國内外大事

歐洲國家會議通過八國政府宣言勝利結束討論保障歐洲和平和安全的莫斯科歐洲國家會議,已經在十一月二十九日到十二月二日舉行。參加會議的有:蘇聯、波蘭、捷克斯洛伐克、德意志民主共和國、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞和阿爾巴尼亞等八國政府代表團。我國代表,外交部副部長張聞天以觀察員身分參加了會議。會議一致通過,並由參加會議的八國政府代表團簽訂了宣言。這是一次具有極其重大意義的會義它不僅關係着     

新民主主義教育和社會主義教育的關係

過渡時期各方面社會主義的成份不斷增長,當然也要不斷加强社會主義的教育。新民主主義教育和社會主義教育的關係怎樣?它們的聯系性和區別性怎樣?不少教育工作者提出這樣問題,我過去在「人民教育」上也曾解答過這些問题(見一九五三年六月號),但那時認識不足,现在再提出我個人的意见和大家研究。新民主主義教育在宇宙觀方面是和社會主義教育一致的,毛主席做過下列的分析: 「在「五四」以後,中國產生了完全嶄新的文化生力軍,這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化思想,即共產主義的宇宙觀和社會革命論。」「在「五四」以後,中國的新文化,那是新民主主義性質的文化,屬於無產階級社會主義的文化革命的一部分。」     

中央人民政府教育部關於加强今年冬學政治時事教育的指示

全國各大行政區對今年冬學運動多數已發出指示,並已作了佈置。毛主席最近在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第三次會議上指示我們:繼續加强抗美援朝的工作,增加生產、厲行節約,以支持中國人民志願軍,這是中國人民今天的中心任務。冬學是教育和組織廣大農民群衆的有力武器,我們應該充分運用這個武器,配合其他工作,來實现上述的中心任務。爲此,特作如下指示:     

一九五四年國慶宣傳提綱

一、今年國慶節紀念的重大意義十月一日,是伟大的中華人民共和國誕生的日子。每年這一天,我們全國人民都要舉行隆重的紀念,並利用這個機會來檢閱和動員我們的力量,表現我們為建設祖國,保衛祖國安全和盤l亞洲及世界和平而鬥爭的坚强意志。所以每年的國慶節紀念     

毛泽东同志的唁電

蘇維埃社會主義共和國聯盟最高蘇維埃主席團主席什维爾尼克同志: 中國人民、中國政府和我自己,懷着無限悲痛的心情,獲悉了中國人民最親密的朋友和偉大的導師斯大林同志逝世的消息。這不僅是蘇聯人民而且也是中國人民和整個和平民主陣營以及全世界爱好和平的人民的無可估量的損失。我現在謹代表中國人民、中國政府,並以我個人     

毛主席致電弔唁斯大林逝世

蘇維埃社會主義共和國聯盟最高蘇維埃主席團主席什維爾尼克同志: 中國人民、中國政府和我自己,懷著無限悲痛的心情,獲悉了中國人民最親密的朋友和偉大的導師史達林同志逝世的消息。這不僅是蘇聯人民而且也是中國人民和整個和平民主陣營以及全世界愛好和平的人民的無可估量的損失。我現在謹代表中國人民、中國政府,並以我個人的名義,向您及蘇聯人民和蘇聯政府表示最沈痛的哀悼。中國人民革命的勝利和史達林同志三十多年來不斷的關懷、指導和支援,是完全分不開的。在中國人民革命勝利後,斯大林同志和在他領導下的偉大的蘇聯人民和蘇聯政府,對中國人民的建設事業,又給予了慷慨無私的援助。史達林同志對於中國人民這樣偉大的深厚的友誼,中國人民永遠感念不忘。史達林同志的不朽光輝,將永遠照耀著中國人民前進的道路。     

充實我們中國及世界近代史的知識 迎接學習毛澤東思想的热潮

今年的‘七一’是中国共产党成立三十周年的紀念日。在这三十年中,中国共产党领导中国人民进行新民主主義革命,艱苦鬥爭,打垮了国内外的敌人,建立了人民民主专政的国家,中国人民由痛苦的枷鎖中解放出来,進而步入光明幸福的境地。也在这三十年的革命中,由於中國共產党的领导,馬克思主义的普遍真理才舆中國革命的具體實踐互相結合超来,創造了完全適合我国国情的馬克思主義——毛澤東思想,作為中國革命一切工作的指針,更作為全亞洲殖民地半殖民地民族解放運動的主要指導。所以這三十年中國共產黨發展的历史,就是中國新民主主義革命的历史,也就是中国人民翻身的历史。這段历史过程是中国五千年历史中最光辉燦爛的一頁,我們史     

關於學習第一届全國人民代表大會第一次會議文件的初步意見

第一屆全國人民代表大會第一次會議勝利閉會了@次會議,制定了中國人民的第一個憲法,制定了幾個重要法律,通過了政府工作報告,選舉和决定了新的國家領導工作人員。這是全國人民政治生活中的一件大喜事。這次會議中通過的憲法,總結了中國人民一百多年以來英勇鬥爭的歷史經驗,也總結了中國近代開於憲法問題和憲政運動的歷史經驗,又總結了中華人民共和國成立以來新的歷史經驗,並正確地吸收了國際的經驗。它是全國人民爲實現國家過渡時期總任務而奮鬥的具體準則。毛主席指示我們,‘這次會議所制定的憲法將大大地促進我國的社會主義事業’。     

斯大林著作中的中国革命问题

中國反帝反封建革命的結果所成立的中華人民共和國是和平民主和社會主義陣營鞏固的有力事實,這個革命勝利的决定條件之一就是中國共產黨——人民群衆為推翻殖民地壓迫而鬥爭的鼓舞者和組織者——一直是遵循著馬列主義的學說的。關於殖民地革命的戰略和策略的最重要的問題,列寧和斯大林的偉大思想向中國共產黨和中國勞動人民照明了一條從外國帝國主義和國內反動派壓迫下走向勝利的道路。斯大林同志在自己的關於民族殖民地問题的著作中豐富了和發展了馬列主義的理論,他曾指出民族解放運動和國際工人運動是密切聯系著的,並强調地說,殖民地和附屬國的被壓迫人民在為社會主義而鬥爭時應是無產階級的同盟者。斯大林的許多關於民族殖民地問題的著作武裝了殖民地和附屬國的人民去為爭取民族獨立和反對帝國主義的奴役而鬥爭。在他們面前顯示了和平、民主和社會主義思想必然勝利的遠景。帮助了他們根據蘇聯人民的經驗,學習如何去爭取自由與幸福的生活。今年(譯註:一九五二年)是斯大林同志發表關於中國革命的重要著作的二十五周年紀念。這些著作有‘中國革命問題’,‘與中山大學學生的談話’,‘中國革命與共產國際的任務’,‘時事問題簡評’等等。約·維·斯大林同志關於中國問題的著作是馬克思列寧主義最卓越的貢獻,對於殖民地和附屬國人民的革命鬥爭有著巨大的理論和實踐的意義。這些著作給中國     

帝國主義和封建主義怎樣阻礙了中國資本主義的發展

整个中国近代史,是中國人民反抗帝國主義及其走狗封建主義的鬥爭史。帝国主义和封建主义這兩个反動勢力,正如毛主席在‘中国革命與中國共產黨’中指出的是‘壓迫和阻止中国社會向前發展的主要的東西’,因此,他們是近代中國革命的對象。中國的封建社會,按照社會發展規律,在明代已經出现了資本主義因素的萌芽。万曆以前,杭州、蘇州等手工業大城市都有了使用僱傭勞動的工场手工業。滿清入关后,滿清王朝極端封建專制的统     

國内外大事

世界和平理事會會议通过九項重要决議和建議世界和平理事会於十一月十八日到二十三日在瑞典首都斯德哥爾摩舉行會議。這次食議先后討論了歐洲安全,亚洲和拉丁美洲的局     

動員休學青年復學

郭沫若副總理在中國人民政治協商會議第一屆全國委员會第三次會議上的文教報告中,提出五六年內國家培養幹部總的計劃。這是一個很繁重的任務,我們必需用各種辦法增加各級學校的學生,以完成這一任務。近年來廣大新區工作的開展,急需大量幹部,有些部門為着滿足眼前工作需要,亂拉、亂調中等以上學校在校學生。據初步估計:自一九五○年下學期以來,全國中等以上學校尚未畢業的學生,出校工作的約有三十二萬之多。例如湖南全省原有十四萬中學生,解放以來除在本省參加工作者外,外區到該省招收知識青年約有十萬人左右。以致去夏該省中學生只有六萬人。西南區中等學校學生也有半數出校工作。這些學生出校工作或轉至他校學習,有一部分是應該的,     

中蘇人民偉大友誼的歷史

中蘇人民的友誼是根據馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的國際主義原則而建立起來的。根據這種原則而結成的中蘇同盟,已形成強大的世界和平的堡壘。中蘇兩大國七億以上人民的大團結為世界人民的大團結奠定了堅固的基礎。毛澤東同志說:‘中蘇两国人民的團結極為重要,這兩國人民團結一致了,世界人民的團結就不困難了。’當中国人民面對着向社會主義過渡的偉大而艱鉅的任務和担負着保衛世界和平的重大責任的時候,應當牢牢記憶並發展中蘇人民偉大友誼的歷史傳統,高舉国際主義和愛国主義的旗幟英勇前進。中蘇人民友誼的歷史,可以以俄國十月社會主義革命和中華人民共和國成立兩大事件為主要標誌,分為若干段落來說明。在俄國十月社會主義革命以前,兩国人民還都處在被统治的地位。人民之間的友誼還不可能廣泛地直接地建立起來;還只是在可能的條件下,間接地表達着人民之間的關懷。在俄国十月社會主義革命以後,俄國無產階級已經成為國家的主人。這時,他們就確定了援助中國人民的國策。也只是在這時,兩國人民的友誼關係才真正建立起來。但是,這時中國人民仍处在被統治的地位;因此,兩國人民     

《中國人民解放戰爭》教學的目的和重點

中國人民解放戰爭是中國新民主主義革命發展過程中的一個階段。也是中国新民主主義革命取得基本勝利的階段。這一次革命戰爭的取得勝利,不僅推翻了以蔣介石為首的國民黨反動派二十年來的反革命統治,而且推翻了帝國主義一百年來在中國的統治。換句話說,這一次革命戰爭的勝利,結束了中國半封建半殖民地的社會,建立起新民主主義的社會,這是中国‘历史的轉折點’。又因這一次革命戰爭的胜利‘發生在一个具有四萬萬五千萬人口的國家內……發生在世界的東方,在这里共有十萬萬以上的人口(佔人类的一半)遭受帝國主義的压迫’,故‘不能不引起這些被压迫民族的歡欣鼓舞,同時對於正在鬥爭的歐洲和美洲各国的被压迫人民也是一种援助’,(毛主席一九四七年十二月論目前形勢與我們的任務)。所以這一次革命戰爭勝利的歷史意義。不仅是中國的,而且是世界的。然而具有這樣重要的历史意义的一次戰爭。將在我們的教學上要求达到一些什么目的?教學的重點应该放在那里?這不能不是一个值得研究的问题。因此我願意提出个人的意見,以供參考。     

中國人民大學學習蘇聯經驗的總結——在中央人民政府高等教育部舉行的中國人民大學教學經驗討論會上的報告

一 為貫徹教育方針創設條件中國人民大學成立之初,中央人民政府政務院明確地規定了中國人民大學的教育方針是:「教學與實際聯繫,蘇聯經驗與中國情況相結合」。其目的與任務是為了創辦一個以蘇聯高等學校為榜樣的適合於中國建設需要的社會主義性質的大學,以便正確而有效地學習蘇聯先進的科學技術與社會主義建設的經驗以及蘇聯高等教育建設的理論與實際,培養出以科學的社會主義知識所武裝的忠實於黨和國家事業的財經、政法及俄文等方面的專門人材與高等學校馬克思列寧主義的師資。通過我們三、四年來的具體實踐,證明了這一方針的規定是完全正確的,對於中國高等教育的建設與改革具有普遍的實際的指導意義。中國人民大學是在老解放區高等學校的基礎上創辦起來的,有為人民服務和理論聯繫實際的革命教育的優良傳統,有老的革命幹部作骨幹,有中央的關     

廣泛宣傳用革命的辦法辦好人民教育

中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第三次會議,是我國人民政治生活中又一個重大事件。這次會議向全國人民提出了三項中心工作,作為今後一個時期中共同奮鬥的目標,並規定了全國各項工作的方針。三項中心工作是:繼續加强抗美援朝運動;提倡和推動愛國增產節約運動;廣泛開展思想改造運動,有系統地組織對於馬克思列寧主義与中國革命實     

当前教育建设的方针(下)

下節:論教育爲生産建設服務的方針四新中國的人民教育的另一主要方針和主要目標,就是爲恢復和發展人民經濟而服務,亦即是爲生產建設服務。很明白,這一方針和教育爲工農服務的方針是分不開的。懂得社會發展規律的人都知道,經濟結構是一定社會的基礎,『物質生活的生產方式决定着社會生活、政治生活和一般精神生活的過程。』(馬克思,『政治經濟學批判』)已經取得了基本勝利的中國人民大革命,其根本的目的就在於使中國社會的物質生產力從半殖民地半封建的桎梏中解放出來,能在新的生產關係中求得順暢的發展。新中國的政治與文化,新中國的一切建設,只有在這樣的物質生產力的發展的基礎上,才能得到發展與鞏固。在新中國,如果首先没有這種物質生產力的發展,就是說,如果首先没有人民經濟的恢復     

国联教育考察团报告书中一个值得注意的觀察

教育為國家的事業,人民有享受教育的權利,這是大家所公認的。所以在合理化的社會里,人民受教育的機會應絕對均等,換句話說,一人的教育機會,除受本人的能力的限制外,不應有任何其他的限制。中國的教育,去上面所說的理想境界當然遠得很。在中國,受教育的機會与家庭的資產成正比例。有資產     

列寧論過渡時期的階級鬥爭

中國共產黨的最終奮鬥目標是:消滅階級並在中國建設共產主義社會。在完成這一偉大歷史任務的鬥爭過程中,列寧關於從資本主義到社會主義的過渡時期階級、階級鬥爭以及消滅階級的途徑和方法的理論,是我們的思想武器之一。學習列寧所遺留給我們的這一方面的理論財富,並根據中國具體情况,創造性地運用它來指導我國過渡時期的階級鬥爭,是有極其重大的現實意義的。     

古代赫梯人國家

一小亞的自然條件和古代居民 (一) 小亞的自然條件:在人類與大自然鬥爭的能力較為軟弱的古代,自然環境對於人類社會發展是起着一定的作用。小亞地勢高峻,大部分在海拔一千公尺以上,中部一條流入黑海的大河海來斯河兩岸陡峭,東部俗稱牡牛山或銀山的陶洛斯山嶺是小亞與西亞其他地區的分界。古時,小亞遍地是樹木、石頭、金屬,最多的是銀鑛,大部分土地只能經營園藝或畜牧。以位置而諭,小亞則是歐亞二洲的橋樑,東由陸路,西由海路,外族均不難侵入。