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星期五下午游戏活动结束后,我照例准备给本周表现好的幼儿评红花。我把事先准备好的红花拿出来整理,孩子们见了一下子围过来。“思思,你会评上吗?”“肯定会的,每次都有我。”“我有五朵了。”“那我还有六朵呢。” 相似文献
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天天和小虎正在一起游戏,两个小家伙有说有笑地不知在讨论什么。忽然天天跑过来拽着我大声嚷嚷:“老师,小虎说脏话!”我跟着天天走了过去,天天指着小虎说:“他刚才说王八!”我听了以后, 相似文献
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女儿从小就喜欢画画,家里的墙上贴满了她的画,其中绝大部分是她参加美术兴趣班的作品。虽然她画得不错,线条也比较流畅,而且往往都有自己的创意,可是左看右看总有些不对劲。原因很简单,女儿的每幅作品正面几乎都被老师用红笔批上了醒目的成绩,有的是五颗星,有的是星加红旗等符号。女儿几乎每次在描述画面内容之后,都要骄傲地总结一下:“老师给我打了五颗星。”她把星当成了作品的一部分,这和小学生、中学生将分数看成学习的重要组成部分意义是一样的。 相似文献
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在玩活动区游戏时,孩子们总是显得很兴奋。游戏刚刚开始,活动室里便炸开了锅,到处是一片喧闹的景象,不免让人觉得有些嘈杂。 相似文献
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