中职学校群体性突发事件的特点、成因及对策

近年来,中职学校群体性突发事件频发,已严重影响了中职学校的稳定与健康和谐发展,本文从中职校群体性突发事件的成因、特点分析入手,对预防处置的对策做了探讨.     

浅议高校群体性突发事件的成因及应对措施

本文对高校群体性突发事件的特征和成因进行了分析概述,在此基础上,从加强预防预警、加强应急预案建设、提高应急处置能力、加强善后恢复、加强学校及周边综治部门的工作联动等几个方面提出高校群体性突发事件的应对措施,从而切实维护高校的安全稳定.     

特殊中职学校体育现状及应对措施

本文阐述了特教中职学校学生成分,教师学历层次、职称、体育教研等几个方面的体育现状,结合作者多年来在特教中职学校体育课教学的几点经验,针对特殊中职学校的实际情况,提出了体育课及体育活动开展的具体措施.     

特殊中职学校体育现状及应对措施

本文阐述了特教中职学校学生成分,教师学历层次、职称、体育教研等几个方面的体育现状,结合作者多年来在特教中职学校体育课教学的几点经验,针对特殊中职学校的实际情况,提出了体育课及体育活动开展的具体措施。     

中职学校学生流失的原因分析与应对措施

近两年中职学校学生流失情况逐渐加重,这和国家大力发展职业教育的政策相背。本文着重分析了学生流失的原因,并提出了学校层面的应对措施。     

培智学校体育课突发事件应对

随着随班就读的普及,培智学校中重度智力障碍学生增多。中重度智力障碍学生认知能力差,反应速度慢,动作不协调,柔韧性差,本体感觉弱,且学生课堂规则意识薄弱,对体育器材设备的操作水平低,因此培智学校体育课突发事件呈现类型多、频率高、原因复杂、应对难等特点。     

学校突发事件的媒体应对策略

突发事件发生时,学校要重视网络媒体的传播效应,根据媒体关注度划分突发事件的级别,正确运用媒体应对策略。     

探索学校大课间活动的全貌

本文从大课间活动的内容、组织形式、评价机制以及管理制度等几方面,详细阐述了大课间活动的开展情况,针对在实践探索中存在的问题提出有效的改进措施和建议.     

中职学校课堂突发事件的案例分析

<正>在课堂教学中,每位教师都会多多少少碰到与课堂教学无关的突(偶)发事件,这个事件会直接影响或者中断课堂教学,教师针对突(偶)发事件是否能够做出快捷的反应,采用灵活机动的处理方法,化被动为主动,不仅能使课堂教学顺利完成,教师做出准确的判断、灵活的处置,而且能够凭借智慧赢得学生的尊重和信服,从而更好地达到教书育人的目标。这样不但能保证课堂教学的顺利进行,也关系到教师在学生心中的威信。作为一名一直工作在教学一线的中等职业学校     

重视急救措施 应对突发事件

据笔者了解,不少老年大学出现过师生突发疾病事件。疾病突发时,如果得不到及时救助,或处置不当,可导致病人死亡(猝死)、病情加重或致残和劳动力丧失。虽然目前还未有专门的法律法规对老年     

突发事件来临学校该如何应对

校园突发事件频发<<<2007年11月30日下午4时左右,上海市崇明堡镇中学高三(5)班正在上自习课,教室里没有老师,十多名身份不明的校外人员冲进教室,殴打一名学生,眼见同学被打,两名学生上前劝阻,不料惹火烧身。对方拔刀就砍,其中一名学生轻伤,另一名学生双手及背部被砍三刀,手筋被砍断,被紧急送往医院。     

大学生突发事件的成因及应对策略

正大学生是建设有中国特色社会主义事业的重要力量和接班人,大学生成长顺利与否,关系到我党执政地位能否得到有效巩固和社会主义事业是否长期稳定发展。随着我国高等教育的迅速发展,大学生数量急剧增长,而当前我国又处于转型期,多种矛盾错综复杂,这些复杂的背景因素日益对在校大学生产生深刻的影响,再加上家庭、个人等原因,导致了大学生突发事件频繁发生,给国家、学校、家庭和个人造成了难以估     

学生突发事件与伤害事故应对措施的研究

目前社会各界越来越关注学生在学习生活中发生的突发事件与伤害事故.诸多院校也相继推出了应对突发事件与伤害事故的应对措施,预防和教育方法.本文将从不同方面对学生突发事件与伤害事故的发生及其应对措施作细致的讨论与研究.     

纸业教育学校安全突发事件的应对

职业教育学校的专业设置主要分布在理、工、农、医等专业门类,在教学过程中,不可避免的需要使用到各类机械操作设备与实验、化验设施,学生需要接触危险化学品、易燃易爆物质与放射性物质等。同时,由于目前职业教育学校中普遍存在生源素质参差不齐、学校安全设施设备老化、公共安全卫生监督不到位等问题,将会给学校师生员工和国家财产带来重大损失。     

小学生课间伤害事故的心理成因和应对策略

学生在校安全直接关系到学生的健康成长,关系到千千万万家庭的幸福安宁和社会的稳定。近几年小学安全工作的力度明显加大,小学生伤害事故有所下降。但是,校园内特别是课问,或大或小的伤害事故还时有发生,影响了学生的健康成长,影响了教育教学工作,甚至引起家校纠纷,扰乱了学校正常工作。笔者对课间伤害事故进行了分类,并针对当事小学生心理状态提出相应对策,力求帮助学生增强安全意识,提高自我保护能力,尽可能减少课问伤害事故的发生。     

中职学校教学管理探索与实践

中职教育旨在培养技能型、服务型的高素质劳动者,中职学校担负着向社会输送技能型、实用型劳动者的艰巨任务。这就要求中职学校具有完善的教学管理体系,提高教学质量。本文从学校实际出发,从教学监控、实践技能的培养、师资管理及学生管理等几方面阐述了在中职学校教学管理中的探索与实践。     

中职学校电教管理中存在问题及应对措施

电教设备已成为高等学校重要的教学资源,电教设备管理部门既有管理的职能,又有服务的特性,只有加强管理,搞好服务,才能有效发挥电教设备资源的作用,保证教学活动的顺利有序进行。     

高校留学生突发事件成因分析与应对策略研究

随着经济发展与综合国力的提升,我国已成为亚洲第一大留学目的国。据教育部统计,2018年来华留学生已突破49万人,所以,来华留学生的日常管理工作日益艰巨。如何预防和处置来华留学生突发事件对我国社会治安、国际新闻舆论均有重要意义。文章立足高校留学生管理实际,分析留学生突发事件产生因素,提出留学生突发事件处置与预防应对策略。     

中职学校班主任职业倦怠的成因与对策

就中职学校的发展现状，分析中职班主任职业倦怠产生的原因及解决对策。