全媒体时代高校体育课程思政的建设特征、推行阻碍及创新路径

全媒体在深度挖掘和精准凝练体育课程思政元素、实现思政元素全方位融入课程教学及优化思政教学模式方面有着独特的技术优势。运用文献资料、辩证分析及逻辑推理等方法，对全媒体时代的高校体育课程思政建设进行了系统研究。认为全媒体时代高校体育课程思政建设表现出具象流变的育人话语、立体多维的内容传播模式、科技加持的育人方式、多方联动的育人主体等时代特征。针对信息技术迅速发展造成的体育课程思政育人理念不成熟、育人内容传播碎片化、全媒体支撑要素不健全、体育教师媒介思政素养不足等推行阻碍，从顶层设计、理念更新、资源整合、科技加持、能力提升5个方面勾画全媒体时代高校体育课程思政建设的设计蓝图，完善“全媒体+”的高校体育课程思政育人体系，构建横向互联、纵向贯通的育人内容体系，深化全媒体技术，助推高校体育课程思政育人效度，全方位提升体育教师思政媒介素养等创新建设路径。     

论全媒体时代学校传统运动会的传播模式转型

学校传统运动会是我国各级各类学校不可或缺的体育形式,对于学校体育运动与体育文化的发展有着积极的推动作用。随着教育改革的不断深化,学校传统体育运动会的内容和形式有了不少改变,但关于学校传统体育运动会的报道与策划依然大多采用传统的传播模式。媒介传播形式滞后,校园体育文化传播缺失,家庭-学校-社会联动对接不足,已无法满足受众对多元化信息的需求,也难以推动传统体育活动向前发展。学校作为一个具有特殊教育功能和教育目标的场域,受众类型比较集中,受众群体目标明晰,因此,学校传统运动会应以学校体育视角改写传播"标签",用全媒体和全媒体人思维对学校传统运动会进行报道与策划,家校联合扩大传播渠道,实现全媒体时代学校传统运动会的传播转型。     

我国高校体育文化发展审视

以经济、文化及体育传播全球化为背景,对我国高校体育文化发展问题进行探讨,认为应该从国际化视角,拓展我国高校体育文化的视野和内涵,更好地发挥高校体育文化的社会价值功能.     

新媒体对大学校园体育文化传播的影响及其推进完满教育中体育模块的方法浅析

信息全球化发展的今天,传统媒体已无法满足当今信息传播的要求,在互联网的飞速发展下诞生了新媒体。近些年,新媒体在山西各大高校得到了迅速的推广和发展,成为高校校园文化展示和交流的主要平台。体育文化是校园文化中不可或缺的部分,通过对晋中信息学院体育文化传播现状的调查,发现男生女生对体育文化的接受度及相关途径差异不大,但对校园体育文化传播的方式和内容了解较低。纵然是当前推崇度极高的新媒体,在校园体育文化的传播上也远未达到预期效果。通过对当前情况的分析,应以新媒体对大学校园体育文化传播为思考,其发展结合完满教育中体育模块建设方面提出相应策略。     

文化强国背景下高校体育文化发展的非对称性研究

以文化强国为背景,以中国高校体育文化为研究内容,从非对称性视角进行深入分析当前高校体育文化的现状,提出高校体育文化建设的针对性对策建议,为高校体育文化大繁荣大发展奠定一定的理论基础。     

体育影视对高校体育教学的美育功能研究

《“十四五”体育发展规划》对体育文化创作给予了大力支持,体育影视作品作为传播体育文化的重要载体,对体育精神的弘扬、体育美育功能的发挥具有积极意义。体育影视的美育功能在高校体育教学实践中长期缺乏教育者与关注度,当今影视作品传播途径随着信息化的普及变得多样,体育影视也逐步在教学中得到应用。研究体育影视对高校体育教学的美育功能,不仅是对当前体育美育教育实施途径的探寻与反思,还是对体育美育体系的建构和美育理论的提升。该文对体育影视作品及高校美育概况进行分析,探索高校体育影视美育教学措施及目标,旨在让学生更好地支持并参与到体育事业的发展中,弘扬新时代中华体育文化与精神。     

以社会主义核心价值观引领高校体育文化建设

本文通过阐述当前在高校培育和践行社会主义核心价值观对校园体育文化建设的必要性,在分析高校体育文化建设中存在的问题和不足的基础上,从丰富校园体育精神文化,加强高校体育制度文化建设,打造特色的校园体育文化三个发面提出了社会主义核心价值观引领高校体育文化建设的实践路径。     

我国体育文化传播的符号过程、符号机制与符号策略

采用文献资料法,从符号学的视角探究我国体育文化传播的符号过程、符号机制及符号策略。研究认为,体育符号是体育文化的可感载体,是体育文化传播的中介。体育文化传播就是发送者与接收者通过符号互动产生的文化共识。当前我国体育文化传播主要形成了以非语言符号为核心的符号表意机制、以共同场域为核心的符号互动机制及以意义递进为核心的符号解释机制。在未来的体育文化传播过程中,应注意优化我国体育文化的表意方式,打造具有中国特色的体育符号;寻求多元体育文化中的符号共识,扩大我国体育文化传播的公共领域;打造全民性的体育符号策略,营造共建共享的体育文化氛围。     

微时代高校体育文化传播平台构建

微时代背景下,各个行业的发展都离不开电子技术和信息技术的支持,高校更需要引进先进的信息化网络技术,利用多媒体等渠道,以丰富高校的教学内容和教学形式,提高教学效率和教学质量。本文以高校体育文化传播为例,简要分析了微时代高校体育文化传播平台构建的需求以及存在的问题,并提出了相应的体育文化传播平台构建途径。     

试论新时期我国高校体育文化的休闲属性

主要采用文献法、观察法、逻辑法等从高校体育文化内涵、任务及其发展趋势三方面对新时期我国高校体育文化现象进行综合研究,结论认为,随着高校教学改革的逐渐深入其体育文化的休闲属性也日益明显,而且和校园其他文化元素融合更加和谐,构成了我国高校校园文化的新时尚。科学认识和应用这一属性,积极培养师生的认真休闲观念和体育认知水平,对我国高校体育工作的开展及休闲文化的传播乃至师生终身体育观念的培养都具有重要的应用价值。     

新媒体时代少数民族体育文化的传播机制研究

少数民族的体育文化带有极高的价值,受各种要素影响,当前少数民族间的体育文化在传播过程中遭遇些许瓶颈,影响了大众对此类体育文化的了解。本文将详细介绍新媒体时代下少数民族体育文化的传播特征,并根据调查与研究,了解到当前此类体育文化的传播困境,提出增强传播动力、建立科学的传播机制及设置立体化传播系统三项优化民族体育文化传播机制的有效路径,从而促进其文化的传播,增强大众对少数民族的了解。     

体育信息传播与大学生阳光体育文化建设的探析

体育信息传播是高校体育普及与发展的主要途径。大学生阳光体育运动与大众传媒体育信息密切相连。通过对天津市五所高校大学生体育信息传播现状进行调查分析,证明了体育信息的传播已经对大学生课余体育文化产生了重要影响。     

论高校体育文化的素质教育价值

高校体育文化建设是当前高校全面推进素质教育的一个重要组成部分。采用文献资料法、综合分析法阐析高校体育文化内涵及其特征,探讨了这一文化现象在促进大学生身心健康、社会教化及凝聚团队力量等方面的时代价值。对繁荣当前高校体育文化提出了树立终身体育观、激发学生体育兴趣、成立高校体育俱乐部等意见,并对未来高校体育文化的发展趋势进行理性展望。     

高校校园武术文化传播与发展刍议

武术运动经过多年的发展,已成为我国高校校园文化活动的重要组成部分,文章将从高校校园武术文化传播的含义、价值等多方面进行探索,剖析当前高校校园武术文化传播的现状,探索我国高校校园武术文化传播的发展趋势,旨在弘扬中华武术,推动我国高校校园武术文化的传播进程。     

新视角洞察高校体育文化

高校体育文化是校园文化的组成部分,在高校开展形式多样、层次分明的体育文化活动对学生的健康发展、圆满完成体育教育任务具有十分重要的作用。但高校体育文化在内涵、功能、传播途径等方面是随着时代发展而发生变化的,而本文主要研究高校体育文化的上述三方面内容。     

共情传播视角下中华体育文化感召力提升的现实困境与实践路径

提升中华体育文化感召力有利于维护中国文化安全、传播中华优秀传统文化,是增强中国体育国际传播能力和提升体育国际话语权的重要环节。在当前纷繁复杂的国际国内局势下,中华体育文化感召力的提升面临4个方面的现实困境：西方体育文化霸权不断强化,挤占中华体育文化发展空间;中外体育文化差异制造认知鸿沟,形成文化折扣;中华体育文化“自塑”言不达意,产生理解偏差;国际传播方式创新不足,缺乏持续影响。本文从共情传播的视角厘清共情传播的作用机理,进而创新中华体育文化感召力提升的实践路径：打造中华体育文化的共情场景,优化中华体育文化的“自塑”效果,强化中华体育文化的持续影响。     

学校体育中的奥林匹克文化教育

新世纪的学校体育朝着多元化的方向发展,需要有更深刻的文化内涵才能培养出适应社会发展的高素质人才。学校体育通过传播奥林匹克文化,促进奥林匹克持续健康发展,满足自身发展的需要。奥林匹克文化的传播为高校体育的"三自主"改革打下坚实的基础,高校体育与奥林匹克文化的融合使教育和文化取得双赢。     

全媒体语境下体育新闻教育建设的思索

"全媒体"是新时代多种媒介融合的综合体,它的迅速发展正好对应了电子媒体发展的飞速性,使传统媒体面临着挑战。在全媒体语境下,传统的新闻人才培养模式也面临着困境。以探究全媒体时代体育信息的传播特征、体育新闻的教学现状与优劣成因出发,并以本校的体育新闻教学转型为案例,诠释全媒体时代重建体育新闻教育的理念。体育新闻教育应培养全媒体时代的体育新闻工作者,丰富课程体系,重视传播新技术教育,注重与"纵横媒介"的合作,建立科学的教学评价体系。     

民族传统体育文化在高等院校范围内传承途径研究

该文通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法调查,研究发现:在高校范围内,民族传统体育文化的传播和传承受到西方体育文化的冲击,致使民族传统文化的传承与发展受到非常大的影响。为促进民族传统体育文化的传承与传播,该文对民族传统体育文化在高校范围内的发展现状及发展途径进行分析和研究,并针对调查结果提出建议。     

发挥媒介体育文化传播功能，推动体育文化繁荣发展

在我国文化体制改革的时代背景下,基于体育文化和媒介体育文化传播发展沿革的梳理,分析当前媒介体育文化传播面临的主要问题。提出发挥媒介体育文化传播功能,推动体育文化繁荣发展的具体举措：发挥媒介体育传播价值观念构建的功能,构筑科学的体育价值观念体系;发挥媒介监测体育环境与社会整合功能,促进体育和社会的健康发展;发挥媒介体育传播的教育与文化传承功能,推动体育文化繁荣发展;通过体育媒介传播生产快乐、愉悦身心,还原体育媒介传播的本质功能;发挥媒介体育传播的经济功能,推动体育产业的健康发展。