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李丽萍 《课堂内外(小学版)》2014,(11):4-5
正早上,我还没起床,爸爸就来亲我。他的胡子真硬,把我的脸都扎疼了。我多么希望爸爸能有软软、长长的,就像神仙爷爷那样的胡子。长胡子的爸爸该多好玩啊。如果我能给爸爸的胡子施魔法,那该多好呀!我模仿哈里波特施魔的样子,对着爸爸的胡子一阵倒腾,爸爸真的长出了’ 相似文献
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王骋 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)
《花的话》是沪教版六年级第二学期第一单元《春天来了》的一篇课文。值得注意的是,这是一篇童话故事。童话故事很少会出现在初中语文的课本中。这也给刚进中学的六年级学生带来新鲜的感觉。 相似文献
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张爱新 《山西教育(综合版)》2002,(18):18-18
【教学设计】一、学习目标1.阅读理解联想、想像等在课文中的运用。2 .学习运用联想、想像描写事物 ,表情达意。二、课型设计读写结合课三、课时安排1课时四、教学过程1.导入 :第一册第四单元给我们展现的是童话、寓言、神话等想像世界的内容。我们已学习了《皇帝的新装》《古代英雄的石像》《〈伊索寓言〉两则》《盘古开天地》四篇课文 ,了解了有关的一些知识。今天让我们再随着著名女作家宗璞的笔 ,一同走进童话《花的话》,看看我们又见到了什么 ?听到了什么 ?感受到了什么 ?2 .自读课文 (或分角色朗读课文 )。3.课堂讨论 ,分析概括文章的… 相似文献
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小螃蟹卡卡住在沙滩上,他有两个邻居,一个是小兔子,一个是小乌龟。有一天,小螃蟹发现两个邻居都不见了,原来他们是去找工作了。小兔子说,他去送花了,因为跑得陕,花儿很快就送完了。小乌龟说,他当了游泳教练,因为他游得很慢,小动物只要看着他的姿势慢慢学.很快就学会了。 相似文献
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