在高中英语教学中如何培养学生的想象力

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力。创新能力的培养是素质教育的核心。创新能力的培养离不开想象力的培养,想象力是创造的基础,没有想象力就没有创造力。因此要培养学生的创造力,首先要设法培养学生的想象力。为了有效地培养学生丰富的想象力,发展其创造力,几年来我们在高中英语阅读课教学法中,从变革旧的教学方法,建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,鼓励学生大胆尝试,丰富他们的想象力。     

道德呼唤和道德约束

在现代社会中，科学和科学家（或曰科学工作者）理所当然地受到了人们的尊敬。人们把鲜花、掌声和荣誉献给了科学家。这是应该的，但这并不是无条件的。科学家是一种社会角色，又是一种社会职业。科学家有科学家的职业道德，人们对于科学家这种社角色的社会期望。科学家不违反科学家的职业道德，人们有理由希望科学家的言行符合人们对科学家这种社会角色的社会期望。有些科学家的言行没有辜负人们的期望，但也有一些科家的言行辜负了人们的期望。我们不认为政治权力都是同科学道德冲突的，但我们必须承认政治权力有时是同科学道德冲突的。当…     

科学家解开兰花身世之谜

兰科植物是种类最丰富的花卉植物，但是关于它的起源一直没有搞清。美国科学家近日在对一个含有兰花花粉化石的蜜蜂琥珀进行研究时发现，兰科植物起源于大约8000万年前的共同祖先。     

也谈好的发明是一首诗

也谈好的发明是一首诗张景育有一个叫巴特雷的科学家说过：发明创造是科学领域中的“诗作”，一切伟大的发明都显示了“一种富于诗意的想象力”的影响，搞创造就是当诗人。翻开科学创造史册，不难发现这样一个既简单又明了的事实：真与美，历来是同生同存；寻真与求美，总...     

想象力:原始创新的源泉

纵观全球,凡是有所成就的科学家,皆拥有丰富的想象力。所谓想象力,实质上就是经常设想未来,为想象中的问题给出一种从未有的答案。如通信是人类生活中必不可少的事情,人与人要交流、互传信息,打手势、写信都是通信手段。但设想利用人造卫星来传递信息的人,则必然拥有超常人的想象力。1960年8月12日,美航天局和贝尔实验室共同向天空发射一颗直径30米、涂铝聚酯薄膜气球,从而开创了卫星通信工业的新纪元。实现用气球作为通信工具,还得归功于贝尔实验室工程师皮尔斯。也许你不知道,想象力丰富的皮尔斯实际上还是一位出色的科幻作家。当他还是加…     

浅谈如何有效发展幼儿的想象力

狄德罗说"想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。"因此,对孩子想象力的培养非常重要。在所有人当中,儿童的想象力最丰富,幼儿教师要运用有效的手段去发展幼儿的想象力,使孩子成为一个爱想象、会想象,并且拥有丰富想象力的人。笔者结合自己的教学实践,从生活、情感、评价和实践四个方面浅谈了有效发展幼儿想象力的策略。     

阅读教学中学生创新能力的培养

想象是人脑对已有表象进行加工改造从而创造出新形象的心理活动。大科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”想象渗透在小学学习的各个方面,丰富的想象是创新的翅膀,无论是再造想象还是创造想象,对培养学生的创新思维都是十分有益的。     

从化学到考古

20世纪60年代,美国化学家比勒发现大气圈中二氧化碳中的碳原子有些异样,大约一万亿个碳原子中有一个原子与众不同。它的原子核由6个质子和8个中子构成,原子量不是12而是14。这是一种不稳定的原子,大约每过5700年数量会减少一半,科学家们称它为碳14。一些想象力丰富的科学家提出一种方案,用它来测定远古动植物遗骸     

是聪明是傻瓜，人脑图谱来回答

人类的大脑千差万别,没有两个人的大脑是完全相同的,即使同卵双胞胎的大脑也不相同。医生面对大脑时,凭什么判断它是否正常?科学家现在正努力理解“正常”大脑的标准究竟是什么?为此他们想到了绘制人类大脑图谱。     

插上想象的翅膀 画出自己心中的圆

想象是智慧的翅膀,伟大的科学家爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"     

沙雕的物理学

在海滩上游玩的时候,你有时会看见有些想象力丰富的人们用湿沙堆起城堡和各种雕像。规模巨大,惟妙惟肖,趣味盎然。在欣赏这些别出心裁的沙雕作品的时候,不知你有没有想过,究竟是什么原理使这些沙雕能够保持原形,不至于垮掉?人人都知道只要让沙子保持湿润,就可以让沙雕在相当程度上保持形状,却一直不知其中的道理。有人经过研究给出了答案:水分在沙粒之间形成了“液体桥”。这种“液体桥”的张力在沙粒之间产生了其干燥时所不具备的吸引力,从而使整个沙雕屹立在海滩上。科学家们之所以如此痴迷于研究沙子,原因在于,沙子或者说所有固体颗粒,都…     

日直接观测到电荷宇称失衡现象

日本文部科学省的高能加速器研究机构（KEK）宣布，他们成功地直接观测到了电荷宇称失衡（GP对称失衡）的现象。科学家认为，造成这种现象的原因很可能涉及到“小林－益川”理论以外的新粒子。现代物理理论认为，在１００多亿年前宇宙大爆炸时应同时产生同质量的粒子及反粒子，两者相遇便会湮灭，同时释放出能量。然而事实并非如此，现在科学家并未在宇宙中找到与大量物质等量的反物质。１９６４年，美国科学家克罗宁和菲奇在研究K介子时发现了电荷宇称不守恒现象，于是引起对反物质的研究。有科学家认为宇宙中应存在反物质世界，应有反…     

“碰撞理论”的困惑

恐龙灭绝事件被认为是当代十大科学之谜之一。恐龙,这个曾在地球上占统治地位达1.5亿年之久的庞然大物,却在一个短暂的时期全军覆没,在地球上消失得无影无踪。是什么原因使恐龙突然灭绝的呢?长期以来,科学家们对此一直没有理出个头绪。也许正是这样,才使得这一领域成了科学家们发挥想象力的舞台。近十多年来,人们提出了许多解释这一事件的理论。其中已故美国物理学家路易斯·阿尔瓦雷斯提     

新型汽车部件材料可作车用电池

参与一项耗资340万欧元的富有想象力项目的欧洲科学家表示,有朝一日,汽车车身的部件也可以作为车用电池。     

音乐欣赏——用心感悟音乐

丰富的想象是欣赏音乐的前提。如何培养欣赏的想象力,如何丰富孩子们的想象空间,对于欣赏音乐及审美能力的提高有很大的影响。要想培养孩子的想象力,就要学会引导学生,使其思维自由广阔,引发更多的音乐联想。深入心灵,用心感悟．因此,必须要充分开发他们的大脑,丰富他们的知识,开发他们的想象力以及对音乐的理解渗透力。     

科技创新 勤奋有成

创造力是人的大脑活动的结果，是人类生存的本能。人人都有创造力，没有“天才”与“笨蛋”之分，但有勤奋和懒惰之别。勤能补拙，懒惰误人。勤奋能帮助你去实现自己的梦想。例如大家熟悉的２０世纪著名科学家爱因斯坦，少年时因不善于记单词和课文，成绩不好，被怀疑“痴傻”，中学毕业时没有拿到毕业证书；大发明家爱迪生因被怀疑“智力低下”，被学校开除。但他们都经过自己勤奋好学，细心观察，独立思考，勇于实践，从所谓“笨蛋”成为科学和发明的一代“天才”。这种由笨蛋变天才的实例说明了一个真理，那就是“持勤补拙，与巧同铸”。…     

多为大师盖大楼

在今年获得诺贝尔自然科学奖的9位科学家中,最引人注目的当属“小人物”、美籍日裔科学家中村修二。同2002年诺贝尔化学奖获得者田中耕一一样,中村修二1994年研制出蓝色发光二极管时,还是日本一家小公司的普通技术员。     

转几圈

两枚同面值的硬币紧贴在一起。硬币B固定不动，硬币A的边缘紧贴B并围绕着B旋转。当A围绕着B旋转一周回到原来的位置时，它围绕着自己的中心旋转了几个360度?要充分动用你头脑中那双眼睛，即充分运用你的视觉想象力。几乎可以肯定，你想当然认为是正确的答案是错的。(答案见本期)     

多为大师盖大楼

在今年获得诺贝尔自然科学奖的9位科学家中,最引人注目的当属“小人物”、美籍日裔科学家中村修二.同2002年诺贝尔化学奖获得者田中耕一一样,中村修二1994年研制出蓝色发光二极管时,还是日本一家小公司的普通技术员.     

新闻

科学家解开兰花身世之谜兰科植物是种类最丰富的花卉植物,但是关于它的起源一直没有搞清。美国科学家近日在对一个含有兰花花粉化石的蜜蜂琥珀进行研究时发现,兰科植物起源于大约8000万年前的共同祖先。美国哈佛大学的SantiagoRamírez和同事通过分析确认了这只蜜蜂携带的正是兰花花粉化石,并根据这种花粉的结构,将其归进了斑叶兰亚族。经过测定,这块琥珀的年龄为1500万～2000万年。假设兰花的进化速率相对稳定,那么可以推测兰科植