在校大学生兼职现状调查研究——以河南科技学院为例

为了分析大学生的兼职目的、兼职信息获取途径、兼职形式、兼职态度以及权益受损现象,对河南科技学院的学生进行了问卷调查,结果发现：兼职学生的人身安全没有保障,高校对大学生兼职管理缺失,兼职学生的自我保护能力差。为此建议学生增强自我保护意识,建议学校加强管理和引导,建议立法机关完善法律,建议用人单位履行社会职责,以引导和规范在校大学生的兼职行为。     

河南省师范类院校大学生兼职情况的调查与分析

随着社会竞争日趋激烈,大学生就业形势日益严峻,面临着高校收费体制改革和用工单位对工作经历青睐的双重压力,越来越多的在校大学生利用课余时间走出校园,走入社会,从事兼职工作。调查发现,师范院校大学生参与兼职存在兼职大学生的正当权益得不到保障、兼职渠道较少、兼职种类单一、兼职的目的性不强、兼职与自身专业相关程度较低等问题。文章应用成因分析从国家、学校和学生自身三个层面寻找解决问题的对策,使每个兼职大学生都能在兼职过程中有所收获、提升自我。     

大学生兼职现状调查研究——以青岛市黄岛区六高校为例

随着社会不断发展,学生的就业压力逐渐增大,在校大学生参与兼职的热情越来越高。大学生兼职市场日益火热,其中存在的隐患和问题也逐渐显露出来。根据对黄岛区六所高校参与兼职和不参与兼职的大学生的分别调查发现,由于大学生缺乏理性兼职规划及自我保护能力、高校管理缺位和我国尚未形成完善有序的大学生兼职市场,大学生兼职存在兼职质量不佳、影响学习生活、信息来源混乱和权益受损的问题。因此,大学生自身、高校、社会需采取相应措施以防范兼职中存在的风险。     

新时期大学生兼职的调控对策探析

大学生兼职的现象越来越普遍,兼职过程中出现的问题也不断增多。如何正确有效地管理大学生的兼职行为,日益成为社会各界共同关注的问题。文章从政府、学校、个人三个层面为大学生兼职提出了建设性的调控对策,希望能为兼职的大学生以及高校的学生管理提供借鉴与帮助。     

大学生社会兼职背后的博弈

通过采用调查问卷的方法,就大学生兼职的问题,向用人单位、学生和家长分别征求意见,三方对目前大学生的兼职现象持不一致的看法。鉴于大学教育的市场导向,学生兼职的调和方向应朝用人单位和教学目标倾斜,兼职有利于开阔学生专业视野、提高实践能力,为求职打基础。学校的职责是正确引导,科学管理。     

大学生校外兼职现状实证研究——以北京某市属高校学生为例

文章通过调查了解大学生兼职的现状,分析其中存在的问题:时间支配不当,影响学业;缺少社会经验,盲目兼职;校外兼职工作与专业不相关;缺少正确的引导与法律保障,继而从学生、学校和社会三个角度提出相应的建议。     

高职院校大学生暑期兼职情况调查与对策分析——以桐城师范高等专科学校为例

大学生暑期兼职现象普遍,处于学校管理和国家规范的边缘地带。大学生暑期兼职存在专业技术含量不高、与所学专业相关度不高和获取兼职途径较单一等问题。对此,劳动部门应从法制方面规范大学生兼职现象,保障大学生的权益;学校要多渠道加强大学生兼职教育,并积极提供安全可靠的兼职信息,引导大学生暑期兼职健康发展。大学生更要将兼职与个人的职业生涯规划相结合,有目标地选择兼职工作,最大限度地发挥暑期兼职效用。     

校内兼职中介可行性探析

大学生兼职是个非常普遍的现象,但目前兼职市场混乱,大学生在兼职过程中容易上当受骗。为保障兼职大学生的权益,规范大学生兼职市场,本文提出设立校内兼职中介的建议,并从学生、学校、企业、技术和经费五个方面对校内兼职中介的可行性进行了探讨。     

高职大学生兼职情况的调查及其分析——以浙江工商职业技术学院为例

本文主要是通过对本校学生兼职基本情况的调研和分析,以求了解高职大学生的一些情况,如高职大学生兼职的动因;高职大学生兼职的现状以及目前存在的问题,以便对高职大学生兼职提供一些有利的建议,从而引导高职大学生兼职朝着一个正确的方向发展。     

以道德需要导向构建高校精准德育体系

大学生群体存在道德缺失的问题包括道德价值取向多元化和功利化、道德自我认同危机、网络道德真空等。从道德需要的视角看,导致出现上述问题的原因包括社会道德需要不足、大学生自我道德需要层次不高、道德教育工作未能把握住大学生道德需要的规律等因素。解决的对策主要包括:全面提升高校教职员工的道德水平、改革和创新德育课程内容及授课方式、加强校园文化建设、建立一支专业化的专职和兼职德育工作队伍、探索建立以科学考核评价为基础的学生道德档案制度、建立学生道德监督及干预机制等方面,以此建立高校精准德育体系。     

大学生校外兼职利弊分析

大学生兼职已经成为一种耳益普遍的现象。通过兼职打工,大学生可以更早更多地接触社会,学以致用,使大学生获得物质和精神上的双重回报。但有些大学生由于兼职过多影响了学业,还有很多大学生兼职时的合法权益得不到有效保障,甚至有些大学生因为兼职走上了违法犯罪的道路,给高校管理带来了新的问题。学校应该采取相应的策略,对大学生兼职行为加以引导、监督和管理。     

藏族大学生学校环境与问题行为的关系

文章采用《青少年行为问卷》和《学生学校情景量表》对450名藏族大学生进行调查,探讨学校环境对藏族大学生问题行为的影响。结果发现:学校环境的课业与自我适应维度对学业适应不良有显著影响,常规和自我适应维度对攻击行为有显著影响,常规维度对违纪有显著影响,常规、同学关系和自我适应维度对退缩、神经质和问题行为总分都有显著影响,课业、同学关系和自我适应维度对考试焦虑有显著影响。表明学校环境对藏族大学生问题行为具有显著的影响。     

大学生学校氛围与学业自我妨碍的关系研究

文章探讨了大学生学校氛围与学业自我妨碍之间的关系。采用《学生学校情境量表》、《自我妨碍量表》对盐城某师范学院随机选取的268名有效被试进行问卷调查。得出结论:(1)大学生学校氛围的得分极其显著高于高一学生;(2)师范学院学生学业自我妨碍的得分极其显著低于医科大学学生;(3)大学生的学校氛围与学业自我妨碍呈非常显著的负相关。因此,提高大学生对学校氛围的感知可以降低学生的学业自我妨碍。     

高校大学生“空心病”现象调查研究——以河北省为例

“空心病”是由于价值观缺陷引起的一系列精神障碍,主要表现在个体抑郁、孤独、自我缺失、外部认同和自杀倾向这五个方面。针对当代大学生中出现的“空心病”问题,从家庭、学校和社会三个方面分析“空心病”的影响因素。应对“空心病”需要从学校层面和大学生自我层面共同努力,在学校层面,真正贯彻OBE理念、充分利用资源以及用丰富的第二课堂活动吸引学生,让学生动起来;在自我层面,建立明晰的目标、调整自我认知、增强归属感以及提高自我认同,让“空心”学生认识自我、走出自我。     

日本大学生社会实践的主要形式及动机探究

参与社会实践是大学生全面发展的一个重要途径,日本大学生也活跃于一系列的实践活动中。问卷调查的结果显示,社会兼职、社团活动和志愿服务是日本大学生社会实践的三种主要形式,其参与社会实践的动机主要集中在自我兴趣和就业两个方面。结合调查数据和相关理论,由此从家庭教育、经济形势和就业环境、学校教育三个方面详细分析日本大学生社会实践参与动机的形成机理。     

关于教育技术大学生专业能力自我成长的调查与思考

目前从教师和学校层面来研究大学生专业能力的培养较多,而从学生视角探讨专业能力方面的研究较少。该文首先阐述了有关教育技术概念、教育技术大学生专业能力主要包括的内容,然后调查了目前教育技术大学生专业能力自我成长的现状和存在的问题,从学生的视角,探究大学生专业能力自我成长中存在的问题与对策。     

酒店管理专业大学生工学结合实践的现状分析与对策研究

当代大学生面对日益增加的就业压力,为了锻炼自我,提高自身竞争力,达到提前适应社会的目的,应积极参加各项实践,酒店专业大学生同样如此.中国旅游业高速发展带来的酒店行业的崛起,以及酒店对高素质人才的大量需求,给学生到酒店兼职带来了更多的机遇.文章对酒店专业学生到酒店进行工学交替的现状和存在问题进行了分析,并从酒店、学生和学校三个方面提出了让三方共赢的解决措施.     

徐州市大学生绿色消费意识分析

目的:了解大学生绿色消费意识现状,分析影响大学生绿色消费意识的因素,探讨提高大学生绿色消费意识的对策。方法:采用整群抽样法抽取徐州市3所本科院校416名大学生,运用《大学生绿色消费意识调查表》和《一般资料调查表》对其进行调查。结果:大学生绿色消费意识总体水平不高;不参加勤工助学或社会兼职的大学生绿色消费意识高于参加勤工助学或社会兼职者(P<0.05),医学专业学生绿色消费意识高于理工科学生和文科学生(P<0.05)。结论:媒体、学校和家庭应齐心协力,丰富大学生的绿色消费知识,提高大学生的绿色消费意识。     

高校大学生兼职现状分析及管理策略思考——以宁波广播电视大学为例

大学生兼职已是大学校园的一种普遍现象,是大学生个人内在的需求,是不可阻挡的趋势。但同时,在大学生的兼职过程中,存在较多不容忽视的问题,需要认真研究和解决。本文通过对大学生兼职状况的调查,分析大学生兼职过程中所突显的问题及原因,并从政府、高校、学生个人三方面给出有效的建议和管理策略,以期引导在校大学生合理有序地开展校外兼职活动。     

大学生校外兼职权益保障机制的构建与实践——基于东莞市部分高校的调查

高等教育大众化时代的到来,越来越多的大学生通过校外兼职解决经济压力,大学生校外兼职已经成为高校的一种普遍现象,但是暴露出的安全隐患和学生权益受到侵犯的问题日益增多。本文基于对东莞市部分高校大学生校外兼职状况的调查,了解大学生校外兼职状况,发现大学生校外兼职过程中存在的问题,分析大学生权益受到侵犯的原因,以期构建大学生校外兼职权益保障机制,维护大学生的合法权益。