新时期高职学生的社会化教育问题研究

随着社会现代化、信息化程度的提高,高职院校作为社会主要高技术劳动力的输出机构,如何在培养学生职业技能的同时,培养学生的适应社会、融入社会的能力是尤为重要的。本文就高职社会化教育的含义、内容以及培养模式存在的问题等方面进行讨论,以期找到合适高职院校的社会化培训模式,充分利用资源,发挥其为地方经济乃至社会经济服务的社会职能。     

高职学生社会化教育刍议

社会化是每一个社会成员成长的必然归宿.所谓大学生的社会化教育就是针对大学生社会化的类型和阶段而有意识地施加影响,从而为他们顺利适应社会和主动赢得发展提供强有利的素质支撑.具体来讲,高职学生需要掌握生活技能和劳动技能,学习和遵从社会的规范,形成正确的价值观念.高职学生的社会化依赖于大学的教育功能.     

高职教育的社会化方向浅谈

教育要面向世界、面向未来、面向现代化,就应走社会化道路。本文从高职教育的对象、教学模式、管理模式入手,探讨高职教育的社会化走向及一般途径。     

略论人的社会化与高职学生培养

青年时期是人的社会化最重要的阶段,作为社会教育的一种模式．高职教育的地位主要体现在学校和同辈群体这两个社会化过程中的主要社会环境条件。充分发挥高职院校的作用,促进人的社会化．更好地培养合格的社会劳动力．具有重大的现实意义。     

高职院校文化建设与学生的社会化发展

文化是组织成员共同分享的价值和信仰系统，共同遵守的行为标准和规范体系。文化建设具有价值导向、规范行为、感染、熏陶、激励和凝聚的作用。校园文化建设可分为物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设和媒体文化建设四方面的内容。高职教育为满足社会对人才的需求必须重视文化建设，履行自己的历史责任。     

简论高职学生的社会化

与其他类型的大学生一样,高职学生的社会化也是通过学习社会行为以适应社会生活的过程。在高度商品化和传媒化的当代社会,高职学生社会化存在着不少问题,急需需要科学的引导与化解。     

浅谈媒介素养教育与高职大学生社会化

传媒事业的迅速发展使媒介素养教育日益凸显出它的重要性．尤为突出的是．大众传媒在人的社会化中发挥着越来越不可低估的作用。高职院校的大学生作为一个特殊的群体．更易受到大众媒介的影响。文章在阐释媒介素养教育涵义的基础上．论述了在高职大学生中开展媒介素养教育的必要性．分析了媒介素养教育对高职大学生社会化的作用和影响。     

高职大学生社会化的教育研究

社会化是每个大学生必经的过渡阶段。对于大多数人来说,大中专高等教育是走向社会之前的最后阶段的教育,对高职学生进行社会化教育是更为必要的。在我国的毕业生就业形势较为严峻的情况下,及早对学生进行社会化教育能培养学生适应社会的各种能力。本文主要从对高职大学生实行社会化教育的必要性以及社会化教育的途径两方面进行阐述。     

高职生角色社会化教育问题

当前高职生在自我角色定位与社会要求之间存在错位乃至反差,影响到了高职生在社会中的生存、竞争能力.必须加强高职生角色社会化教育,主要从几个方面努力:认识社会,加强角色认知;认识自己,强化角色认同;认识岗位,打造角色能力.     

浅谈新时期高职学生的思想政治教育工作

新形势下,面对高职学生思想上存在的新问题、新动向,本文通过对问题的分析提出在高职学生思想政治教育工作中应采取的措施和应采用的方法。     

高职院校学生社会化成长的新思路

目前,我国高职院校大学生的社会化程度有了一定的提高,但是,要看到个别高职学生社会化成长中还存在一些问题。对此,教育工作者要分析问题产生的原因,采取相应有效措施加以解决。     

试论高职学生的社会化培养

高职学生是当代大学生中一个比较独特的群体,有着自身的培养目标和发展趋势,高职阶段作为高职学生社会化进程的最重要阶段,是高职学生不断融入社会、适应社会、服务社会的过程培养,由学生通过高职学习一系列社会行为,接受社会教化,避免社会化过程中容易出现社会化不足、校园化过度、价值观异化等问题,成为一个合格的社会职业人。     

浅谈高职学生网络安全教育

随着计算机技术及互联网的飞速发展,高职学生的学习和生活已离不开网络。通过网络,学生可获得丰富的信息和知识。相反,网络的负面信息和违法行为也随网络发展而出现。针对高职学生如何开展网络安全教育,引导学生正确使用和对待网络,是高职学院急需解决的重要问题。     

论信息化发展对高职学生社会化过程之影响

分析了信息化发展对高职学生社会化过程的影响，提出了适应信息化发展需要，提高高职学生社会化效果的一些建议。     

过度社会化及学生教育

学校教育是学生社会化的重要途径,在过度社会化背景下对学生教育进行思考是非常有意义的。     

浅谈新时期高职教育的发展

阐述了新时期高职教育发展的思想前提,社会基础,内在活动,根本任务和基本保障。     

新时期高职学生理想信念教育工作的探索

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,高职院校要从学生成长过程中的根本问题着眼、从解决学生成材过程中的思想矛盾和精神困惑着力、从学生迈向成功过程中最关心和最现实的问题着手,切实做好新时期高职学生的理想信念教育工作。     

高职院校学生安全教育浅谈

高职校园安全教育关系到高职学生人身、生命、财产安全和综合素质的提升,关系到安全、和谐、法制校园的建设,关系到国家和社会的稳定与和谐。因此,要认识到高职院校学生安全教育的重要性,了解安全教育的内容,切实掌握高职院校学生安全教育的方法与措施。     

新时期高职学生爱国主义教育现状及对策

针对新时期高职学生爱国主义教育现状做出简要分析,并提出充分利用图书馆藏书资源,鼓励学生拓展阅读;组织学生参加社会调查、考察社会状况,在更深层次上思考问题;采取"请进来、走出去"的形式,进行爱国主义教育等相应对策。     

浅谈高职院校学生的心理健康教育

从高职院校学生的心理状况看，在教学中对学生进行心理健康教育极其重要。要运用灵活多样的教学方法和组织形式对学生进行心理健康教育。这里的关键在于教师的引导。