抵债等问题凸现,企业生产经营困难,职工生活难以为继。使我局一度成为全国煤炭系统最为困难的企业之一。     

浅谈课堂和谐教学

课堂和谐教学是教师坚持教育优先发展的战略,是现时代教育观念的创新体现.文章做如何进行课堂和谐教学进行了探讨.     

浅谈课堂和谐教学

课堂和谐教学是教师坚持教育优先发展的战略，是现时代教育观念的创新体现。文章做如何进行课堂和谐教学进行了探讨。     

延续集体推动民俗协商实践的人类学探究——以江苏省常州市Q安置社区丧葬仪式为例

在我国城市化进程中诞生了“撤村并居”的过渡型安置社区,乡民“上楼”后,传统的风俗习惯受到空间、观念等多方挑战。该文以民俗学中“民俗协商”概念为理论框架,采用田野调查和深度访谈等人类学传统研究方法,对江苏省常州市Q社区传统丧葬仪式及仪式中延续集体的作用进行细致分析。研究发现,过渡型社区居民大多在行为方式、生活习性方面很大程度上保留旧时传统,使得自身和社会发展之间产生了需要调解的矛盾。并且,正是由于集中安置的特性,使得拥有相同地方性知识、具有较强凝聚力的延续集体得以存续,为中国都市化进程中协调各方利益、满足多元需求创造了一条新的进路。     

城市更新中就近安置的居民满意度评价——以上海河间路保障房项目为例

多元化安置模式和居民满意度是因地制宜推动城市更新的关键因素.通过对中华人民共和国成立以来上海市城市更新中安置模式的历史梳理,说明就近安置模式是多元安置的有效补充.以上海市河间路保障房项目为例,分析就近安置模式的操作过程和规划设计策略,并以居民满意度的调查方法获取居民对就近安置模式的接受度、评价与优化意见.指出大城市的城...     

浅谈网络教学中的教学设计

教育信息化为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会,给教育教学领域改革带来了新的机遇.文章在调查网络课程现状的基础上,介绍了网络教学对教学设计的影响,归纳了网络课程的基本功能结构、网络教学中教学设计的有关内容以及应注意的问题,最后对网络课程的前景作了展望.     

浅谈网络教学中的教学设计

教育信息化为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，给教育教学领域改革带来了新的机遇。文章在调查网络课程现状的基础上，介绍了网络教学对教学设计的影响，归纳了网络课程的基本功能结构、网络教学中教学设计的有关内容以及应注意的问题．最后对网络课程的前景作了展望。     

浅谈教学过程中选择教学方法的依据

教学方法千差万别,任何一种教学方法都有其适用范围.文章结合物理教学实践,从教学目的和任务、教学内容、学生实际情况和老师本身条件几个方面分析了选择教学方法的依据.     

浅谈数学概念教学

数学概念教学在数学教学过程中极为重要。文章通过作者多年的数学教学总结了从五个方面来进行这一领域的教学。在数学教学实践中取得了良好的效果。     

浅谈数学概念教学

数学概念教学在数学教学过程中极为重要.文章通过作者多年的数学教学总结了从五个方面来进行这一领域的教学,在数学教学实践中取得了良好的效果.     

浅谈初中英语趣味教学

在各种英语教学法中,初中英语趣味教学是针对初中学生的高效教学法,其核心问题包括建立和谐融洽的师生关系和轻松愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法营造让学生“做中学,学中用”,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。     

浅谈初中英语趣味教学

在各种英语教学法中,初中英语趣味教学是针对初中学生的高效教学法,其核心问题包括建立和谐融洽的师生关系和轻松愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法营造让学生"做中学,学中用",从而激发兴趣,学得主动,提高效率.     

浅谈英语重音教学

文章找出影响中国英语学习者学习英语重音的问题,并针对问题提供了一些教学方法.通过对重音重要性的阐述及教学方法的提供,提高了中国英语学习者和英语教师对英语重音学习和教学的关注及兴趣.