家长委员会的三要三不要

一、家长委员会三要1.要将家委会办成家校沟通的"联谊会"。家委会是家校沟通的桥梁,因而,家委会要充分发挥传声筒的作用,要定期广泛征集全体家长对于学校管理的意见、建议,形成系统的报告,及时与学校进行沟通,促成有利于学生教育的校规校纪出台。同时,对于学校的管理方式、管理措施、管理的思路,家长委员会有权要求学校管理者主动与其沟通,自觉接受家委会的监督。家委会要定期组织开展活动,促成家长与学校双向交流机制的建立,从而保     

开展家校教育,携手共育新人——黄岛区实验小学家委会工作模式探索

<正>家长是学校实现高效办学的重要力量,家长委员会是家长的自治组织,它能发挥自身的独特优势,把学校教育、家庭教育和社会教育三者有机结合起来,使学校、家庭和社会形成合力,动员全社会都来关心教育,协助学校不断提高教学质量。因此,我校建立了家长委员会,旨在增强家校沟通、组织家校活动,帮助家长不断更新家庭教育的观念,和学校形成合力教育学生,经过实践取得了初步成效。接下来,笔者就我校的家委会工作模式展开介绍。     

1＋1〉2——山东省枣庄市第十五中学家委会模式记

2010年3月,山东省成立了中小学家长委员会建设研究项目组,枣庄十五中成功入选首批家委会建设典型学校。经过两年多的实践和探索,学校在家委会组织建设、家长参与学校管理、家长资源开发、家庭教育提升、搭建家校沟通平台、家委会科研等方面积累了宝贵经验,对家长教育资源和家长民主参与学校管理有了新的认识。     

家长委员会的三要三不要

@@一、家长委员会三要@@@@1.要将家委会办成家校沟通的“联谊会”。家委会是家校沟通的桥梁,因而,家委会要充分发挥传声筒的作用,要定期广泛征集全体家长对于学校管理的意见、建议,形成系统的报告,及时与学校进行沟通,促成有利于学生教育的校规校纪出台。同时,对于学校的管理方式、管理措施、管理的思路,家长委员会有权要求学校管理者主动与其沟通,自觉接受家委会的监督。家委会要定期组织开展活动,促成家长与学校双向交流机制的建立,从而保证家校对话的畅通无阻,真正使其发挥“联谊会”的作用。     

家校并肩 携手同行

为了鼓励和吸引广大学生家长积极参与学校管理工作,为学校的发展贡献力量,阳城县第三小学家长委员会结合学校工作实际,科学安排,合理筹划,做了以下工作。一、科学组织,精细管理,确保家委会工作有序有效进行1.积极宣传,精心筹划,完善机构。为加强学校家长委员会的筹建工作,学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、政教主任和班主任教师为成员的家委会筹建工作领导小组,     

家委会是学校办学的重要力量

家委会,即"家长委员会"的简称,源自西方发达国家的家校联系模式,旨在加强学校与家庭之间的沟通了解、互相交流家庭教育经验、促进孩子健康成长的机构,它的任务是代表家长参与班级管理、丰富学校教育,让家长有一个更好的平台去亲近自己的孩子,帮助班主任或学校解决一些棘手问题,对完善学校、家庭和社会三位一体的教育体系有着十分重要的意义。中小学家委会久已有之,但目前一些学校的家委会,形同虚设,变味沦为"联谊会";投鼠忌器,家长有话难张嘴。目前家委会对学校参与和监督力度的大小,与校长的认识     

因爱相约,以情牵手——家校共谱绿色教育新篇章

<正>家校和谐,教育共赢,在素质教育的今天已成为学校教育工作的一个重要理念。山东省荣成市世纪小学以"为孩子的幸福人生奠基"为办学理念,为进一步促进家校间的联系和沟通,让孩子充分享受来自学校、老师和家长的关怀,成立了世纪小学家长委员会。学校认真贯彻《山东省中小学家长委员会设置与管理办法(试行)》的方针政策,充分发挥家委会的参与权、知情权、监督权、评议权,使家委会建设逐渐实现规范化,科学化。通过积极地开展家校合作教育,学校真正实现了"沐世纪阳光,育时代栋梁"的教育目的。家校间的互动和合作也促使家庭教育和学校教育形成合力,为孩子开     

家委会如何有位又有为

正毋庸讳言,家委会的规范,就是要真正弥补以往在学生教育问题上家校之间的信息不对称,从而打通家校教育之间的壁垒。因此学校和家长就应给予足够重视,那么该如何充分发挥家委会的综合功能呢?笔者提出以下几点看法。一是构建明晰的家委会成员进出机制家委会是沟通家校的桥梁,可以反馈家长对学校工作的建议、意见,向家长说明学校教育教学改革的措施;纠正家庭教育中倾向性的     

国外的家长委员会

家委会,是教师和家长联系的纽带,也是家校合力教育孩子的重要方式,世界各国莫不如此。在国外,家长委员会有其特有的独立性和参与性,在某种程度上既解决了学校对学生管理的大包大揽,又减轻了学校管理的负担。为我国刚刚公布的《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》提供了借鉴。美国:家委会可罢免校长在美国,全国家长教师协会会员总数超过500万人。经过100多年的发展,它已成为维护学生利益的全国性志愿者团体。美国中小学的家委会不但可以参与学校管理,还可罢免校长,甚至可以决定关闭学校。家长委员会是由一些热     

家委会并非可有可无的“鸡肋”

正教育并非学校单方面就能做好的事情,当一些教师抱怨学生家长将教育孩子的责任全推给学校时,熟不知,家长委员会这一组织存在的意义就在于使家长们也参与到学校日常管理中来,以此来加强家校联系。不得不说的是,在当前学校教育中,一些学校要么压根没设立家委会,学校管理全由校方说了算;要么只是为了应付检查才设立家委会,但家委会却无任何实权可言。一方面是教师抱怨学生家长对子女教育不上心,另     

不要让家长委员会形同虚设

2012年2月出台的《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,要求中小学和幼儿园成立家长委员会(本文简称家委会)。为了促进学生的素质全面发展,学校、社会、家庭三位一体,缺一不可,设立家长委员会建立家校合作模式,可以说是在为学生的健康成长、快乐成     

用制度保障家委会的责权利 嘉定区域推进家委会工作的思考

家长参与学校管理是学校管理民主化的重要体现,家长委员会制度也是建设现代学校制度的重要组成部分。走进嘉定区家长委员会办公室,只见区家委会主任唐惠兴的办公桌上堆满了全区125所各级各类学校和幼儿园交上来的2011年度校级家委会工作记录册。随手翻开嘉定区实验小学的记录册,记者看到这样一条记录:近来学校门口乱停车现象严重,影响了小朋友的出行安全。经与校方协商,通过加强与交警部门的联系,由交警和协管员协助学校老师一起维持上学、放学时段校门口的车辆秩序,确保学生校门口的安全。     

大学要不要开家长会

今年"两会"期间,全国政协委员、中央财经大学校长王广谦提议高校也应设"家长委员会".王广谦在接受采访时说,我国很多中小学都设立了"家长委员会",由一定数量的家长代表本校全体家长参与学校民主管理.高校也应借鉴,邀请并遴选一部分热心学校事务、关心教育发展的学生家长成立"家长委员会",建章立制,定期开展活动,听取学校工作报告,就学校工作提出意见和建议;也可组织一些有利于学校发展、学生成长的专题活动.学校在作出关涉学生利益的重大决策之前,可以适当方式征求家委会意见,接受家委会的监督与评价.     

让家长成为办学的支撑力量——嘉定区以制度推进家委会建设

陆华，嘉定区人民检察院工作人员，除了这个正式的身份，他还是嘉定区迎园中学家长委员会的主任。除了每学期听取校长关于学校工作情况的述职报告，了解学校的工作计划和常规教育教学工作外，每周他和其他家委会成员都要抽半天时间轮流到校进行办公。2006年2月16日，嘉定区家长委员会正式成立，这也预示着和陆华一样，将有更多的家长能够参与学校的管理和决策。了解学校的教育教学工作，改进自身的教育理念，形成家校共同教育的合力。     

奉教院附属小学:家长是不在编的教师

采访当天,恰逢奉贤教师进修学院附属实验学校举办2011届家长委员会换届仪式。从上届家委会主任手中接过锦旗、成为新主任的四年级学生家长于惠燕说,家委会与学校共同承担着学生的健康安全、学业课程、思想道德等教育任务,身为团队成员,是一份荣誉,也是一种鞭策。据了解,奉教院附小家委会团队拥有校级家委会成员16名,年级家委会成员33名,班级家委会成员157名,以及多达百位的家长志愿者团队。这些家长活跃在学校     

家长委员会如何走出困局

正近日,湖北十堰某小学外出打工的家长回家乡开家长委员会工作会议的消息在当地传得沸沸扬扬,没能及时履行家委会义务的家长不得不在放假后弥补。此事再度引起人们对家委会建设的思考。《教育规划纲要》第13章第41条"完善中小学学校管理制度"中明文提出"建立中小学家长委员会",然而,伴随着家委会的不断普及和发展,社会对其质疑声也不断,摆设、傀     

成立家长委员会的三个阶段

家长作为学校教育对象的监护人,有权利了解、参与和监督学校的办学状况。因此,成立家长委员会是一种教育趋势,是完善中小学社会参与制度的需要,也是教育体制改革的重要内容。通过建设家委会,实现家校合作与共育,最终促进学生的健康发展,是学校的研究课题之一。     

弱势还是强势

"孩子正是长身体的时候,我们提议提高学生的中餐膳食标准。""学生没有过冬校服,我会向全体家长倡议,由学校统一为学生配发过冬校服……"9月23日,在绍兴市元培中学,一场别开生面的家委会正在热烈举行。恰到好处的强势开学后,元培中学成立了新一届家长委员会(以下简称家委会),20名家     

国外的家长委员会

家委会,是教师和家长联系的纽带,也是家校合力教育孩子的重要方式,世界各国莫不如此。在国外,家长委员会有其特有的独立性和参与性,在某种程度上既解决了学校对学生管理的大包大揽,又减轻了学校管理的负担。     

北京市海淀区召开小学家校工作交流研讨会

正北京市海淀区委教工委、区教委于2012年5月25日在海淀区万泉小学召开"促进家校合作,服务学生发展"海淀区小学家校工作交流研讨会。大会旨在引导学校充分认识建立家长委员会的重要意义,落实关于建设家长委员会的各项具体要求,充分发挥家长委员会支持学校工作的积极作用。