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鲍亚民 《中学生读写(初中)》2005,(12)
海尔集团总裁张瑞敏,在一次中层干部 会议上提出这样一个问题:石头怎样才能在 水上漂起来?答案五花八门,有人说“把石头 挖空”,张瑞敏摇摇头;有人说把它放在木板 上,张瑞敏说“没有木板”;有人说“石头是假的”,张瑞敏强 相似文献
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《中学生(作文版)》2013,(30):13
海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会议上提出这样一个问题:"石头怎样才能在水上漂起来?"反馈回来的答案五花八门,有人说"把石头挖空",张先生摇摇头;有人说把它放在木板上,张先生说"没有木板";有人说"石头是假的",张先生强调"石头是真的"……终于有人站起来回答:"速度!"张瑞敏脸上露出满意的笑容: 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(5)
海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会上提出这样一个问题:“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门,有人说“把石头掏空”,张先生摇摇头;有人说“把 相似文献
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最近从《读者》上读了一篇叫“漂起来的石头”的文章,大意是:有一个智者在向他的观众宣讲时问道:“谁能知道怎样才能让石头在水上漂起来?”于是有人说“把石头掏空”,智者摇头;又有人说“把它放在木板上”,智者笑说“没有木板”;也有人说“石头是假的”,智者强调“石头是真的”;……终于,一个小孩子站起来大声喊道:“打水漂!”。智者的脸上终于露出了满意的笑容:“正确!” 相似文献
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朋友从QQ上给我传过来一个故事:一天晚上,古希腊哲学家泰勒斯一边散步,一边仰头望着星空。不料前面有个深坑,一脚踩空,人便像石头般掉了下去,出不来,只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了深坑,他抚摸着摔疼了的身体,对路人说:“明天会下雨!”那路人笑着摇摇头走了,将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天,果真下雨了。有人对泰勒斯十分钦佩,有人却不以为然,他们说:“泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。”或许是出于职业的敏感,我没有感到这个故事有多么好笑,却一下子联想到了行进在新课程路上的老师们。倘若把教育理论比作星空,教… 相似文献
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宜溪 《初中生世界(初三物理版)》2004,(28)
一位数学家曾经用一个笑话来说明数学中最常用的思维方式:有人提出了这样一个问题:“假设在你面前有煤气灶、水龙头、水壶及火柴,你想烧些水,应当怎样去做?”某人回答说:“在壶中放上水,把壶放到煤气灶上,再点燃煤气.”提问者肯定了这个回答,又问:“如果其它的条件都没有变化,只是水壶中已经有了足够多的水,那你又应当怎样去做?”被提问的人通常都会回答:“把水壶放到煤气灶上,再点燃煤气.”但是,提问者提出,用数学中最常用的思维方式来衡量,这个回答并不能使他满意:“只有物理学家才会这样做,而数学家们则会倒掉壶中的水,并宣称我已经把后… 相似文献
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我在教九年义务教育六年制小学语文第七册的过程中,在课文第十三课《五彩池》的注释里,发现了一个小小的错误。注释说每亩等于666.67平方米,虽然这是印刷错误,但必须指出来,因为这个注释混淆了“等于”和“约等于”两个不同的概念。为了对学生有所启迪,我讲了一个小故事,做了一个小实验。有一位著名的科学家,给小朋友们做了一个有趣的实验。一个金鱼缸里盛满了水,再装就会溢出来,这时,这位科学家问:在鱼缸里放入一块石头,水会溢出来吗﹖小朋友们的回答是肯定的。果然,这位科学家把石头放进鱼缸,水溢了出来。科学家又问:如果我把一条活蹦乱跳… 相似文献