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2007年12月13日,中共中央政治局委员、中共重庆市委书记薄熙来出席共青团重庆市第三次代表大会。薄熙来说,二十多年前,《年轻的朋友来相会》这首传遍祖国大江南北的歌曲鼓舞了很多人:"年轻的朋友们,美好的春光属于谁,属于我,属于你,属于我们八十年代的新一辈。再过二十年,我们来相会,伟大的祖国该有多么美"。这首歌所表达的理想,如今已成现实,而且大大超出了当时人们的预期。未来属于谁?我们也衷心地希望,今天的年轻人,你们心中洋溢的热情和开拓的渴望,二十年后也同样能够成为现实。人生有限,你们已进入为社会作出贡献的人生历程,今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。刚才少先队员们在献词里说,"明天我们就要出发",每一个青年朋友都要整装待发,有所作为。 相似文献
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马列主义基本理论修养,是行政领导干部政治素质的主要内容之一。以江泽民同志为核心的党中央十分重视全党同志、特别是各级领导干部的马克思主义基本理论修养,把加强对马克思主义理论学习,用马克思主义指导当前重大问题的探讨和研究作为一项紧迫任务,提到全党面前。本文就关于行政领导干部的马列主义基本理论修养问题浅谈拙见。 一、行政领导干部加强马列主义基本理论修养势在必行 马克思主义是人类文明发展的结晶和升华,是博大精深的科学的理论体系。从马克思主义诞生到现在的历史证明,只有马克思主义才能正确地解决时代提出的课题,并且随着时代的前进而不断地发展,推动着时代的前进。中国共产党是以马克思主义理论为指导的无产阶级政党,党的各项方针政策均以马克思主义理论为基础。因此,作为党的各级行政领导干部必须深入学习马克思主义,加强马克 相似文献
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魏成德 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
一、防变较量的教训马克思列宁主义告诉我们,社会主义代替资本主义是现代世界历史发展的大趋势,是不以人们的主观意志为转移的人类社会发展的客观规律,是任何“伟人”、阶级和集 相似文献
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印伟 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(11)
课程内容结构化的实质,是对知识加以系统组织,凸显其内在结构,做好知识间的关照与贯通,尽可能勾划出知识点之间的关系与联系.在政治课教学中实施结构化设计,是培养学生理论素养的重要途径. 相似文献
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印伟 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(22):53-55
课程内容结构化的实质,是对知识加以系统组织,凸显其内在结构,做好知识间的关照与贯通,尽可能勾划出知识点之间的关系与联系。在政治课教学中实施结构化设计,是培养学生理论素养的重要途径。 相似文献
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探究那些在科学、文学、艺术等领域拥有杰出贡献的名人、大家,会发现许多共同点,其中突出的一方面就是他们都拥有强烈的好奇心与求知欲。正是牛顿对苹果落地的强烈好奇,安徒生对探知社会风俗、人情百态的热切愿望,达芬奇对一个鸡蛋一百种画法的努力探求才成就了他们后来的伟大成绩。求知欲,是他们成为科学家、作家、画家最重要的原动力。那么什么是求知欲,影响孩子求知欲的因素有哪些,在孩子成长的过程中,父母们要怎样做才能促进、激发孩子的求知欲? 相似文献
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大学生成才的动力和条件海南大学陈川雄大学生成才规律是大学生成才过程中的各种要素、各个环节和现象间内在的本质的必然联系。大学生成才基本规律的内容和要求可以表述为:大学生成才是大学生在自身成就感需要、自尊自立需要和实现自我价值需要的内驱力作用下,在家庭父... 相似文献
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我国解放以来,对于在高等院校要不要开设马列主义理论课这个问题,是有过多次斗争的。解放后,高等院校普遍开设了马列主义理论课,受到了广大师生的欢迎,这是社会主义大学不同于旧大学的重要标志之一。到了一九五七年,在高等院校中,有少数受资产阶级思想影响严重的人,公开提出反对开 相似文献