对开放教育考试改革的思考

考试是开放教育教学过程中的重要环节。开放教育在试点工作中,虽然在考试方式、考试方法等方面进行了积极的改革与探索,但改革力度并不显著,仍未摆脱应试方式、方法的束缚,不能体现基于计算机与网络的远程开放教育的特点,不能满足参加远程开放教育学习者的需求,因此,改革势在必行。本文认为,开放教育必须在考试的内容、形式、题型、时间等方面进行改革,完善开放教育考试的各个环节,建立与之相适应的、有别于传统普通高等教育的考试方式。     

浅议开放教育的考试改革

开放教育的考试基本上是传统教育考试的框架,能否用现代远程教育理念去改革、创新将直接关系到开放教育的教育质量以及人才培养的目标实现。本文针对目前开放教育考试中存在的死记硬背的题型、考试形式的陈旧、方法单一等问题,提出了开放教育考试要突出考试内容的创新、题型的灵活、考试方法的科学及考试的开放性的改革理念及解放思想、更新观念、大胆探索,从改革考试形式入手,改进书面考试题型,完善、规范形成性考核,逐步试行计算机无纸化考试等具体建议,使考试进一步科学地服务于教学。     

开放教育考试管理模式改革的思考

在明确开放教育考试管理基本原则的基础上,详细剖析了考试管理模式存在的问题,并对考试管理模式的改革进行了启示性的思考,以期能为提高开放教育考试管理工作的质量提供一定的借鉴。     

电大开放教育考试改革与探索

随着现代远程开放教育的出现和发展,原有的教学模式和手段,学生能力的培养和体现都发生了实质性的转变.而开放教育的考试基本上是传统教育考试的框架,因此,凭借传统的考试方式来检验其教学质量这一功能受到了挑战.因此应改进书面考试题型,完善、规范终结性考核,逐步试行计算机无纸化考试等,使考试进一步科学地服务于教学,有别于普通高等教育或其他类型成人教育的考试方式.     

论远程开放教育考试改革

在中央电大人才培养模式改革和开放教育试点中，考试工作是极其重要的一个环节。章在分析现行远程开放教育考试内容、考试方式方法存在的弊端的基础上，论述开放教育考试必须从考试内容、考试方式、考试命题、阅卷方式、考试时间、考试报名方法等方面进行改革。     

关于电大开放教育考试改革问题的思考

电大考试改革取得了明显成效,但考试工作中的深层问题依然存在.考试工作不仅是管理问题,更是对待考试的态度和认识问题.教育观念不转变,教学内容不改革,培养标准、评价标准不改革,再现代化的考试手段也无济于事.要从根本上扭转学风和考风不正的问题,不仅在考试形式上、手段上,更重要的是要在考试内容、评价标准上进行改革.利用信息化手段进行考试改革,必将给考试内容及评价方式等带来深刻的变革,从而推进现代远程开放教育健康发展.     

改革考试模式 适应开放教育

考试是掌握和了解学生学习情况、检验学生学习质量的重要手段。如何有效、公正、灵活地组织考试，如何使考试适应现代远程开放教育模式，是摆在电大人面前的一个重要课题。改革考试形式，改变考试观念，调动各级电大的积极性，保持电大考试良好的形象，是电大生存和发展的有力保障。     

电大开放教育考试管理模式的改革与思考

开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。本文针对我国当前教育考试管理模式现状,通过现有考试模式对教学及教学效果的束缚和影响分析,提出了开放教育考试管理模式改革性内容,并对电大考试管理模式的继续改革进行了一定程度的启示性思考。     

开放教育考试管理模式研究

开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。针对我国当前教育考试管理模式现状,提出开放教育考试管理模式改革的内容,方法,类型以及相应的改革思路。     

对开放教育课程考试改革的思考

考试是教学工作的必要环节,是检验教学目标的重要手段,是评价师生教和学效果的主要依据。考试效果直接关系到教学质量的提高和素质教育的推进,关系到商素质人才的培养。目前,电大的课程考试改革在探索的进程中仍然存在一些问题,应进行较深入的改革。     

开放教育综合实践教学环节改革与探索

本文对当前开放教育综合实践环节教学工作现状进行了分析,汇总了改革的基本思路,并总结了实际教学和管理工作中的实践探索,初步证明了改革方法的可行性,对保证实践环节教学质量发挥了积极的作用,改革的方式方法,具有实用性和推广价值。     

对工程教育改革的几点想法

通过对美国高等工程教育的考察,提出了对我国高等工程教育进行改革的一些想法。     

我国研究生教育制度改革断想

研究生教育制度直接影响到高层次人才数量的增长和质量的提高。目前,我国的研究生培养教育学生入学考试、管理、学制、培养方式以及培养费负担的问题。完善我国研究生教育制度,就要实行分类定位、集中投入、自主管理的制度;建立“资格考试”与“专业考试”相结合的入学制度;改革研究生的导师聘任制度;丰富知识结构,实行多学科综合培养制度,实行收费及扩大收费比例,建立健全助学配套措施;完善研究生评估制度。     

关于开放教育课程考核改革的思考

本从人才培养模式改革和开放教育试点工作的实际出发，分析了开放教育课程考核方面存在的问题，论述了课程考核改革的基本原则，并提出了课程考核改革的基本思路。     

开放教育法学专业课改课教学研究

几年来,中央电大广播电视大学开展的开放教育基于网络的课程考核改革试点工作取得了一定的成绩,但仍存在一些问题,仍需要我们在今后的教学工作中不断进行改进和完善。     

关于高职商务英语专业教学改革的思考

分析了高职商务英语专业教学改革的现状，在此基础上提出改革的思路。     

高职《工程制图》课程教学改革的一些思考

本文分析了高职类工程制图课程的教学状况 ,提出从编写新教材、改进教学和考核方法、提高学生的学习积极性等方面进行改革的一些设想。只有做到教与学的有机统一 ,才能做好工程制图课程的教学工作     

电大远程开放教育诸因素剖析

电大远程开放教育只有在实践中不断总结经验、改进方法才有可能长远发展。本文分析了网络效益和文字教材的地位、教师辅导职责、学习资源建设以及学习过程监控的现状，探讨了改进工作的方向。