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该文根据“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的精神,结合当前高师教材建设和调整课程教学计划的实际,探索新形势下高师教材建设如何适应教学内容和课程体系改革的新路子,提出高师教材建设改革的设想和具体措施。 相似文献
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八十年代我校课程建设是以单门课程建设为重点,进入九十年代侧重在课程结构整体优化,教学内容和教学方法改革。我们把教学内容和课程体系改革作为面向21世纪课程建设的重点和难点,全面开展教学内容和课程体系改革工作,大大推进了课程建设。 一、以教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革立项工作为契机,推进我校课程建设 我校积极组织申报参加国家、部、省级 相似文献
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浅议面向21世纪高校教材建设 总被引：6，自引：0，他引：6
随着教学改革的全面铺开 ,如何适应教改步伐 ,做好面向 2 1世纪教材建设和教材管理工作 ,已成为摆在高校教育者、管理者 ,特别是教材管理工作者面前的一个十分重要的任务。一、2 1世纪教材建设与高等教育教学内容和课程体系改革双向互动根据《关于积极推进“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革”实施工作的若干意见》 ,此次教学改革的重点有两个 :一是主要专业或专业群人才培养模式的改革 ,对教学内容和课程体系进行整体优化 ,制定新的教学计划或教学方案 ;二是对主要的基础课程和主干课程进行系统的改革 ,编写出版“面向 2 1世纪… 相似文献
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刘春红 《高等教育研究学报》2001,24(4):86-87
“面向21世纪课程教材”是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是一批精品换代教材，本文就图书馆如何做好“面向21世纪课程教材”的宣传推广工作做了论述。 相似文献
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《教学研究(河北)》1998,(1)
由国家教委启动并组织实施的《高等教育面向21世纪教学内容和课程体制改革计划》,是一项有组织、较系统、起点高、立意新的改革计划。其目标是针对我国高等教育教学领域存在的弊端,从新时期高校人才培养模式改革的总体研究与设计、专业大类人才培养方案改革的研究与实践,主要系列课程教学内容和课程体系改革的研究与实践这三个方面开展改革的研究与实践,经过若干年的努力,形成和建立有中国特色社会主义高等教育的教学内容和课程体系。近期目标是,用五年左右时间,集中优势力量,开展集体攻关,努力形成一批优秀的研究和改革成果,使我国高等教学的教学内容和课程体系相对落后于科技、经济、社会发展的状况有较大改观,编写出版一批高水平高质量的“面向21世纪课程教材”; 相似文献
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顾金春 《零陵师范高等专科学校学报》2010,(11):47-49
随着面向 21 世纪高等教育课程体系改革的不断深化,高等院校本科文秘专业＂中国现当代文学＂课程体系的教学改革也势在必行。在具体操作层面,应编定和修改教学计划、调整课程结构、改革教学内容、加强教材建设、改变教学评价手段,这样才能真正推进等院校本科文秘专业＂中国现当代文学＂课程体系的教学改革,课程教学才能适应社会和时代的需求。 相似文献
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关于理工科大学高等数学课程建设和教学改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在面向21世纪教学内容和课程体系改革工作中，理工科大学高等数学的课程建设和教学改革一直是备受关注的。但其改革难度相当大，需要在课程设置、教学思想、教学内容和教学方法上改革。 相似文献
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顾金春 《湖南科技学院学报》2010,31(11)
随着面向21世纪高等教育课程体系改革的不断深化,高等院校本科文秘专业"中国现当代文学"课程体系的教学改革也势在必行.在具体操作层面,应编定和修改教学计划、调整课程结构、改革教学内容、加强教材建设、改变教学评价手段,这样才能真正推进等院校本科文秘专业"中国现当代文学"课程体系的教学改革,课程教学才能适应社会和时代的需求. 相似文献
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编者的话：教育部"面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"自实施以来,广为高教界所关注,已取得实质性进展。组织编写出版一批优秀的面向对世纪课程教材,是"计划"的重要内容之一。为了加大实施课程改革和教材建设成果的宣传力度,更好地服务于高等学校教育教学改革,自2000年第一期起,本刊和高等教育出版社将在《中国高等教育》杂志上共同举办"新世纪教材改革与建设"栏目。本栏目将以第三次全教会精神为指南,以全面推进素质教育为主线,着力宣传高等教育教材改革和建设的理论与成果。基本思路与意见建议,推介高等教育、高职教育、成人… 相似文献
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毕廷菊 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(2)
课程结构即课程体系是一个专业教学计划的核心,直接关系到培养目标的实现和教育质量的提高.当前高等学校教学改革的重点是教学内容和课程体系的改革.国家教委制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”是有组织的改革计划.“高等 相似文献
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我国自从“高等理科教育面向21世纪教学内容课程体系改革计划”实施以来,理科的教学改革在全国范围内已形成了良好的局面．我校提出的“师范专科综合专业培养目标与课程体系的研究与实践”做为重点项目分别得到了国家教委和省教委立项资助,这是我校的教改龙头项目,它的培养方向是为初中“自然”综合课程培养师资． 相似文献
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国家教育部制定“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”培养适应21世纪社会发展和社会主义现代化建设需要的人才。函授教育同样肩负着培养21世纪成人高等教育的重任，需认真贯彻教育部关于实现教学内容、课程体系和教学方法现代化的目标。教材建设是学校三大基本建设之一。要培养高水平、高素质、高质量面向21世纪的成人大学生，首先需要有高水平高质量的函授教材。 相似文献
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试论高校教材选用工作的实施方法 总被引：3，自引：0，他引：3
１９９４年原国家教委出台了《高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划》 ,随后制定了编写１０００本左右的“面向２１世纪课程教材”的项目计划。１９９９年６月中共中央、国务院发布了关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定 ,其中对课程体系、教材和现代化教学手段等方面都进一步作出了明确规定。为了适应高等教育形势的发展 ,包括我院在内的浙江高校都在积极进行教材供应工作改革的研究和实践。笔者认为教材供应改革的主要内容是两点 :一是教材供应工作如何结合本校的实际情况适应教学改革形势发展的业务需要 ;二是教材供应… 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2000,(6)
为了贯彻第三次全国教育工作会议精神,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实现新世纪高等教育的发展,促进高等学校进一步增强质量意识,加强素质教育,深化教学改革,着力教学建设,全面适应新世纪社会主义现代化建设的需要,教育部决定在“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”取得成果的基础上,实施“新世纪高等教育教学改革工程”。“本科教育教学改革立项项目”是此工程的重要组成部分。在经过征集选题,公布项目指南,接 相似文献
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电气信息类专业人才培养方案与教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
刘涤尘 《高等工程教育研究》1999,(Z1)
我国推出的“面向21世纪高等教育教学内容与课程体系改革计划”,是一项意义深远的“系统工程”。其出发点是转变教育思想,更新教育观点,建立新的教学内容与课程体系和新的培养模式,培养符合21世纪要求的高素质人才。我校作为“改革项目”的参加主持单位之一,近两年来我们围绕面向21世纪电气信息类专业的人才培养规格、知识结构和能力素质以及教学体系的改革、探索、实践,进行了一系列研究工作并获得一定的效果和体会。一、转变思想,更新观念,推动教学改革为了全面加快教育教学改革的步伐,首先要转变教育思想和观念,明确改革的目的… 相似文献
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自１９９４年初国家正式提出制定并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”以来,各有关部委和许多高等学校也分别制定并实施了各自的高等教育面向２１世纪教学内容的课程体系改革计划。建设类普通高等学校面向２１世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革研究于１９９７年７月已立项开展工作。我校重点研究了建设类高校当前教育管理体制的现状,以及面向２１世纪建设类高校课程体系及内容的改革思路与教育管理体制改革关系。现结合我校的整体改革,谈几点探索性意见。 一、面向２１世纪建设类高校课程体系及内容的改革思… 相似文献
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为了适应21世纪我国社会主义建设的需要，培养高质量的工程科学技术人才，国家做出了关于组织实施《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》的决定，这一研究项目的实施，对于我国高等工程教育的发展具有重大而深远的意义。在教学内容和课程体系改革中，课程的改革和建设是其中的重要内容。本文根据我们教学体会和兄弟院校的经验，就工程技术类的专业课程教学内容和教学方法的改革问题谈一些想法。一、工程技术类专业课在课程体系中的位置课程设置是实现人才培养目标和规格的重要措施，它要和社会的发展和科学技术的进步相适应… 相似文献