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自由活动是幼儿园一日活动中的基本环节.是以幼儿自由、自发、自主为特征的活动.幼儿在活动过程中,完全按照自己的兴趣、需要和喜好选择活动的材料、活动的方式、活动的时空、活动的对象。在这样的活动中孩子自由自在、无拘无束地开展着有意义的活动。因此,自由活动中孩子最能体现本色、体现真我。在自由活动中老师也最能捕捉到孩子各种各样的兴趣爱好、情感需求、认知倾向、 相似文献
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随着小学数学课程标准(2011版)对于“四基”的提出.数学活动经验成为课改的核心词之一而被广为关注。如何让孩子在一节朴素的家常课中积累数学活动经验?如何以课堂为阵地进行新课改?我进行了一次探索。 相似文献
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张鹏 《中国教育研究与创新》2007,4(2):111-111
一、归还“权利”
这里所说的“权利”是孩子玩耍的权利。“好奇、爱动”是孩子的本性。因此,在孩子学习的同时,我们必须留有充足的时间和空间让他们自由活动.自主活动(主要是指放学和星期天),下面具体的谈谈笔者在这方面的所作所为和指导思想: 相似文献
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记者负责采访家长的意见。他们是怎么看待“减负”这件大事呢?在采访中 ,记者作了一个小型的问卷调查。调查内容如下 :一、您的孩子是年级 ,每天做作业要花小时。您认为您的孩子课业负担重吗?(1 不重2 比较重3 很重)。二、在老师布置的作业以外 ,您要孩子做其他复习资料吗?(1 要2 不要)如果要做 ,是(1 偶尔做一些2 每一课上完以后做3 每天都做)。三、您的孩子每天有小时可以自由活动?他(她)经常是在(1 看电视2 看课外读物3 和同学、朋友一起玩4 其他活动 ,如 :)。四、您的孩子参加了(课外特长、兴趣班)的学习 ,… 相似文献
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2010年3月25日,我校进行了一次校本教研——市属优质课选拔.此次活动所选的内容是浙教版《数学》八年级(下)第五章第一节第1课时的“多边形(1)”.本人有幸参与了这次活动,并作了这节课的两个教学设计,经慎重考虑, 相似文献
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关于低年级学生“学习惰性”成因的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴志坚 《中国校外教育(理论)》2011,(10):27-27
低年级的一些孩子学习参与度不高,老师和家长认为是孩子的“学习惰性”。这一类现象发生在很多家庭,甚至是家教“到位”的家庭。通过调查分析及个案的研究,我们从中得到了一些启发:(1)自由充分的实践体验活动是促进孩子积极思考,让孩子有东西好说的基础。(2)自由宽容的氛围促进孩子的交流与表达。孩子的不愿意表达是由成人造成的:其一,家长缺少倾听孩子表达的耐心,变相剥夺了孩子表达的机会和权利,是孩子失去表达的欲望。其二,对于孩子表达的事件和观点,家长们往往把自己的价值取向强加于孩子。一是造成孩子对自己今后的表达心存顾虑,我的想法说出去别人怎么看?二是你不听我的,我干嘛要听你的,埋下不会倾听的祸根。(3)自由支配的时间与空间有利于孩子的思考。不给孩子独立思考的机会和时间,通过告之等方式把成人的认知结论强加给孩子,自然而然地剥夺了孩子自由思考的空间,导致孩子今后碰到需要思考时,就等待,等待一个告诉他结果的声音。因此,信赖孩子,减少对孩子学习过程的干预,是有助于孩子形成积极主动的学习状态。 相似文献
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对六年级一节“探究活动”课的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
根据工作安排,笔者在八一中学上了一节公开课,内容是上海版二期课改新教材六年级《数学》第一册(试验本)第一章:探究活动(二)一将一个分数拆为几个不同的单位分数之和.选择这个内容有两点考虑:1.这是新课程标准确定的专题研究内容,笔者想作点探索;2.探究活动的教学是一个新课题,笔者也想作点尝试. 相似文献
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1 内容和内容解析
本节课是在学生初中已学习了统计初步知识的基础上,系统学习统计的基本方法,体验统计思想的第一课时.本节课通过结合具体的实际问题情景,使学生认识到随机抽样的必要性和重要性,进而分析得到简单随机抽样的定义、常用实施方法.这些活动的实施就是想引导学生从现实生活或其它学科中提出具有一定价值的统计问题,初步形成运用统计的思想和方法(用数据说话)来思考问题和解决问题的习惯. 相似文献
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设计意图
每当图书角投放新图书,总能吸引和聚集一大群孩子。虽然孩子对图书较有兴趣,但是,他们在日常的阅读活动中常常不够专注和细致,有的甚至扔书、撕书,还有的将书卷起来当望远镜玩。这说明幼儿对图书的认识不够,也缺乏爱惜意识。从激发大班幼儿参与活动的积极性和主动性出发,这节综合创作活动.我以让幼儿设计图书封面、封底为主要内容,激发他们在日常生活中爱惜图书的意识,形成主动修补或制作图书的行为习惯,从而在科学、语言等领域均获得发展。 相似文献
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最近一段时间.孩子们最谜恋的游戏就是走进宫了。他们每无自发地组成小组在自由活动时间三五成群地游戏.你看吧.他们有时静悄悄韵.有时吵吵嚷嚷的,还不时地开怀大笑,一开始.我只是观察他们,看他们如何掌握技巧,如何顺利走出大迷宫.后来,我想,既然孩子们对此很感兴趣.而且已经积累了不少经验,何不趁热打铁进行一次以大迷宫为内容的教育活动呢? 相似文献
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将活动课纳入教学计划,作为课程体系的一个组成部分,是我国课程改革的重要措施。在今年4月22日——世界地球日这天我在本校高一(6)班上了一节公开课,课的内容是高中新教材第一册第六章第四节中角色扮演活动,课的形式为化学活动课。这是我第一次尝试这样的活动课,现简单介绍一下我的具体做法。 相似文献