道歉可以融冰

人与人之间在交往的过程中难免会出现一方伤害另一方的事儿，这种不愉快的事一旦出现，如果不及时解决，就会愈积愈深，严重者犹如冰山一座。用硬的办法往往很难解决，最好用软办法去解决。这个软办法常常就是道歉。通过一方的主动道歉取得另一方的谅解，这样相互间的矛盾就化解了，所以道歉是一缕和煦的春风．     

斗鸡博弈

理论模型 甲乙两人相斗，双方都不退让则为平手，任何一方退下来则为败。对于二人来说，最好的结果都是对方退，自己不退，从而获得胜利。单纯来看，这是一个零和博弈，即一方的胜利建立在另一方的失败之上。它只存在一个纳什均衡点（为了自身利益的最大化、没有任何单独的一方愿意改变其策略的时候），谁进谁退决定最终的结果，就像棋类游戏一样，双方不可能出现共赢。     

“双讲制”教学的优势

一、“双讲制”有利于提高教学设计质量 比较起来，“双讲制” 有两位教员一起备课，视角更多了、视野更宽了，易于形成立体的教学构架，利于教员发挥各自优势、弥补各自不足，从而实现优势互补。比如，两位教员一方理论知识丰富，一方实践经验丰富；一方擅长策划、出注意，一方擅长落实细节；一方是理智型的，一方是情感型的，等等。两人在一起反复研讨，思维碰撞、扩散，激发出灵感，实现知识互补、经验互补、能力互补，可以最大限度地提高教学设计质量。 二、“双讲制”有利于互动式教学的组织实施 我们在班组长培训中采用互动式教学，教…     

从法官的“劝诫词”说起

一场离婚官司的审判结束后，明尼苏达州沃克郡的法官，通常要在法庭上向要求离婚的夫妇宣读如下这些话：因为你们两个人，你们的孩子来到了这个世界上。或许你们在决定谁应成为孩子的另一方父母时，选择得并不妥当。如果真是这样，那这就是你们的问题和过错。不管你对另一方的看法如何———或是你的家人对另一方的看法如何———孩子们都是你们两人各自的一半。记住这一点，因为每次你告诉孩子他的父亲是怎样的一个白痴，或是他的母亲是多么愚蠢，或是不在身边的父亲或母亲是多么地坏，或是这个人做了多么可怕的事情的时候，你也在告诉你的…     

初中思想品德学科合作学习模式探析

一、课内合作学习模式1.同位互助式。一般在教室里,一桌坐两人,而与其他同学相距较远。同位之间在对知识的感知、理解、感悟上相互交流是很自然的,在出现疑问时,总是先问同桌,在讨论问题时,也是就近交流。从多数课堂看,同桌是天然的合作学习互助组。这种同桌式合作小组的优点是交流的对象彼此了解,配合起来顺手、默契,一方的表达可以被对方充     

爱在跷跷板扬起时

倘若爱情的满分是两个人加起来一百分，一方的分值太高，只会导致另一方的分值太低。如同我们儿时玩的跷跷板，如果他高高在上，我们就只能顺势而下，想成为上升的一端，必须设法减轻自己的重量。     

周有光：留点空间，让学生的兴趣自由生长

对于学校应该提供什么样的教育的问题，我认为学校最应该鼓励学生独立思考。没有独立思考就没有教育可言。此外，分科太细对一个人的成长并没有太大的好处。我的一位叫郑晓沧的老师很有名，他受过西方教育。他讲，你原来有天然的智慧，天然的思想，教育就是把你天然的东西引出来。这是古希腊哲学家苏格拉底的思想。他这句话给我印象非常深刻。     

一个小学校长的朝圣之路（连载五）——生活篇

无为的故事 人常说：“三个女人一台戏。”一个学校几十位女职工，没有误会、争执、摩擦那是不可能的。校长在有些事上装糊涂可以，当有人找你评理时，人就难做了，即使找你的一方有理，你校长的主人也会对另一方造成压力，何况有时你无法准确判断对错？     

你能区分Let’s…与Let us...吗？

Let’s…中的“s”是us之意，但在Let’s中的us包含了所有在场的人；而Let us…中的us仅仅指在场的说话人一方，不包含在场的听话人一方。一般说来，Let’s的句中不出现you，your之词。疑问句的结尾一般用shall we。而Let us．．．的句中就有you，your之词，疑问句的结尾一般用will you。例如：     

对鸦片战争的深层思考

鸦片战争是大英帝国对中国发动的一场侵略战争。中国是鸦片的受害者，是被迫应战的一方。中国进行的是一场保卫国家独立、民族生存的正义战争。然而，鸦片战争中代表正义一方的中国在战争中失败了。正义的战争是应当胜利的。而中国为什么失败了呢?事实上，在这场战争中，另一条规律在起作用——资本主义一定会战胜封建主义。人清帝国的人刀长矛敌不住英国现代化的洋枪洋炮。那个时代的资本主义在政治上、经济上、军事上都是必然的胜利者。     

创意生活

Sway是一款双人摇椅两个人坐在上面．只要一方晃动，两人便能同时随椅一起摇摆，享受惬意时光。椅子下方还隐藏簧一个支架，伸出后即能像普通椅子一样固定住。     

凝胶层析法分离人红细胞“发芽”囊泡初探

凝胶层析法分离人红细胞“发芽”囊泡初探饶有生前言本实验室为了开发天然膜系统［１，２］，曾利用人红细胞在一定条件下可以“发芽”并脱下无膜骨骼的天然囊泡的特性，用这种囊泡作为研究嵌入膜蛋白的天然膜模型［２］。过去这种“发芽”囊泡是用蔗糖密度超离心予以分离...     

从思维方式看素质教育

从思维方式看素质教育●孙兰英思维是人脑所特有的机能和属性，是人脑对世界能动反映的高级形式。人的思维能力和实践能力是人的素质的外化和实现，因此，人的思维和素质是密不可分的，素质教育同人的思维方式有着天然联系。一、历史的反思——传统思维方式和“应试教育”...     

美丽的文字

文字是美丽的，我素来这么认为。在这个喧嚣浮躁的社会，在这个物欲横流的年代，文字是一方净土，是一处静谧的所在，是一掬可以用来濯洗心灵的清泉。每一个失意的人在这里安静下来，微笑着仰望天际云卷云舒；每一个落寞的人在这里暂停脚步，惬意地欣赏亭前花开花落：     

六年级阅读主题:大发明家

《跨越百年的美丽》选段关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,()她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是(人工放射性天然放射性);1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了(天然放射性人     

人方考

人方即任方．神农称人皇，乃人方的始祖．任方因鸳鸟而得名，鸳鸟是东齐昊扬的称呼，而关西却称之为鵩(鹍、鳺、凫、伏)鸟，鸳鸟是任族的图腾．鸳鸟也称戴鸳、戴胜，又谐音为九人．人方的范围大致包括河北南部、山东、河南东南部、江苏、安徽、湖南、湖北．     

暖子

<正>小时候我家人多，家里有一个专门吃饭的大黑圆桌，最多可以坐十个人。我和爷爷坐对面，两个人同时伸出胳膊，手指还不能碰到一起。圆桌中间总是摆着一个搪瓷茶盘，茶盘里是一把四四方方的大茶壶，白色，画着《松鹤延年图》。围着茶壶是一圈茶杯，大概有七八个，口儿朝下扣在茶盘里。天气凉的时候，那张茶盘里还要多一个物件，是一个暖子，     

创意产业的一朵奇葩——评水印防伪标识的核心价值

已经颇有影响的华远世明泉天然苏打水饮品有限公司与刚刚崭露头角的鼎方科技开发有限公司,并肩携手,参与省工商行政管理局实施的商标战略。这看起来是企业间互相合作的平常事,但在笔者看来,这却是一件强强联手,发展创意产业的大事件。说到强强联手,读者一定会问:发展壮大中的华远世明泉是强者,而崭露头角的鼎方科技算强者吗?     

水墨作画

水墨作画，一方石砚，半亩花田。有人说：“每个人的生命都是一张白纸，只待自己涂抹上色。”毫笔墨染宣纸，落笔，便回不了头了。     

小学生的培养需要教师的“接应”

“接应”的书面意义是：战斗或体育比赛时，配合自己一方的人行动。“接应者”需要更多地关注对方，配合对方，服务对方，为对方“提供方便”。