惠州市成年人社会体育现状的调查结果报告

本文对我市18－55岁成年人进行了体育锻炼情况的问卷调查，旨在对惠州市成年人体育现状进行总体评估，探讨惠州市群众体育活动的发展趋势及特征，同时为全市市民开展全民健身运动提供理论依据。     

惠州港与惠州经济的相关性研究

通过构建一元线性回归方程,对惠州港与惠州经济的相关性进行研究.研究可以看出:惠州港的建设与惠州市进出口总值、惠州市CDP、惠州市财政预算收入和惠州市从业人数都有很强的相关性.     

基于ENVI-IDL程序设计和GIS的惠州市生态稳定性评价

选取热度、绿度、干度、湿度等作为评价指标,运用惠州市遥感数据、气象资料等实现评价指标的空间量化和表达,以ENVI-IDL和GIS为技术支撑,对惠州市生态稳定性进行评价,为惠州市生态环境的进一步改善提供参考。结果表明：从2010年到2019年,惠州市的MRSEI值（改进的遥感生态指数值）由0.365上升到0.375,说明期间惠州市的生态环境得到了一定改善,惠州市的生态环境总体较为稳定且趋于向好;惠州市的MRSEI值与人口密度的变化较为同步,而与人均GDP和降水量的变化较为不同步。     

惠州市城乡一体化发展进程评价及对策研究

以惠州市为研究对象,运用因子分析法,对城乡一体化综合水平进行测度与评价。根据测度结果对惠州市城乡一体化进程做出基本判断,并分析惠州市城乡一体化水平地域差异形成的原因,进而提出城乡一体化发展的基本构想与发展路径。     

惠州市召开电化教育实验学校工作会议

１９９９年５月１３日,惠州市召开了电化教育实验学校工作会议,会期一天,参加会议共有６０人。广东省电教馆周励群副馆长受房馆长委托专程来惠参加会议并作了重要讲话,惠州市教育局赵淮济副局长作了实验学校工作报告,惠城区教育局、龙门县龙城镇政府、惠州市四小、惠州市华侨中学、惠阳市秋长中心小学五个单位作了经验介绍,惠州市教育局庄焕照局长在会上也作了重要讲话。最后,到会领导对参加省评选出的优秀电教软件和优秀自制教具的获奖者进行了颁奖。下午,全体参会代表到惠州市第四小学参观校园网和听课。这次大会将动员各方力量,…     

惠州市中学篮球运动开展的现状与调查

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对惠州市4所中学篮球运动的开展现状进行调查研究,找出影响惠州中学篮球运动开展的因素,为搞好惠州市中学篮球运动的发展和改革提供理论方面的依据。     

惠州市农民工健身活动研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对惠州市农民工体育健身状况进行调查,结果表明:惠州市农民工参与体育健身的场所主要集中在宿舍或周边;排解压力和社交需要是其参与健身活动的主要动机;经济不允许、工作时间长、体育场地设施欠缺以及所在单位和社区健身活动的组织不力是影响惠州市农民工参与体育健身活动的主要因素。     

广东省惠州市机关第一幼儿园

广东省惠州市机关第一幼儿园创办于1997年,是惠州市示范幼儿园、惠州市绿色学校、惠州市卫生保健工作先进单位、惠州市食品卫生A级企业、广东省一级幼儿园、广东省学前教育协会实验基地。     

惠州市文化建设的现状与总体评价

通过对惠州市文化建设现状进行实证分析与评价, 认为: 近年来惠州市文化建设取得了很大成就, 但仍存在诸多问题。如文化产业劳动效率偏低, 教育经费投入强度较弱, 城乡二元文化结构坚冰仍未打破等。     

惠州市发展现代物流业的比较优势

经济的发展腾飞和产业结构的升级都离不开流通业特别是现代物流业的有效支撑。破解发展现代物流业难题将成为惠州发展的关键要素。本文在对惠州市物流业发展现状及存在的问题进行调研的基础上,分析了惠州市发展现代物流业具有的4方面比较优势：独特地理的区位优势、天然良港的交通优势、良好坚实的产业优势、自然的信息化优势。并对惠州市发展现代物流业提出政策建议。     

中小学课外体育制度建设对体育后备人才培养的影响

笔者通过调查统计、查阅文献资料等方法对中小学体育现状进行研究,结果显示,目前中小学不重视课外体育的现象普遍存在,尤其是课外运动训练和课外运动竞赛,这不利于学生形成终身体育,更不利于体育后备人才培养。分析其原因,笔者认为中小学课外体育制度不完善是最重要的因素;对此,提出加强中小学课外体育活动制度的建设,并结合当前学校体育现状提出建议。     

浅析学校体育与终生体育之有机结合

"融合思想"在当今社会的政治经济乃至文化教育等领域得到广泛地运用,终生体育被视为新世纪的体育思想,体现出以人为本的哲学思考。学校体育阶段在实现终生体育目标中有着重要作用,深化学校体育教育改革,必须走与终生体育相结合的道路,才能实现学校体育目标同终生体育目标的统一。     

以任务驱动教学法推进数学建模培训的改革

介绍了西安电力高等专科学校在数学建模竞赛培训方面的探索历程以及数学建模教学培训与竞赛组织方面的体会.从数学课程、教学、生源等方面简单介绍了开展数学建模活动的现状和存在的问题,最后在数学建模培训中结合目前高职院校的实际情况对＂任务驱动教学＂进行创新,提出了一套具有我校特色的培训法——任务驱动培训法.     

黄冈市高等师范院校毕业生健身状况的调查分析

运用问卷调查、文献资料、数理统计、对比分析等研究方法,对黄冈市内毕业于高等师范院校的中小学教师的健身状况进行了调查分析,结果表明:中年以上高等师范学院毕业生身体状况不容乐观;虽然其健身意识有所增强,但受场地、器材、工作关系、健身习惯等因素影响,健身时间得不到保证;健身锻炼的理论知识较为缺乏。建议:高师体育教学应该重能力、意识的培养,加强健身理论知识的学习,教学内容应进行调整,政府应加大对中小学体育经费的投入。     

从“国培计划”谈教师培训改革的有效途径

结合＂国培计划＂实施现状,探讨了教师培训改革的有效途径,指出新时期的教师培训工作必须按照以人为本、科学规划的要求,坚持教师为培训主体,改革现有的教师培训体制,构建科学合理的教师培训体系,以满足教师不同成长阶段的培训需求。     

谈培养学生终身体育锻炼的方法

终身体育是现代体育的重要发展方向,随着体育教学的改革,学校体育要以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,学校的体育教学再也不能停留在只教会学生的某些运动技术上,而是要着重解决用什么教法来培养学生对体育锻炼的兴趣、爱好、习惯和终身体锻能力的关键所在,本文就这一问题,谈谈自己在体育教学中的一些体会与做法.     

终身体育与学校体育的互动影响

随着经济、文化的迅速发展,生活节奏的加快以及社会竞争给人带来的生活压力,不同年龄阶段的人越来越多地利用体育运动来缓解生活的压力,以调节身心健康。于是,终身体育能力的获得,将成为人们对学校体育教育的需求。而二者之间又有着相互联系,相互影响的作用。     

浅析学生健康水平与体育锻炼的关系

学校体育是健康教育的一部分,其所树立的教学宗旨是提高学生的健康状况,为学生的健康服务,在生理、心理和社会健康方面有相当大的改善的功能。论述学生生理健康、心理健康、社会健康的现状,探讨体育锻炼对健康水平的促进作用。     

高校体育专业开设体能训练课的必要性

体能是人类一切生命活动和目标行为的动力基础,体能训练是运动训练的重要组成部分。开设体能训练学课程可以优化课程结构,提高体育专业学生的体质和运动技能,减少运动损伤,满足学生未来职业体能的需要,还可提高学校的竞技能力。在开设该课程时应注意避免教学内容的重复和注重实践环节,设置合理的考核制度。     

CUBA男篮专项身体素质训练一些现状分析及对策

运用文献资料、调查、数理统计等方法,对一些CUBA男子篮球队的专项身体素质训练现状进行分析,发现专项身体素质训练中存在着训练手段单一、综合性的训练手段运用不多,训练方法运用不够丰富、缺少对新颖训练方法的尝试,每周训练的次数不够、每次训练的时间较短,训练强度的重点出现偏离、未突出篮球运动项目特点四个主要问题,针对问题,提出了改善措施。