重力与质量辨析

重力与质量是两个既有区别又有联系的物理量．在学习中，许多同学易混为一谈，在解答实际问题时常常出错．在理解时应从以下几个方面加以辨析．一、重力和质量的区别概念不同在地面附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，它是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球，受力物体是被地球吸引的一切物体．而质量是物体所含物质的多少，它是物体本身的一种属性，一切物体都有质量．大小有区别重力随物体距地心的距离不同而改变，同一物体在地球上的不同位置，其数值略有不同．而质量不随物体的位置而变化，同一物体在任何地方的质…     

关于重力的几个问题

题１重９８牛的物体放在地面上、下列说法正确的是：Ａ．它对地面压力的大小一定等于９８牛;Ｂ．它对地面压力的大小不一定等于９８牛;Ｃ．物体受到的重力就是它对地面的压力;Ｄ．如果地面是水平的,物体所受到的重力就是它对地面的压力．解析首先应当明白压力和重力是性质不同的力．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其作用点总在物体的重心上,而压力是作用在支承物表面上的力,作用点在支持物上．可见,压力和重力不仅施力物不同,受力物也是不同的．其次应当明白压力可以与重力有关,在数值上两者也可以相等．例如选项Ｄ,这里…     

压强问题五个易错点分析

易错点1 压力和重力不能混为一谈初学压力概念时,容易将压力和重力混为一谈.压力和重力是有区别的.(1)从力的性质上看,压力属于弹性力,而重力属于引力性质,是由地球的吸引而使物体受到的力.(2)从施力物体来看,压力的施力物体是相互挤压的物体,而重力的施力物体是地球.(3)从力的作用来看,压力作用在相互发生挤压     

“压力与重力”辨析

一、压力不一定就是重力如图1，放在水平桌面上的书，它对桌面的压力等于它的五力．防不能说书对桌面的压力抗是书受的且力？．不能．这百个力有以下根本的区别：1．性质不同重力是由于地法的吸引而产生的，同引力；而压力是由于物体间的相互挤压而产生，周禅力．2，磁力构体和受力物体不同书受的正力的施力物体是地球，受力问你是书；而桌面受的压力的磁力物体是书，受力如你是桌面．由此可见，这两个力只是大小相等，方向相同，并不是同一个力，所以不能说压力就是重力．二、E力大小不一定总是邻于三大压力与重力的关系，有以下几种可能…     

谈谈质量与重力

质量和重力是两个完全不同的物理量．在解题过程中，同学们常将二者混淆，出现错误．现将两物理量比较如下：一、区别1．定义不同质量是物体所含物质的多少．而重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．2．质量是标量，它只有大小，没有方向．而重力是矢量，它既有大小，又有方向，其方向竖直向下．3．单位不同在国际单位制中，质量的主单位是千克，重力的单位是牛顿，简称牛．4．性质不同质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度、状态、地理位置等外界因素的改变而改变．如质量为1千克的铝块变成铝粉，或熔解成铝水，或由宇航员…     

理解力的概念三注意

众所周知,力是物体对物体的作用,我们在学习力的概念时应注意以下三点．一、力的物质性力是不能离开物体而存在的,凡是有力的作用时,至少存在着两个物体、如重力是发生在地球与物体之间,压力是发生在相互接触并且相互挤压的物体之间．二、力的相互性物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体力的作用．即施力物体同时也是受力物体．三、力的间接性力的作用既可以发生在相互接触的物体之间,也可以发生在不直接接触的物体之间,如地球对月球的吸引力,磁铁对铁钉的吸引力——磁力等等．理解力的概念三…     

《力》单元测试

一、填空题１．力是．力的、和叫力的三要素．地面附近的物体由于地球而受到的力叫做重力，重力的方向是，２．两个物体的质量之比为４：５，在地球上同一地点所受重力之比为３．用手向上抛出一石块，如果不考虑空气阻力，在石块上升过程中受到力作用，其施力物体是４．测量力的仪器叫做，最常用的一种是．力的单位是，简称５．重２牛顿的木块放在水平桌面上，桌面对木块的支持力是牛，方向是的，若木块静止，则它所受的合力为．６．月球对物体的吸引力只有地球的１／６，宇航员从地球带到月球上的质量是３千克的物体，它在月球上的质量为千…     

正确认识重力

重力是我们在高中物理学习中接触最多的一种性质的力,所以正确认识重力是学好物理的前提条件．1．重力(1)重力的产生：重力是由于地球对物体的吸引而产生的力．说明：①地球上的物体都受到重力的作用,不管质量大还是小,也不论有无生命．     

如何区分重力压力支持力

在初中物理学习中,不少同学对重力、压力、支持力认识不清,在分析相关物体的受力情况时常出现"增力""漏力"的错误,要学好这些知识,同学们必须深刻理解和熟练掌握以下两方面内容:一、正确认识三种力的性质与区别重力的性质属于万有引力,它是两个物体相互吸引而产生的。地球表面的一切物体(与地球接触)和地球附近的一切物体(与地球不接触)都受到地球的吸引,因而他们都会受到重力的作用,施力者是地球,受力者是物体。重力的作用点     

《力》、《力和运动》复习指南

一、知识结构二、知识要点（－）力1．力的概念（1）力的意义：力是物体对物体的作用．其含义有：①力不能离开物体而存在，没有物体或只有一个物体，力不能存在；②物体间力的作用是相互的；③有力存在必有施力物体和受力物体．对于某一物体来说，它既是施力物体，同时又是受力物体； ④物体间接触或不接触都可能产生力．（2）力的作用效果：①改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小或运动的方向；②改变物体的形状，即使物体发生形变．2·力的测量（1）力的单位：国际通用的是牛顿（牛）．（2）力的测量工具：测力计，其中最常用…     

谈力及力和运动的关系

一、知识网络二、复习指导（一）力巨．力的定义力是物体对物体的作用．对力的定义应理解以下几点：①力的作用离不开物体且至少要有两个物体;②物体间力的作用是相互的;③有力的作用一定有施加这一力的物体——施力物,施力物同时也是受力物;④两物体不接触也能产生力的作用,而相互接触的物体不一定产生力的作用。2．力的作用效果①改变物体的运动状态（物体速度的大小或运动方向只要有一个因素改变则其运动状态就发生变化）;②改变物体的形状．值得注意的是,物体运动状态改变一定受到了力的作用,但受到力的作用的物体其运动状态不…     

压力就是重力吗?

重力与压力是中学物理力学部分的重要内容,很多同学对处理与二者相关的问题感到困难,原因是没有真正掌握二个概念的含义,甚至有的同学将二者混为一谈,下面我们将从六个不同的方面就二者的异同帮助同学们理解.一、力的产生重力是由于地球对物体吸引而产生的,是地球对物体吸引的一部分;重力的施力物体是地球;压力是任意两个物体接触相互挤压后产生的,施力物体只有具体情况,具体分析.二、力的作用点重力的作用点在物体的重心上;压力的作用点在被压物体上.三、力的方向重力的方向总是竖直向下的,这是个特定的方向;压力的方向总是垂直接触物体表…     

相等的错用四例

一、静止在水平面上的物体受到重力和支持力的作用．重力与支持力是怎样的关系呢？“重力与支持力大小相等”．这样的回答是以偏概全的,是不正确的．正确答案应是“二力平衡”,即满足了二力平衡的四个条件,而上述回答仅是四个条件中的一个．二、静止在水平面上的物体,水平面受到的压力与物重是怎样的关系呢？如果说“压力与重力相等,压力就是重力”,这样的回答就错了！实际上是压力的大小与物重的大小相等．而压力与物重的作用点,二力的施力物体,受力物体均不同．所以不能说压力就是重力．三、由于浸在液体里的物体受到的浮力的大小…     

质量与重力的区别

质量和重力是两个容易混淆的物理概念,同学们可以从以下几个方面加以区别. 1.两个概念的含义不同:质量表示的是物体所含物质的多少;重力则是物体受地球吸引而产生的力. 2.常量与变量的不同:质量是一个常量,只要物体确定了,它的质量便确定了,不随客观环境、条件的变化而增减.重力则是可变的量,同一物体虽然质量不变,其所受重力却因物体处在地球表面的不同高度或不同纬度而改变.例如,一个600牛顿重的宇航员到了月球上只有约100牛顿重了,而宇航员的质量保持不变.     

第二章 力

Ⅰ试题精选一、填空题1．放在水平桌面上的物体，受到的重力的施力物体是，支持力的施力物体是。（91年广西）2．质量是1千克的铁块，受到的重力是牛顿。（90年北京市）3．在月球上质量为千克的物体，把它移到地球上，物体所受重力是牛顿，物体所受重力的施力者是。（90年湖南省）4．物体的质量增大到几倍，受到的重力。（90年广西）5．弹簧秤刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的跟受到的拉力成正比。（91年重庆市）6．吊在电线上静止不动的电灯，受到的一对平衡力是。（90年重庆市）7．作用在一个物体上的两个力，如果在同…     

关于“压强、液体压强”学习中的几个问题

一、压力和重力压力是指垂直作用在物体表面上的力。不少学生在学习过程中认为“压力就是重力,”这是不正确的。其一:压力的方向垂直于受力物体的受力面,而重力的方向是始终竖直向下的。其二:压力的施力物体是某一物体,而重力的施力物体是地球。重力的作用点在物体的重心,而压力的作用点在受力物体的受力面积上,但在受力物体的受力面积处于水平时,此时压力在数值上等于施力物体的重力。     

辨析几个易混淆的问题

质量和重力间的关系是：在地球的同一地方物体所受到的重力和质量成正比,其关系可用公式G=mg表示．质量和重力的区别是：概念不同：质量是物体所含物质的多少．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力;质量只有大小,没有方向,是标量．重力既有大小,又有方向(且方向总是竖直向下的),是矢量;     

重力与万有引力的差别究竟有多大？

地球与其表面上的物体存在着万有引力,由于地球的自转,根据力的作用效果,万有引力可分解为一个垂直于地轴使物体做匀速圆周运动的向心力和对支持面有压力（或对悬挂物有拉力）作用的重力．也就是说重力并非是地球对物体的吸引力,严格地讲重力只是万有引力的一个分力．在地球上的不同位置,重力与万有引力随纬度的增高而增大,     

探究重力的大小和方向

<正>一、重力概念的引入地面附近一切物体都受到地球的吸引,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。地面附近的物体所受的重力只是引力在地球表面附近的一种表现。重力的施力物体是地球,受力物体是地球上或地球表面附近的物体。在研究重力的大小时,往往需要把研究对象的重力集中在重心处,等效为一个质点。基于等效思想,地球的重心等效为地球的球心,质量均匀分布的物体的重心只跟物体的形状有关,质量分布不均匀物体的重心除与物体形状有     

专题二 力与共点力作用下物体的平衡

知识梳理对力的分析是学习高中物理力学的基础和开端.在本专题中,我们将在分析三种基本力的作用的基础上,进一步掌握力的合成和分解,并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力.1.力力是物体与物体间的相互作用,力有其共性和个性.(1)力的共性所有的力都离不开物体而单独存在,即每个力都对应有施力物体和受力物体.所有的力都具有力的大小、方向和作用点.因此,所有的力都可以运用力的有向线段法、取定正方向后的代数表示法等方式来表示.(2)力的个性不同的力有不同的形成原因.重力是由于地球对物体的吸引而使之受到的力;弹力是由于物体发…