汉字源流字典

《汉字源流字典》近150万字，它对构成汉字基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字．从源至流进行了全面解说。我们可以由此了解常用汉字的来龙去脉以及与哪些字有关联。它可以帮助我们从根本上加强对汉字形的记忆和对字义的理解。     

汉字源流字典

《汉字源流字典》近150万字。它对构成汉字基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字,从源至流进行了全面解说。我们可以由此了解常用汉字的来龙去脉以及与哪些字有关联,它可以帮助我们从根本上加强对汉字形的记忆和对字义的理解。     

汉字源流字典

《汉字源流字典》近150万字,它对构成汉字基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字。从源至流进行了全面解说,我们可以由此了解常用汉字的来龙去脉以及与哪些字有关联。它可以帮助我们从根本上加强对汉字形的记忆和对字义的理解。     

马老师教拼音

拼音,大家可别小瞧哦：它可是我们学习语文的好帮手。它可以给汉字注音,帮助我们认识许多汉字,还能帮助我们把汉字的字音读正确,学好普通话。我们还可以利用拼音查字典,弄懂字的意思。     

利用拆形解义的方法能较好学习汉字

尽管汉字较多，通用的四五千个，字的形状又复杂，各种笔画，各种结构，有的差别很细微，难以辨认，但汉字是表义文字，它是客观世界具体事物高度抽象的结果。总的说来，汉字无非是独体字或合体字，这两种字都是可以拆形的。独体字可以拆成几个部件，合体字可以拆成几个独体字或独体字与部件，并能分析出被拆成的部件、独体字各代表什么，那么学好汉字就变成容易的事情了。如果再把有联系的汉字放在一起，就能比较快地学习好汉字了。我们对以下一组汉字进行拆形解义，就完全可以说明这个问题。     

有趣的汉字

鱼汉字中的“鱼”字,活脱脱就是对鱼的形象描绘。就连鱼的眼睛和鱼鳍都画得清清楚楚。它充分表现了汉字象形的特点。月在古汉字中,“月”字也是一个典型的象形汉字。它为我们描绘的是月儿弯弯的景象,这样可以和古“日”字区分开来。羊古人在创造“羊”字的时候,没有生硬地描绘羊儿的整个身体,而是紧紧抓住羊头,尤其是最有特点的羊角进行重点刻画。家古汉字的“家”字,是典型的“指事字”。一个带尖顶的框架像房子。房子里有个人。人住在房子里——这就是“家”。水在古汉字中,“水”字也是一个典型的象形汉字。聪明的古人,抓住了水流动的特…     

汉字点画含义多

汉字属于表意字，形体与意义密切相关。至今，我们仍然能从某些汉字的笔画上看出造字时的用意。点是汉字常见的笔画，它可以表示多种含义，我们从中能感受到汉字的趣味性。     

九法助你辨字形

一、把握字义每个汉字都有其固有的字义和在具体语境中的语境义,我们只要明了这个字的字义,把它放到语境中结合词语来整体把握,就不会误读误写了。二、明确字音许多汉字读音尽管相近,但其声、韵、调还是有细微区别的,只要能准确读出这些字的读音,就能比较轻松地辨析这些音近字了。三、辨析形旁汉字绝大多数都是形声字,因此我们通过辨析其形旁,就能比较准确地辨析汉字了。四、明白结构汉语中许多词语(尤其是成语)往往结构对称、词义对应,甚至连偏旁也相同。我们可以利用它的这一特点来辨析其书写是否正确。五、了解来源有些词语如果不明了它…     

从《说文》■部字与甲、金文之比较看古汉字形体之演变及其它

<正> 我们知道,汉字的发展至今已有数千年的历史,在这漫长的历史过程中,它的发展可以分为两个大的阶段:古汉字阶段和今汉字阶段。古汉字始于现今发现的最早的汉字甲骨文,到了秦汉之际的小篆,标志着古汉宇的发展接近尾声。作为古汉字发展史上的殿军的小篆,与甲骨文和金文相比,在形体上有了很大的变化。唐兰先生曾说:“我们所见的古文字材料有     

“的”的妙用

众所周知,在汉字大家庭里,“的”是人们非常熟悉的一个字,作为一个结构助词,极强的语法功能也使它成为汉语中使用频率最高的一个字。有专家曾做过统计:在现代书籍报刊2400个常用字中,“的”字的使用频率最高,竟占全部汉字用字率的4%。但在现实生活中,我们万万不可因为其常见而小瞧这个看似简单的“的”字。如果运用巧妙.它可以在诗文写作或口头表达中起到我们意想不到的神奇作用。     

妙趣横生的写字入境

汉字在长期的书写过程中,为了书写方便和间架结构美观的需要,逐渐形成了笔顺。例如:口这个字,小篆可以先弧后横,也可以先横后弧,而楷书则有固定的笔顺规则。由古汉字阶段演变到今汉字,直到现在我们常用的楷书,让人明白,古汉字都是圆笔线条组成字,今汉字则是把圆转变为方折方笔组成字,把字写得更方块了。我们不能只会认会用,更要会写。     

从“一”字看汉字的文化意蕴

汉字是世界上流传至今唯一表意体系的文字。到现在它依然魅力无穷,显示出强大的生命活力,是因为它包蕴着深刻的文化内涵,以影缩的方式传载着五千年的中华文明史。 “一”字是汉字中的重要一员,许慎在《说文解字》中把它排在第一部第一字。从“一”字及与“一”字相关的“天”、“元”等字的含义上,我们可以透析出汉字不单单是一种书写符号,它更多展示的是中国古代传统的文化意识,更多地传达着中华文化的感性与理性内容。     

古汉语文字知识说要

汉字是写词记言的符号体系,是辅助语言进行交际的工具,是延长语言作用的手段。古代的文章和作品,部是靠汉字把它写在书面上,才能流传到现在。可是我们今天在出版物上看到的汉字,并不是和古代的汉字一模一样,能够认识现代汉字的人,或者能够认识影印宋版书上的字的人,不一定认识古汉字。可以说很多人不认识古汉字,只有少数的文字学家才认识古汉字。这就     

北师大版《外面的世界》课堂实录及评析

一、(创设生活情境,布置教室)谈话激趣师:小朋友,今天,陈老师要带大家到一个很美的地方去,这个地方有许多汉字朋友,等着你们去把它找出来,介绍给大家,你们想去吗?生:想。师:每个小组的小朋友找到自己会认的汉字后,可以把它记下来,准备集合的时候介绍给大家。如果遇到你不认识的字,你也可以先问问同学或老师,再把它记下来。集合的时候,我们再来看看哪个小组认的字最多。好,我们出发吧。(带学生进教室)二、学生分小组活动讨论、认字、摘字卡。三、活动交流师:我们来看看刚才小朋友找到了多少汉字朋友。(小组代表交流:各摘下了几张字卡。)师:你…     

好神奇的汉字

我们学习的汉字真神奇,它可以随便组合,可以一字多意,还可以变来变去,真有意思。 我知道我姑姑是个有大学问的人,我经常向她求教问题。上个星期六下午,我看了会儿书,见姑姑不太忙,就又求教起姑姑来。我对她说：“姑姑,你再给我说些汉字密码吧。”“好吧。”姑姑答应我了。     

中日汉字书写对比研究

日文假名即来自中国汉字,它的书写笔顺与汉字笔顺有着千丝万缕的联系,文章主要将日文中依然使用的汉字选取出一些类型,将之与汉字的书写笔顺进行对比。通过比对我们发现,虽然二者有一些差异,但是日文中的汉字基本上是遵循汉字书写笔顺规则的,尤其是保留着相当程度的近代汉字笔顺书写特征,诸如"臣"字先写左边的竖,"右"字先写撇笔画,"必"字先写中间的点,"成/皮"字先写左撇等等。     

吉祥合体字审美价值探究

吉祥合体字是一种组合文字,即民间常见的,将一些带有吉祥含义的词语或词组如"双喜"、"日日有才见"、"吉祥如意"、"日进斗金"等,利用汉字笔画间架重新组合而成的合成字。它是一种特殊的汉字形式,相对于规范汉字而言,随意性较强,在笔画、部首等形体上常有自己的变化,具有图形化、装饰化的趋向性。吉祥合体字是现代汉字的独特组成部分,研究吉祥合体字,对现阶段的汉字文化及审美价值研究有一定的补充作用。如果应用得当,吉祥合体字的文化涵义及审美价值可以运用在设计艺术的多个领域。本文将结合吉祥合体字的文化寓意及其特征,对吉祥合体字的美学价值进行探究,研究吉祥合体字在多个领域的表现形式。     

浅谈如何提升小学语文低年级写字教学的有效性

汉字可以称的上是中国最具代表性的文化,仓颉创造出汉字后我们开始学习和使用汉字。随着事物的变迁,汉字依然活跃在我们的生活当中,而且还出现了"字如其人"的说法,由此可见,一手好字也是一门艺术,所以,在当下仅仅认识汉字是不够的,还要练得一手好字。     

围绕中心意思写

<正>习作要求汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选（详见课本）,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。（六年级上册第五单元·习作）习作提示这次习作与我们以前的习作内容有所不同,它是以两篇习作例文《爸爸的计划》和《小站》为我们提供范例。对于写事情的习作我们并不陌生,但是根据一个汉字来围绕中心意思写,又给我们提出了新的要求。     

字理识字的教育功能管见

“字理识字”是什么呢 ?众所周知 ,古汉字是表意文字。汉字的构建不是人类无意的和随意的行为 ,而是有一定目的的 ,有一定理据的。抚今追昔 ,汉字虽经数千年的历程 ,发展到今天 ,发生了很大的变化 ,但是许多字理仍然清晰可见 ,能“视而见意”。当然 ,一部分汉字已变得字理不太明朗 ,但只要稍加分析 ,仍然可以得知。不可回避的是有一部分字至今字理不明 ,尚待考究 ,一部分汉字已经变化 ,失去了理据 ,不过这部分字是少数。我们抓住大部分汉字能够解析字理的特点 ,将字理解析运用于识字教学之中 ,形成了独具特色的字理识字教学法。字理识字教学…