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刘京倩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7):117-119
今天,我和妈妈上街,忽然看见在人行道上有许多人围成一圈,显得十分热闹.我一头扎进去,原来是耍猴.我顿感新鲜,便看了起来.…… 相似文献
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一条“鞭子”一条沟,手起鞭起,“代沟”便横亘其间;手落鞭落,心灵之桥悄然起。这时,天堑也会交通途。和谐便会悄然而至。 相似文献
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刘京倩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(8):117-119
今天,我和妈妈上街,忽然看见在人行道上有许多人围成一圈,显得十分热闹.我一头扎进去,原来是耍猴.我顿感新鲜,便看了起来.…… 相似文献
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艾居 《学语文(初中版)》2005,(9):13-13
抗日战争初期,大批的戏剧家离开大城市,走下大舞台,编写了许多短小的街头剧、茶馆剧、活报剧,在街上、茶馆、田间、地头演出,动员民众投身到伟大的抗日战争的洪流中去,起到了极好的宣传、教育作用。街头剧《放下你的鞭子》就是最有影响的一出。 相似文献
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崔嵬与《放下你的鞭子》 总被引:1,自引:0,他引:1
郑豫广 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(1)
本文以翔实难得的史料,较完整介绍我国现代剧作家、电影艺术家、导演崔嵬的生平事迹,着重讲述他改编《放下你的鞭子》的过程,以及产生的影响。旨在引起人们对抗战时期出版物的重视,为研究抗战街头剧的读者提供参考。 相似文献
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李学忠 《中国科教创新导刊》2012,(21):187-187
在会说话的前提下,会说话的人是否就应该会写作文?作文“模式化”是当前的一个普遍问题,急功近利的心理,教师本人文学素养有欠缺.“会说话即应会写作文”的纠正措施:放下你的鞭子,让羔羊自由去吃革,羔羊会根据自身的需要自己吃得膘肥体壮:“必须”要求学生写真人真事、真情实感,并且允许和鼓励用方言口语:重视经常性的日记练习;通过作文题的灵活设计打开学生思维的闸门;适当变化基础课的教学,配合好作文课. 相似文献
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惩罚的形式多种多样。就其结果来说可以划分为教育性惩罚和非教育性、反教育性惩罚(如体罚)等;而就教育惩罚的形式来说,在教育实践中人们常常使用的惩罚形式往往包括语言责备、隔离措施、剥夺某种权利、没收、留校、警告、处分、停学和开除等等。教育惩罚实施中出现的诸多问题往往是惩罚的不当使用,而不是惩罚本身的问题。 相似文献
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《中国职工教育》2013,(17):67
1、放下面子:有时候我们低头,是为了看准自己走的路,很多人认为,自己已经过得还可以,不愿意去尝试新鲜的事物,很多东西都放不下拉不下这个脸,最终死在面子上。2、放下压力:累与不累取决于自己的心态。心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。3、放下过去,你才能过得更幸福:努力地改变你的心态,调节你的心情。学会平静地接受现实,学会坦然地面对厄运,学会积极地看待人生,学会凡事都往好处想。4、放下自卑:不是每个人都可以成为伟人,但每个人都可以成为内心强大的人。相信自己找准自己的位置,你同样可以拥有一个有价值的人生。 相似文献
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广东考生 《中学生阅读(高中版)》2014,(7):106-107
随着柯达公司的破产.胶片时代宣告结束,当我们不再需要在照相馆台前怀着些许激动等待那一包尚有余热的照片时.当家人团聚在沙发上翻看相册的情景被冰冷的鼠标按动声取代时,当泛黄的胶片被永生的数码图像取代时,我开始怀念那个已经过去的时代。 相似文献