天津高职院校党建与业务深度融合的探索与实践

优质教育离不开精准高效的党建工作的引领。高职院校教师党支部主要由一线教师组成,教育工作者身兼基层党务建设和教学科研的重任。如何通过有机协调,使党建与业务工作深度融合对于推进我国高等教育事业的蓬勃发展起着至关重要的作用。因此,在综合剖析高职院校党建与业务工作相融合的现状及存在问题的基础上,提出了从思想认识、融合方法、考核机制上进行提升和改进。     

高职院校党建工作与业务工作融合路径探究——以济南职业学院创业学院教师党支部为例

高质量党建引领高质量发展。高职院校要以党建为抓手,完成立德树人根本任务,培根铸魂,努力将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践。通过分析高职院校党建工作与业务工作融合的重要性,指出目前党建工作与业务工作融合中存在的突出问题,从强化党建引领、加强党员干部人才队伍建设、找准工作中的结合点、完善考核体系四个方面探讨融合路径,最后以济南职业学院创业学院教师党支部为例介绍党建工作与业务工作互融互促的具体做法。     

新时代高职院校党建工作与学生管理深度融合机制研究

自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。     

浅谈党建与业务工作的深度融合

为进一步建立健全党的基层组织,克服党组织在幼儿园管理中“作用强”、在业务工作中“作用弱”的现象,探索新的建构模式,扩大党的工作覆盖面,逐步形成党的力量在幼儿园机构中、在教学业务中全覆盖的“风景线”。为实现更加优质的教育和师资队伍梯队建设提供有力的思想、政治和组织保障。[1]     

新时代高职院校机关党建引领业务发展实践研究

坚持党建和业务工作同谋划、同部署、同落实、同监测的融合发展,是有效推动新时代高职院校内涵式高质量发展的需要,也是解决当前高职院校机关党建与业务工作过程中理论指导创新实践不足、缺乏科学合理的工作平台、激励监督长效机制不到位等问题的关键。文章对高职院校机关党建引领业务发展的必要性和不足进行了探讨,结合广西交通职业技术学院基层党建“三化”建设实践经验,提出促进新时代高职院校机关党建引领业务发展的路径选择。     

从科学发展观视野审视高职院校机关党建工作

高职院校机关党建承担着保障、监督学校各项工作科学、有序开展,有效推进学校稳定团结、改革发展等多项职能,具有特殊的地位和作用。在分析高职院校机关党建的现状,论述贯彻落实科学发展观对加强高职院校机关党建的作用的基础上,就加强理论学习、科学运筹、完善工作机制、坚持"以人为本",全面推进机关党组织的思想、组织、制度、作风建设等方面提出几点思考。     

高职院校党建与业务工作深度融合实践研究——以杨凌职业技术学院科研成教党支部为例

党建引领牢根基,凝心聚力促发展。杨凌职业技术学院科研成教党支部在发挥党建引领,党建与业务工作深度融合方面,坚持以党建促业务工作发展,围绕学校中心工作,找准党建工作与业务工作的结合点,抓住为人民群众服务的落脚点,积极探索两者融合的方法和措施,通过“六个结合”等措施,以实招求实效,以行动践初心,切实做好党建和业务工作深度融合。     

高职院校基层党建与业务融合发展探索

坚持和加强党对职业教育的领导是办好职业教育的根本保证。对于高职院校基层党建来说,推进党建与业务的融合发展对落实好立德树人根本任务、提升办学治校水平、彰显党建工作实效性有着重要的作用和意义。围绕破除党建与业务“两张皮”现象的关键环节,以“一体两翼促中心发展”的“双融双促双发展”为路径,通过夯实基层党建运行机制、创建党建活动品牌、搭建党建工作平台,在推动党建与业务融合发展的路径上进行探索。     

高职院校课程思政背景下党建与业务融合发展模式探析

课程思政背景下党建与业务“五位一体”融合发展模式要注重政治建设与制度建设工作相融合、作风建设与教学管理工作相融合、思想建设与学生管理工作相融合、组织建设与服务管理工作相融合、反腐倡廉建设与师德师风建设相融合;要加强顶层设计,将课程思政纳入“三全育人”体系,通过党建与业务有机融合创新课程思政模式,尝试构建融合协同运行机制,促进大思政格局建设。     

新时代高职院校党建与人才培养深度融合模式探索与实践

随着全面从严治党向纵深发展,党的全面领导逐渐融入人才培养过程中,党建在推动高职院校事业发展中的作用被进一步发挥。在党建与人才培养融合过程中,部分高职院校没有准确把握党建和人才培养融合的关键,存在党建和人才培养工作“两张皮”现象。如何有效破解党建与人才培养工作割裂的难题,真正实现两条腿走路,成为高职院校面临的重要课题。本研究认真分析党建与人才培养融合的困局及成因,提出党建与人才培养深度融合策略,为实现党建与人才培养工作双融双促提供参考。     

高职院校院系基层党建工作与业务工作融合现状调查报告

调查发现,高职院校院系基层党建工作与业务工作融合仍存在融合不深、质量不高的问题,党组织作用未能充分发挥。主要表现为院系基层党建工作者政策理论水平有待提高、基层党建工作不够深入扎实、基层党建工作机制不健全落实有差距、基层党建与业务工作融合形式单一等方面。分析其原因有院系基层党建工作者思想认识不到位、基层党建工作对策不精准、基层党建工作创新不足等。建议通过夯实院系基层党建工作的基础、完善基层党建工作的机制、结合实际创新基层党建工作的载体与形式等措施来推动高职院校院系基层党建工作与业务工作的深度融合。     

关于推动党建与业务工作深度融合的实践与思考

在经济与社会快速发展的新形势下,党的建设与业务工作都发挥着重要的作用,党建工作对业务工作有引领和带动的作用,业务工作同时赋予党建工作新的内容。本文以问题为导向,深入分析了党建与业务工作"两张皮"现象的原因,同时提出实践中的思考和建议,以促进党建与业务工作深度融合,实现党建与业务工作的同步发展和双提升。     

高职院校学生党建与就业工作融合发展路径探析

党建是高职院校开展工作的重要保障,就业是高职院校生存发展的“生命线”。如何有效将学生党建工作和就业工作有机融合,是高职院校面临的重要课题。基于学生党建与就业工作的关系,梳理学生党建与就业工作融合的现状及存在的问题,阐释学生党建与就业工作融合的必要性,提出构建党建与就业工作协调发展机制、发挥基层党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用、充分利用现代信息技术等学生党建与就业工作融合的路径。     

高职院校机关党建工作研究与实践

高等职业教育是高等教育发展中的一个类型。高职院校机关党建工作是整个高校党的建设的重要组成部分,必须找准与机关中心工作的结合点,以理论武装为根本,以制度建设为保障,以活动载体聚人心,抓目标考核出业绩。     

高职院校学生党建工作探析

通过分析高职院校学生党员发展工作中存在的问题及制约因素,结合工作实际从组织领导、制度建设、创新工作思路等方面提出改进和完善高职院校学生党员发展工作的对策。     

新时期高校党建“双创”培育下的党建与业务工作深度融合

找准高校党建与业务工作融合发展的方向和结合点,推动党的建设与高等教育事业发展深度融合,是新时代高校基层党组织建设的重要方向。立足于新时期党建“双创”培育和创建工作、党建与业务工作的辩证关系,从当前党建与业务工作融合的现实困境出发,以“党建引领、融合发展”的思路,提出了以党建引领管理为统领、党建引领思政为根本、党建引领教学为动力、党建引领科研为抓手的重要举措,进而实现以高质量党建引领高校实现高质量发展。     

高职院校党建工作探析

高职院校党建工作与本科院校在宏观背景、制度环境、工作基础、工作对象等方面存在着显著差异。当前,高职院校党建工作体现出五个方面的特征:认识上基本到位,行为上存在滞后性;思想政治工作得到加强,实际效果还不明显;基层组织基本健全,工作水平还不平衡;基本制度多已建立,系统性科学性有待提高;党建工作队伍相对薄弱等。为此,本文提出了加强高职院校党建工作的若干建议。     

高职院校基层党组织党建与职业教育改革深度融合的路径研究

随着“全面加强党对教育工作的领导”的深入推进,高职院校在推进基层党建与职业教育改革的深度融合方面不断探索,但现实中仍然存在融合不全面、不深入、没有形成有效的制度体系等问题。故在深入分析上述问题的基础上,从严选党组织负责人、党组织制度嵌入、党建项目和业务项目耦合建设以及建立党员考核体系等方面提出解决路径。     

高职院校学生党建工作的问题与对策

高职院校是我国高等教育体系的重要组成部分,高职院校学生党建工作是加强高职学生教育的重要部分,但是整个学生党建工作的周期长,在学生党建工作中存在着教育管理不严格、宣传教育不到位等问题。这就要求我们要认真分析当前形势,积极探索高职院校学生党建工作的新思路,创造性地开展高职院校学生党建工作。     

高职院校学生党建工作对策及创新研究

随着经济全球化的深入发展和我国高校教育工作改革的需要,学生党建工作成为新时期培养人才的一大重要阵地。但随着教育环境的日益复杂,如何适应好新形势的变化是我们新时期党建工作的重点,其中高职院校的党建工作由于关注度不够而显得相对停滞。在各级党委的关怀下,做好高职院校党建工作的核心作用成为越来越重要的课题。本文即从高职院校学生党建工作的展开出发,探讨其在新时期的适应发展。