关于教材著作权归属问题的解答

《中国编辑》杂志社: 近年来,我社参与了几套新课标教材的出版工作,并为此投入了大量的人力物力。在教材的出版过程中,我们遇到了教材的著作权归属问题,并为其深深困扰。从教材立项、编写、出版到师资培训需要投入巨额资金,这些资金均由我们出版社支付。因其回收成本期漫长,投资风险极大。我们认为教材的著作权应当归我们出版社所有,起码应由我们与编写者共有。但教材编写者却认为,教材的著作权应归他们所有。 目前,越来越多的出版社参与了教材的出版工作,著作权的归属问题是一个普遍且亟待解决的问题。望贵刊百忙中给予解答,帮助我们及早消除这一困扰。     

我国中小学教材著作权新探

教材的著作权问题之所以存在争议,原因有两方面:其一,我国中小学教材经历了由"统编"单一版本到课程改革后多种版本的变化,由此教材市场也由"一社垄断"发展到"多社竞争"的局面;其二,有关行政单位或社会人士、部分专家对教材"独创性"体现的认知偏差太大.     

高职专业课教材修订的原则与实施

文章总结了高职专业课教材在修订时需要把握的原则和实施方法,并分享了笔者在修订工作中的点滴经验。     

修订和编辑新课标教材时应注意的几个问题

教材的修订是教材不断完善的重要环节。收集、分析、反馈教材使用过程中发现的问题,对教材修订将产生积极的作用。本文作者是一位从事新课标教材编写工作的编辑,对新课标教材作了比较深入的跟踪、了解．发现和反映了现有新课标教材中的一些问题。本刊刊发其撰文,供参考借鉴。     

教材类作品的著作权保护限度

教材类作品应当在多大程度上享有著作权的保护在出版实践中存在着较大争议.教材类作品的功能性和标准性等特征使教材在表达的选择空间上低于其他类型作品.因此,与其他类型作品相比,应对教材类作品著作权进行更大程度的限制.可以通过教材类作品相关市场的界定及禁令救济限制两个具体维度来展开对著作权范围的限制.     

编辑工作中的著作权问题

编辑工作与作权密切相关，但并非每个编辑都有这种意识和行为的自觉，探讨编辑工作中的作权问题不仅是基于理性的思辨，而且是实践的呼唤。     

时事新闻使用中的著作权问题

我们生活在一个信息时代，每天都有大量的时事新闻通过报纸、期刊、电台、电视台等媒体传播出来。时事新闻特别是时效性强的重大事件的新闻，更是新闻媒体赖以确立业内地位、提高自身形象的重要资源。在媒体的激烈竞争中时事新闻越来越重要，时事新闻使用中侵权的问题也就越来越突出。依法使用时事新闻和保护作者的合法权益，就显得十分迫切与必要。     

数字教材出版著作权侵权现象及对策研究

随着出版行业数字化、网络化方式的兴起,传统课程教材也开始在纸质图书基础上通过网络渠道进行出版,但由于数字化图书法律法规、侵权行为认定机制等的不完善,数字图书出版可能会产生大量的著作权审查、侵权责任认定问题。本文围绕数字教材出版的著作权侵权行为,对数字教材出版的著作权授权、审查,以及著作权法律机制不健全而带来的侵权问题进行分析,并提出加强著作权版权保护、行为损害处理的实施建议。     

虚拟现实出版物的著作权法律保护——基于2020年《著作权法》修订前后的比较研究

虚拟现实出版物丰富了数字出版作品形式,展现出广阔的市场前景.然而,虚拟现实出版物也存在着受著作权法保护的作品类别不明确、著作财产权保护范围无法有效覆盖、侵权诉讼中全景自由合理使用抗辩适用困难等问题.2020年《著作权法》的修订完成将对虚拟现实出版物产生显著影响,有助于明确虚拟现实出版物的作品属性,周延虚拟现实出版物的复制权覆盖,加强对虚拟现实出版物的著作权保护.与此同时,对全景自由合理使用抗辩适用的约束尚无明显松解,部分条款规定也仍有待进一步释明与完善.     

知识信息数字化过程中的著作权问题探讨

文章就知识信息数字化过程中涉及的知识产权问题进行分析研究，并针对不同类型数据库采用的著作权获得和保护进行了探讨。     

关于教材编辑理论研究中的几个问题

关于教材编辑理论研究中的几个问题杨陵康北京据报道，１９９５年我国出版业在盈利行业中排序第八，位于汽车业、石油业及建筑业之前。而在我国近几年出版的图书中，虽然就品种而言教材只约占１５％左右，但就册数及用纸量而言均已占５０％左右。由此可见教材在出版物中占...     

略论汉英辞书修订中的几个问题

国内大中型汉英辞书的修订近年来如火如荼,但表面的繁荣下面还隐藏着不少问题,辞书的质量也因此而受损.有鉴于此,本文以2010年版的一本较为权威的汉英词典为例,探讨目前国内大中型汉英辞书在修订方面存在的一些问题.这些问题包括:修订重点有所偏移、修改原版体例失当、错改原版例证及其英译、误改原版条目的译文、为条目和例证增加译文不当、不太实用的创新举措、编辑错误较多.探讨的目的在于使后来者以前车为鉴,进一步促进我国汉英辞书编纂事业的良好发展.     

数字信息长期保存过程中的著作权问题

网络化、数字化是信息工作的发展潮流,然而却遇到了著作权保护的强大阻力。各国实践证明,要使信息以数字形式被合法收集、长期保存和有效地利用,必须强调相关利益关系的平衡,切实解决好著作权问题。     

阐释“马工程”《新闻学概论》教材修订的核心内容

习近平新闻舆论思想体现了中国特色社会主义新闻理论的最新成果。但是,首批"马工程"重点教材《新闻学概论》初版已有十年,内容明显滞后。因此,该教材2020年修订出版,基于学科特性、知识逻辑的内容优化,清晰勾勒新时代马克思主义新闻观的内在知识及价值逻辑,凸显"教材育人"功能,落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,为新时代高等教育教材编写及修订提供了范例。     

版式设计著作权归属问题研究

版式设计属于书籍设计艺术中的重要组成部分,其对出版物的出版发行具有重要的促进作用。近年来,随着著作权保护意识的提高,版式设计著作权的保护也不断走向规范化。但版式设计著作权由于其特殊性质,在对其保护方面又出现了一系列难题。本文通过案例并结合《著作权法》和《著作权法实施条例》相关法律条文进行细致分析,并对版式设计著作权保护提出相关建议。     

浅谈版式设计著作权归属问题

随着我国出版行业的发展,出版单位的组织结构、运行模式、设计主体已经发生了巨大的变化。一些出版单位撤销原有的版式设计部门,版式设计委托出版社外设计公司或个人完成,职务设计作品被委托作品所取代,版式设计著作权的归属需要按照委托合同的具体约定来界定。     

高校教材版权问题探究

结合<中华人民共和国著作权法>,从高校教材著作权的主体等方面,分析了高校教材侵权的主要表现及原因.提出保护高校教材版权的具体措施.     

基于CC协议的微博著作权问题解决之道

在网络这个复杂和难以监管的信息环境下,微博遭遇到了著作权问题.而知识共享协议作为一种“保留一些权力”的著作权授权方式,被广大微博用户所认可,为解决微博用户著作权问题提供了可行之道.论文阐述了微博用户著作权的相关问题,对知识共享协议作了简要介绍,并分析了如何利用知识共享协议解决微博著作权问题.